![矛和盾的集合練習題]( "矛和盾的集合練習題")
- 填一填填對了，你就能和這些小動物做朋友。m_d_jí__jǐn___ù_án矛盾集合緊張固然辨一辮小迷糊遇到一些雙胞胎，更糊塗了，你能幫幫他嗎?持()炮()般()功()腿()伸()掛()泡()船()攻()退()神()説反話説得好把獎給你。自衞緊張安全後退模仿秀讀一讀，説一説，寫一寫哇哇嘩嘩_________...
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![矛和盾的集合課後練習題]( "矛和盾的集合課後練習題")
- 填一填填對了，你就能和這些小動物做朋友。m_d_jí__jǐn___ù_án矛盾集合緊張固然辯一辯小迷糊遇到一些雙胞胎，更糊塗了，你能幫幫他嗎?持()炮()般()掛()泡()船()功()腿()伸()攻()退()神()説反話説得好把獎給你。自衞緊張安全後退模仿秀讀一讀，説一説，寫一寫哇哇嘩嘩_________...
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- 矛和盾的集合評課稿1我評課的內容是義務教育課程標準教科書小學語文三年級上冊25課《矛和盾的集合》。這篇課文寫的是發明家手持矛和盾，在與朋友對打比賽時，由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此説明“誰善於把別人的長處集於一身，誰就會是勝利者”的道理。作者按發明坦克的...
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![矛盾和友誼作文]( "矛盾和友誼作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的矛盾和友誼作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小貓和小狗鬧彆扭了，他倆誰也不理誰，小狗還踢了小貓一腳，小貓氣呼呼地...
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![和朋友鬧矛盾的作文]( "和朋友鬧矛盾的作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的和朋友鬧矛盾的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。和朋友鬧矛盾的作文1我和鄧皓...
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![《矛和盾的集合》評課稿]( "《矛和盾的集合》評課稿")
- 我評課的內容是義務教育課程標準教科書小學語文三年級上冊25課《矛和盾的集合》。這篇課文寫的是發明家手持矛和盾，在與朋友對打比賽時，由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此説明“誰善於把別人的長處集於一身，誰就會是勝利者”的道理。作者按發明坦克的過程——坦克的實際應...
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![矛和盾的集合説課稿]( "矛和盾的集合説課稿")
- 一、説設計理念：《語文課程標準》指出：各個學段的閲讀教學都要重視朗讀和默讀。由此可見書聲琅琅是一堂好的語文課的重要特徵之一。蔣仲仁在《略論朗讀與背誦》中指出：就學習語文來説，朗讀最為重要，可以説，不朗讀，不出聲朗讀，光靠看，光靠瀏覽是學不好語文的。要把語文課真正上出原...
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![和媽媽鬧矛盾作文]( "和媽媽鬧矛盾作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的和媽媽鬧矛盾作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。和媽媽鬧矛盾作文篇1今天上午我和媽媽鬧矛盾啦！因為姥...
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![和朋友鬧矛盾作文]( "和朋友鬧矛盾作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的和朋友鬧矛盾作文，希望能夠幫助到大家。和朋友鬧矛盾作文1我童年的往事就...
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![《矛和盾的集合》教案]( "《矛和盾的集合》教案")
- 第一課時一、揭示課題１、出示課題：矛和盾的集合。同學齊讀。你知道什麼是“矛”？什麼是“盾”嗎？２、質疑：讀了課題之後，你還想問什麼問題呢？引導同學提出問題。如：矛和盾為什麼要結合呢？又是怎麼結合的呢？結果怎樣？二、初讀課文，感知主要內容１、同學聽課文的錄音磁帶。邊聽邊畫出本課的...
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![《有趣的矛和盾》教案]( "《有趣的矛和盾》教案")
- 【活動目標】1、讓幼兒初步理解矛和盾是我國古代戰爭時用的武器。2、通過講解、示範、練習、遊戲，讓幼兒獲得玩矛和盾時一手要用矛攻擊對方，同時另一手要用盾保護自己。培養幼兒手眼的.協調能力。3、使幼兒懂得安全遊戲，進一步感受遊戲的樂趣。【活動準備】1、自制玩具矛和...
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- 教學目標：1、認識並會寫“矛、盾、集”等生字。能正確讀“集合、招架”等詞語。2、學習默讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習發明家勤于思考、勇於實踐的品質。教學重難點：重點：理解課文內容，學習發明家勤于思考、勇於實踐的品質。難點：讓學生懂得“誰...
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![和妹妹鬧矛盾日記]( "和妹妹鬧矛盾日記")
- 今天，我和妹妹又鬧了一次矛盾。下午，我們一起去哥哥家玩，很興奮。我們邊吃着冰激凌邊玩，玩的好好的，忽然，我一不小心把冰激淩水滴在了妹妹的褲子上，沒想到妹妹生氣的竟打了我臉兩下子。我最討厭別人打我臉了，馬上勃然大怒了，也把妹妹的臉打了兩下子。在一旁的哥哥見此狀連忙把我倆...
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![矛和盾的集合課後測評試題]( "矛和盾的集合課後測評試題")
- 【編者按】親愛小朋友們，今天為你準備了矛和盾的集合課後測評試題，相信大家一定能夠努力做、開動腦筋，做出滿意的答卷。加油啊！！！矛和盾的集合課後測評試題填一填填對了，你就能和這些小動物做朋友。m_d_jí__jǐn___ù_án矛盾集合緊張固然辨一辮小迷糊遇到一些雙胞胎，更糊塗了，你...
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![矛和盾的集合教案]( "矛和盾的集合教案")
- 教學目標：1、認識“矛、盾”等6個生字。會寫“矛、盾”等14個字。能正確讀寫“集合、招架”等16個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文；摘抄課文中你認為用得好的詞語。3、繼續學習默讀課文，理解課文內容，學習發明家勤于思考、勇於實踐的品質，懂得“誰善於把人的長處集於一...
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![我和朋友的矛盾作文]( "我和朋友的矛盾作文")
- 引導語：下面是小編為大家精心整理的關於我和朋友的矛盾作文範文，歡迎閲讀！我和朋友的矛盾作文一：第一次和朋友吵架我童年的往事就像天上的繁星一樣多，數也數不清。但隨着歲月的流失，這些事情我都記得不大清楚了，唯獨一件事，一直深刻的留在我的心中，每當我想起那件事，心裏就想打翻了...
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![《兩代人的矛盾》課堂習題附答案]( "《兩代人的矛盾》課堂習題附答案")
- 築基達標1．下列加點字的注音，全部正確的一項是（）A．炫耀（xuàn）涉獵（shè）怪癖（pǐ）初露（lu）B．枝椏（yā）溺愛（nì）晨曦（xī）蓬萊（péng）C．蠻橫（hèng）感觸（chǔ）茁壯（zhuó）寵愛（chǒng）D．説教（shuō）桉樹（ān）甫健（fǔ）純真（cún）提示：A項，“初露”的“露”讀“lù”；C項，“感觸”的“觸”讀“chù”；D項，“純真”的“純...
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![《矛和盾的集合》説課稿]( "《矛和盾的集合》説課稿")
- 各位評委，你們好！今天我就人教版第五冊第11課《秋天的雨》進行説課。下面我準備從教材、教法學法、教學預設三個方面來談談自己的初步設想：一、説教材《矛和盾的集合》是人教版課程標準實驗教課書小學語文三年級上冊的第二十五課的課文。這篇課文由三部分組成：第一部分講發明...
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- 從狹義上講，練習題是以鞏固學習效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習題是指以反覆學習、實踐，以求熟練為目的的'問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是小編整理的《矛和盾的集合》的課後訓練題，歡迎大家閲讀。一、填一填。m_d_jí__jǐn___ù_án矛盾集合緊張固然二...
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![《矛和盾》的教學反思]( "《矛和盾》的教學反思")
- 《矛和盾》的教學反思昨晚為了作業設計的論壇，折騰到凌晨1點了，《矛和盾》教學反思（第15天）。雖然知道自己今天也不去參加學校的初選，但總覺得應該紮紮實實把事情做好。完全就是自律的學習，一坐電腦前就是四五個小時，躺下後做了個夢鬧鐘又響了。到了這樣的.階段，完全就是自己要學...
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![矛和盾的教案]( "矛和盾的教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的矛和盾的教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。矛和盾的教案1第一課時一、揭示課題１、出示課題：矛和盾的集合。學生齊讀。你知...
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![我和姐姐的矛盾作文]( "我和姐姐的矛盾作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我和姐姐的矛盾作文，希望對大家有所幫助。從小到大姐姐都一直很疼我，什麼事都很...
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- 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。譯文：楚國有個賣矛和盾的人，誇讚自己的盾説：“我的盾十分堅固，任何東西都不能穿透它。”又炫耀自己的矛説：“我的矛十分鋒利，什麼東西都能刺穿...
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![我和父母的矛盾作文]( "我和父母的矛盾作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我和父母的矛盾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和...
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![我和朋友矛盾作文]( "我和朋友矛盾作文")
- 矛盾是在兩個或更多陳述、想法或行動之間的不一致，無善惡之分。下面是小編為你帶來的我和朋友矛盾作文，歡迎閲讀。【篇一：我和朋友矛盾】生活中充滿了矛盾，但面對矛盾，我們要辨明方向，要知曉利害，要分清是非。面對生活中的種種矛盾，我們要去破解，要以寬容的度量去消融它。今天下午...
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文書都
