關於高中週記範文彙總5篇

一週的時間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的高中週記5篇，希望對大家有所幫助。

高中週記 篇1

在剛剛結束的期中考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閲讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編着吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

高中週記 篇2

一天，我和同學放學後來到公園的草叢裏玩耍。在密密的草叢中有一塊肉骨頭，旁邊還有一隻小螞蟻，看上去小螞蟻想把這塊肉骨頭搬回自己的巢穴。

我仔細觀察，在草叢中那塊肉骨頭在深處，很不容易被發現。那隻小螞蟻比肉骨頭小了五六十倍，小螞蟻準備自己把肉骨頭扛回家，可它試了一試，差點沒被壓死，它又試了幾次還是扛不起來，就離開了草叢。正當我以為它無力面回巢穴時，巢穴外面湧出十多隻螞蟻，原來，那隻小螞蟻覺得自己一人扛不動，回到巢穴去叫另外一些兄弟姐妹一起來扛。

就這樣，十多隻螞蟻在那隻小螞蟻的引導下來到了肉骨頭旁邊。這時十多隻螞蟻分成兩隊，一隊扛左邊，一隊扛右邊，。螞蟻扛起了肉骨頭，朝回巢穴的方向爬去。在途中，有時肉骨頭掉了，大家又齊心協力地扛起來。

終於，在十分多鐘後肉骨頭被小螞蟻們搬回了巢穴。從這個故事中聯繫到現實生活，在平時撕一張紙很容易，可撕十張紙就難了;在學校裏和同學玩遊戲時1人玩不了，但5個人合作就可以玩很多種遊戲。螞蟻搬食這個故事告訴我們一個可以使我們受益終身的大道理：眾人拾柴火焰高。

高中週記 篇3

我的奶奶很疼我，可是他管教我很嚴很嚴，有一件事我永遠銘記在心……

在我七歲的時候，就有一個壞毛病，每次出去玩。常常玩到不知道時間，心想，反正已經晚了，不如多玩會，但是，我玩到這麼晚只會讓家人擔心，所以每次回家的時候都是懷着恐懼的心情回家的。

記得有一次，我從早上玩到晚上才回家，因為有一大羣同學都去爬山，他們去了，我怎麼可以不去呢？我雖然出去玩，但是我沒感到快樂，因為，我知道家裏的人現在已經準備霸王餐等着我，看着成羣結隊的同學玩到興高采烈，我心裏就是一陣愁，為什麼他們可以玩得那麼快樂，而我卻不能，中午的時候，看着大家吃得這麼開心，我卻一口都吃不下，下午的時候，同學們各回各家，但是我卻傻傻的站在那裏，因為我怕家裏準備的霸王餐，嗨。早晚要回去的，不如早點回去，走吧走吧我自言自語，還是懷着忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很後悔，早知道就不出來了。一步一步的終於到家了。讓我驚訝的是，奶奶竟然沒有打我，奶奶對我説：你長大了，奶奶我在打你也沒意思。打你罵你都不是辦法，奶奶只希望你能聽話。我點了點頭，説“我知道了，奶奶”！不久爸爸打來電話，我全神貫注的聽完了爸爸的話。聽完這些話，我感到很慚愧，頓時，眼淚在眼眶裏打轉，心想，我怎麼可以這樣讓奶奶，奶奶已經老了，我應該更加照顧她，而不是讓他天天為我擔心。

從那以後，我每天早晨都很早起來，放學了，沒有在路上閒逛，下午回家馬上把功課做完，養成好習慣，我暗暗發誓，從現在開始，我每天都要過得快樂，開心。

高中週記 篇4

在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行一通祕密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴我，那就是：最好不要和我來往，因為我的`週記充斥着頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。

我當時很生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到，我是對的。那位朋友站在我這一邊。

現在，就來看看這到底是怎麼一回事，首先説明，我自己手工錄入部高一高二的週記以及高三的部分隨筆，除刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。

另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對週記內容的補充，不然週記裏東打一杆子，西打一棒子別説是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫些什麼吧。

高中週記 篇5

星期日晚上，遠在外地求學的哥哥照例打來了電話問候，我們絮絮叨叨了許久，我這才戀戀不捨的掛了電話。掛上電話，我的心裏湧起一絲酸澀，許久沒有看到哥哥了，我十分想念哥哥，我的思緒不由得想到了小時候。

“哥哥，陪我去玩嘛!”我乞求的拉着哥哥的衣角。哥哥似乎有所動搖了，低下頭，看着我笑笑説“好吧。”我興奮地馬上朝田野跑去。我跟着哥哥在田野裏亂竄，大人們一下子就找不到我們了。看着大人着急的模樣，我和哥哥躲在油菜地中竊笑。

兩個孩子就蹲在油菜地裏玩起了捉迷藏。我躲，哥哥來捉。我第一想到的是躲到山上去，可是當我站在山腳，頓時換了主意，躲山洞吧。可當我站在山洞口時，卻又膽怯，黑黑冷冷的地方會不會有鬼?耳邊又傳來哥哥的聲音：“哈哈，我看見你啦，別逃，我這就來捉你回去受懲罰!”怎麼能就這樣被捉，會被笑話的。三十六計，走為上。我立馬就跑，在田野裏，在田埂上，我奮力的奔跑，時不時轉過頭看看哥哥他在哪兒，心裏感覺自己都要飛起來了。

我發現哥哥離我只有十步之遙了，“快跑呀……”我一邊叫着，一邊加快了速度。突然腳下一歪，摔了個嘴啃泥，整個人趴在田埂上，痛死我了。我正想起來，抬頭一看，就看到了大伯家那隻整天大叫的大狗，我愣了一下，好怕!不禁大哭起來。

哥哥看見了捧腹大笑，捂着肚子，手指着我，笑着笑着就坐到了田埂上。我看着哥哥古怪的樣子，也顧不上害怕了，站起來，拍拍身上的灰，指着哥哥説：“你，幹嘛笑!”哥哥也站起來，學着我的樣子説道：“你看——“他指着一個方向，我一見又是大黃狗，嚇得大哭起來。

大人們或許聽見了我又哭又笑的，都趕了過來。我看見媽媽，哭着跑到媽媽身後，告哥哥的狀：“媽媽，哥哥笑我!“只見哥哥兩手挎在胸前，眼睛望着天空，發出：“哼——”嘴裏碎碎念，不知道在説什麼我的壞話。我也“哼!”不理他了。我獨自往家走去，卻一直關注的身後發生了什麼——媽媽走到哥哥身邊説了些悄悄話。哥哥牽着大黃狗，一手藏着什麼東西朝我奔來，我故意放慢了腳步。心裏想着哥哥一定是來道歉的，我該怎麼原諒他呢……

忽然一隻手拍拍我的肩膀，我往後一轉，沒人。又有一隻手拍了我的另一個肩，還是沒人。“在這兒!”是哥哥的聲音。我轉過身去，卻又看見了那隻大黃狗。“哥哥又欺負我!”我又要哭出來了。突然哥哥出現在我的面前，遞給我一束油菜花：“對不起!”我破涕為笑，哥哥也笑了，笑得格外開心。就在這時“咔嚓”畫面就定格在這裏，真是美好的記憶。

如今，我已不記得有多長時間沒看到哥哥了，多希望再有這樣有趣、歡樂的時光，給予我們每一個人。我知道，在油菜花中的我們，是開心的，不必煩惱，不必憂愁，能自由自在地大笑，無拘無束!