當前位置:文書都 >

體裁作文 >週記 >

【精品】高中週記合集9篇

【精品】高中週記合集9篇

時光匆匆,一個星期已經結束了,一定有不少的收穫,現在的你想必不是在寫週記,就是在準備寫週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼,下面是小編收集整理的高中週記9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】高中週記合集9篇

高中週記 篇1

我的學校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷裏,每天早晨,我揹着書包來上學時,都會沿着巷子地面的十二生肖圖像走過去,巷子兩邊的牆上有我們學校的介紹,當我第一次來到這個學校時,我被它的美麗,幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在這裏學習,成長。清晨,我走進校園,一陣陣問好聲,美妙的音樂聲和郎朗的讀書聲彷彿把沉睡了一夜的校園喚醒了,新的一天的學習就這樣開始了!

校園的操場是熱鬧的。下課的鈴聲響了,我們衝向寬闊的操場,我最喜歡在單槓那玩兒,大家有的在打籃球,有的在玩兒單槓,有的在星光大道上嬉戲玩耍,還有的在操場上興奮地追逐着,打打鬧鬧。。。。。。小夥伴們的尖叫聲,把操場變得非常熱鬧,非常有生氣。

校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響,同學們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室,只有上體育課的班級在操場上排隊。上課了,教室裏安靜極了,只聽見老師的講解聲,同學們的發言聲和抄筆記時的沙沙聲,但有時也會傳來一陣熱烈的掌聲,同學們高興時的尖叫聲。。。。。。我喜歡這樣的課堂。

校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去,靜思園就安靜地在校園的一角等着我們,那裏有一株大大的榕樹,茂密的樹葉向四面展開,像一把綠色的打傘,為我們遮擋夏日的炎熱,帶來清涼的綠蔭,我們的體育課很多時候就是在這裏哦!這裏還有很多的桂花樹,每到秋天的時候,樹椏上就密密地擠滿了金黃的小花,一簇簇,一團團,它們散發的香氣充滿了整個校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞着一座小假山,水面上漂浮這綠色的水葫蘆,美極了!每當我看書看久了的時候,我就會到這裏走走,看看綠色的樹葉,在樹蔭的小凳上坐下,看小魚在清澈的水中快樂地游來游去,不時你還會聽見從濃密的樹蔭裏傳來小鳥嘰嘰的叫聲。

我愛我們的校園,一個保留着百年文化的學校。“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。”我們這些小雛鷹,將從這裏起飛,翱翔在知識的天空中。

高中週記 篇2

人們常説:活到老,學到老。不得不承認學習是一輩子的事,在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中,體味學習帶來的無限快樂。

人生是一個不斷學習的過程,在這個漫長的過程中,我們學會了做人的道理,學會了如何生存,學會了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學習。

孔子曾説過:“學而不思則罔,思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領會其中的奧祕,享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂,這根本算不上是學習,只能説他們在死記硬背。至於思而不學的人,就更不用説了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當我在學習語文時,我會先記住一些學習語文的技巧,在通過一篇篇有趣課文來掌握那些技巧,不斷地練習,直到能靈活運用為止。這樣一來,我不但掌握了學習方法,還擴大了自己的閲讀量,從文章中體會了更多生活感悟,更能學到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下,從做數學題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室裏,和要好的同學一起研究複雜的數學題,真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執,時而各自埋頭苦思,不時地小聲交流思路,最後又因終於解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因為靠大家共同思考出的正確結果,就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

因為能在學習中享受到前所未有的快樂,所以我才會熱愛學習,熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以,請繼續學習下去吧!

高中週記 篇3

去年冬天,我因為夜間睡覺,被子沒有蓋好,受涼。沒幾天,便染上嚴重感冒。那幾天,雖然我穿上保曖的羽絨衣,但仍然十分難受,鼻子像被木塞塞住似的,透不過氣。媽媽和奶奶都十分着急,怕我發燒。

那天晚上,我因為寫作業時間太長很遲才睡下,到半夜,我口渴難忍,在夢中叫“媽媽”,沉睡在夢鄉中的媽媽,便立即從牀上爬起來,着急的推開我的房門來看我作,關心地用手摸摸我的頭,“唉呀!怎麼頭這麼燙?”媽媽十分着急地問,“沒關係”我以為沒有多大的事。“怎麼沒關係呢?”媽媽拿體温計來給我量,過一會兒,一看居然是39。2度,“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服,扶着我打車上醫院。那時天已經很黑很黑。

在醫院裏,媽媽給我掛急診,醫生隨即給我看病,給我作許多檢查,還好沒多大的問題,“掛水吧。”經過近3個小時的輸液,媽媽一直守護在我的身邊,手時不時地摸摸我的前額,雙眼時不時地看着一瓶又一瓶的吊液。沒多久,我的體温逐漸穩定下來,人也感覺舒服多。這時我看看媽媽的手錶已是早上4:50。“你在這兒,不要亂動,我一會兒就來”媽媽對我説。我躺在牀上睡着,沒過多久,媽媽回來,她帶來杯熱熱的珍珠奶茶給我,我接過,頓時感受到一股暖流温暖我的心頭,我感到無比美麗的母愛,那一瞬間,我流出幸福的淚水,我感受到母愛的偉大。

那一瞬間,我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你!

高中週記 篇4

我們常常偽裝內心的悲傷。只願與彼相守,以後的路,用最真實的一面去面對每一件事,每一個人。

我們常常用微笑代難過。只願迷離的時候能夠有顆淡然的心,再苦再累也不要放棄自己。

總是以為明天很遠,但有多少人可以真正笑着為了明天而去奮鬥?這期間走過的路,也請你好好珍藏,在發跡當白之時給自己一份回憶,讓這份回憶抹去如今對現實的憎恨。

期望總是隨着想象一度失敗。曾經我期望能快點長大,現在我卻期望回到童年。因為承受不了,所以選擇逃避,一個人在無人的街頭,待着漫步,眼淚一滴一滴滑落。

在黑夜的灰暗裏請找到屬於你的星光,相信自己,握住朋友的手,伴隨着微漠的光芒走過每一片土地。

我們的路還有很遠,黑夜裏一個人流淚不是最好的方法,脱掉自己的偽裝,用最真實的一面去看這個世界。哪怕被別人看見你如小丑般的可笑,哪怕給的也只是自己一個人內心的慰藉,也請你不要丟掉現在真正的笑而繼續帶上面具,一切,不是早晚都會過去的麼?

要明白,朋友起的只是輔助作用,最重要的是自己。

請用真心去對待你的朋友。不需要太多偽裝與逢場作戲,朋友不是用巴結來作成的。只要你把最真實的一面呈現出來就好了。

給的就是,最真實的自己,既然有能力就該讓自己的能力完全發揮,不需要別人交換來的果實,更不需要帶着面具的作品。

給的就是,最真實的自己,不加任何裝飾與煙醺,霧裏看花只是視覺的落寞,請撥開雲霧讓陽光照到自己的身上,讓陽光把自己照得耀眼,清晰。

給的就是,最真實的自己。不要小丑般僵硬的笑臉,不要死亡般最後的狂笑。也許你忘了,那麼請記起,用自己最真心的微笑來帶過所有悲傷。

卑葬不是最簡單的遺忘過去,而是把自己定位在了一個消極的點。我知道,消極過後的陽光很暖,但請你務必觸摸這份温暖,不要讓消極把你佔據。給的就是,最真實的自己。

高中週記 篇5

這是兩千年後的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你,只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理:仰望星空也要腳踏實地。

記得小時候,我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書,這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎並不大美妙,因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感,只有“守不竟,即赴死”的嚴苛與冷酷。

那時我覺得,你一定不是個有遠大理想的人,一定不是個會仰望星空的人。

但終究,我沒有放下這本書,而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛,則強不執弱,眾不劫寡”——書中的每一個字都散發着一股奇特的稻香。於是每每書頁翻動,我便彷彿回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。

蒼茫中,我看到了那塞外騎着青牛緩緩西去的老者,望天吟詠“功遂身退,天之道”;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮,也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士,正陶醉地“獨與天地精神往來”。

終於,我一眼望到了你。你並未選擇歸隱,也不願去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上,以行者的姿態現於人間,奔走疾呼,救百姓於水火,解萬民之憂苦。“盡天下之卵,其石猶是也”,你是如此腳踏實地,你的腳步是如此堅實、不屈。

我終於明白,你並非不會仰望星空,你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空,只能製造蒼白無力的口號的其餘諸子,你寧願腳踏實地地踐行自己的理想,讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以,你總在不停地奔忙。你曾不遠千里遊説楚王,並“九拒魯班攻城之機變”,拯救宋國一方百姓;你又四處奔波,“非攻”“非樂”“非命”“非儒”,為的就是切實地為這亂世提出真正的“濟世良方”。你仰望星空,又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息,你的足跡遍佈神州大地。而在這浮誇虛假仍存於世的兩千年後,你的腳步也越發顯得堅實、有力。

原來,你的雙眼永遠仰望着星空;原來,你的雙腳從未離開過大地!

黑衣黑髮、黑眼黑麪,眼望星空,腳踏大地,奔走於大地上的你,就像一道黑色的閃電,劃破天際,穿透重霄,為這九州五嶽點燃永不熄滅的火焰!

人類需要仰望星空,因為沒有星空的照耀,我們的路不會有前方。但是,在仰望星空的時候,也不能忘了腳踏實地,為他人為社會切實地做點什麼。畢竟,星空的美麗永遠不屬於大地,只有我們腳踏實地,才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。

墨子,感謝你,讓我明白了這簡單卻又深邃的道理,也感謝你讓我的生命擁有了最恆久的動力。

高中週記 篇6

去年回老家的時候,我叔叔買回來了一條小狗,叫小黃。我聽説狗有很強的記憶力,記得住主人,於是我想看看小黃,看它有沒有很強的記憶力。

一開始,叔叔把小黃帶回家的時候,它汪汪汪地對我叫個不停。後來,我餵了很多骨頭給它吃。它就很喜歡我了,我叫一聲:狗狗!它就飛似地跑過來,跟着我。像一個小跟班。它和我越來越親,甚至和我形影不離。

我要回廣東了,“小跟班”也來送別。

今年我回老家的時候,它已長成一條雄壯的狗了。但我回老家的時候,還是對我汪汪汪地叫不停,只不過是善意的。

我終於相信狗有超強的記憶力了!你呢?

高中週記 篇7

往事隨風而過。時間的漂流像一首無聲的樂曲,歲月的流逝像一條平靜的`小河。在抬頭與低頭之間,四年美好而快樂的初中生活似白駒過隙,飄然間畫上了句號。

不知不覺中,已步入全新的高中生活,緊張而又新奇……對於新的環境,初來乍到的我感到凡事都是如此陌生:新的同學,新的老師,甚至是新的教學樓……但,懷揣着夢想的我,確實迫不及待的欲融入這裏。

令人欣慰的是,校園中充滿朝氣的朗朗書聲還是那樣熟悉又温馨。

開學一週,每位同學對新知識都有着如飢似渴的探求慾望,我,也不例外。我們都對自己在這兒將要度過的三年高中生活充滿信心與期待。是呀,即日起,包鋼五中便是我們起步、充電、加油的一個驛站,鑄造才華的一個平台,喧譁青春的一個空間,放飛理想的一條跑道……

走進高中,光有信心與理想是不夠的,三年短如朝露,日光揮散之際便悄然逝去。我若不能在學業之苦海中堅持走過,那麼日子只有匆匆淌過,留不下我的蛛絲馬跡,到時候無情的時間會使我潸然淚下。所以,必須努力,拼搏,沉下一顆心以不變應萬變,用拼搏的汗水灌注無悔的青春。

走進高中,單靠“孤芳自賞”可謂幼稚。吸取他人意見,學會合作,我們每個人會受益匪淺——一枝獨秀不算嬌豔,要知道,萬紫千紅才是春天;一船孤行不算偉大,須明白,千帆競發才能顯海之壯闊!

走進高中,要保持那麼一份永不退縮的求知慾——每當探索新的知識海域,都會怦然心動。

走進高中。有太多的太多都還是未知數,需要我和今後與我並進的同學們細細摸索……

學業如山,堅持如徑,循徑而登,方知山之高遠;知識如海,探索如舟,泛舟而上,方知海之壯闊。

踏足在這新的征程,我的內心充滿如詩、如畫、如歌般的理想與夢想。奮鬥,為它們插上堅實的翅膀,在三年高中生活中翱翔一番,採擷滿路芬芳,留下一地飄香。同時,也讓那彌足珍貴的緣分伴隨我走完快樂而幸福的高中三年。

高中週記 篇8

在我的腦海中有許許多多的星期天,它們像天上的繁星數也數不完,其中有一件事使我久久不能忘卻,一想起這件事那個高興勁就甭提了。

我家有三口人,有帥氣的老爸、有漂亮的媽媽、還有調皮的我。星期天不用讀書,呆在家裏沒事做就到處看看,我看見又髒又臭的衣服堆成了小山、黑黑的地板、滿是灰塵的桌子。我感覺自己像住進了垃圾場,於是我自告奮勇地對爸爸媽媽説:“今天我們來一次大掃除。”爸爸媽媽異口同聲地説:“好!”只見爸爸捲起了長袖,拿來了拖把,用力地在黑黑的地板上一前一後地拖了起來。爸爸累得滿頭大汗,但最後黑黑的地板上一塵不染。

媽媽把又髒又臭的衣服放進了洗衣機,然後放了許多的洗衣液,媽媽開啟了洗衣機。只見衣服在水裏不停的翻滾,洗衣液立馬變成了一堆大大小小的泡泡,泡泡受到了陽光的照射發出了五顏六色的光芒,美麗極了。

我拿來了抹布用力的抹了抹桌子,潔白的抹布立馬穿上了黑“衣服”,我用清涼的水把抹布洗乾淨,然後又抹……就這樣大掃除結束了。我們望着乾淨的家,一家人高興極了。

這就是我家的星期天。

高中週記 篇9

飛流直下的瀑布一瀉千里,這是壯觀之美;小野花開遍整個山坡,是柔弱之美;眨着眼睛的小星星灑滿夜空天際,是璀璨之美;但是僅僅是一條堅強的小魚,也照樣能帶給我美的震撼。

7月1日,我領過成績單後立馬跑去花鳥市場想買只兔子。兔子沒買成,倒看中了一對魚。一問價格一條只要15元,還買一送一,我就買下這對兒魚。回到家後,我把魚方進洗乾淨的魚缸,放了點魚食,便回了房間。

可是,“天有不測風雲”,等我出來,魚缸已炸裂了開來,一條小魚已曬成了語感,另一條魚靠地上的一灘水,頑強地呼吸着,只是肚皮上積了一塊淤血,手了“內傷”,再將這條魚放入魚缸,它已失去平衡,只能側身浮在水裏,成了條殘疾魚。

我收拾好東西后,以為這條魚已性命難保,便將它扔在了垃圾桶了。但它不停地擺着尾巴,“叭、叭”地進行着垂死掙扎,我於心不忍,便又將它拾了起來,把它重新放回了一個新魚缸,它居然能側着身子游動,還能吃食……

為了防止“殘疾魚”感染,我在魚缸裏灑了些消炎的藥粉,為它消炎。此舉維持了一個星期左右。也許就因如此,“殘疾魚”終於挺過了難關,成功地活了下來。只是,它的淤血,它的側身,幾個星期後也未改變——顯然,它已經成為一條真正的“殘疾魚”了。為了使它的身體保持平衡並保證觀賞魚的“形象”,我用細鐵絲為殘疾魚做了一個“託身架”——上端托住它的腹部,下端支柱魚缸底部。愛,它居然停挺直了身體,變得神氣起來。

現在我經常去看看這條魚,有時為它換換水,有時還搗鼓一下它的支架。我也不知道我為何會如此呵護它,大概就是因為它的堅強和生命力感動了我吧。在它身上,我看到了堅強,即使面對這樣的“天災”,它還是選擇活下去。在生與死的緊要關頭,連死神也無法將它帶走,它冷靜地選擇了活下去。

標籤: 週記 高中 精品
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/ticaizuowen/zhouji/nd3g8g.html
專題