關於2016寒假週記範文
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【範例1】
今天是寒假的第一天,爸爸媽媽為慶祝我優異的期末成績,決定今天包餃子!早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了,不住地説:“今天吃餃子嘍了!
中午到了,媽媽已經在桌子邊包餃子了,我在一旁看着,覺得包很簡單,手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前,看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上,然後把餃子皮用手一點點的捏,嗯?怎麼感覺手上濕濕的,一看原來皮破啦,媽媽説:“你放的餡太多啦!怎麼能包住呢?”
我又拿了個餃子皮,少放了點餡,一點點的又捏住了,這次沒漏,我高興的把它放到了箅子上,可是卻怎麼也立不起來。媽媽又説:“你放的餡太少啦,怎麼能立起來呢?”我有點灰心啦,這時候媽媽説:“你照我的樣子來就能包好啦!”
媽媽把餃子皮託在手心上,然後夾一筷子餃子餡,放在餃子皮的正中間,再把餃子皮對摺一下,用雙手的拇指和食指熟練的一捏,一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。
我照着媽媽教的方法開始包啦,第一個餃子的樣子很難看,但總算有點模樣啦。接着就是第二個、第三個,包的一個比一個好。
餃子包好啦,要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水,然後把餃子一個個輕輕的下進去,再用勺子背輕輕的推着,生怕把餃子弄破了。
不一會兒,鍋開了,媽媽又往鍋裏添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推着,我問媽媽為什麼要添水呢?媽媽説:“煮餃子要滾三滾,餃子才能煮透,皮筋陷軟”。鍋又開了,媽媽又往鍋裏添了半碗水,然後和以前一樣用勺子輕輕的推着。
餃子煮好了,要開始撈了,只見媽媽用漏勺把餃子盛出來,結果我包的煮爛了兩三個,不過,吃着自己的勞動成果,心裏還是美滋滋的。
【範例2】
今天讓我的小侄女做寒假作業,她爽快的答應了,結果她從書包裏拿出了一大堆書和本子,我就問她你的寒假作業有這麼多嗎?她卻説:“有呀,我們要做寒假作業書,要寫完整本書的生字而且是每個一行,還有每天寫一篇日記,還有數學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕,寒假總共才一個月的假,怎麼會有如此多的作業了,而且還是對小學二年級的小朋友來説。
我再將我們學校的小朋友與她們比較,發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書,再製做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的製作,它既可以讓學生去了解傳統文化,又培養他們的動手能力,而且還能讓他們在生活中學習,在生活中發現,這又何樂而不為呢?這樣學生也沒感覺到作業多,同時也能從中獲得收穫,所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革,社會需要的是能適應社會發展的人才,而不是隻會守着書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
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