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有關高中週記彙總六篇

有關高中週記彙總六篇

愉快又充實的一週又告一段落了,相信大家一定感觸頗深吧,需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。可是怎樣寫週記才能出彩呢?以下是小編幫大家整理的高中週記6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關高中週記彙總六篇

高中週記 篇1

一、學會制定目標計劃

人的學習是有目的有計劃的行為。高中生學習的目的性、計劃性已發展到較高的水平。心理學研究證明,學習目的越明確,學習效率越高。明確學習目標,根本問題是要解決學習動機問題。高中生的根本目的是要全面提高自身的素質,迎接高考的挑戰,實現人生的價值。學習目標要求高,學習內容豐富而複雜,如果沒有一個學習計劃,就會顧此失彼、忙亂不堪、降低學習效率。制定學習計劃有助於培養同學們的預見性和計劃性。

二、學會培養學習興趣

學習表面上看是需要克服一些困難,需要付出巨大的精力,但是如果把我們目前的困難和我們美好的未來去進行一個比較,就像我們在對一個房間進行打掃美化裝修,在前面我們要付出時間和精力,但當我們躺在空氣清新、窗明己淨房子裏,盡情享受美好的陽光時,我們會覺得前面的工作苦嗎?所以學習所能創造的美好的前景,就是我們學習的興趣和動力。而且在我們解題時,從題目中所釋放出的挑戰困難、享受成功的喜悦,更是我們學習的樂趣之所在。 愛因斯坦在指導年輕人學習方法時有一段精彩的話:你一定要對你的學習感興趣,否則你會感到很不愉快。好的方法在你的興趣指引下會事半功倍。我曾經這樣來説明我的相對論:在火車上,你與一們美麗的小姐相對而坐,已經過了一小時,你好像才過了十分鐘;如果你對面是一個滾燙的火爐,才過了十分鐘,你就會覺得好像是一小時。 為什麼會這樣呢?我們總是樂於沉迷於感興趣的事情,而對不感興趣的事情就會精神浮躁。你在心情愉快的時候,你的學習效率是你平常的好幾倍,而且會記得很好。如果你把學習當做“火爐”,那你在課堂上就會度日如年。 只有學會學習的人,才能感受到學習的樂趣。只有在快樂中學習人們才能學得更聰明。上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明人——那就是未來的你。熱愛學習吧!年輕人!

三、學會提高課堂效率

課內學習是提高成績的關鍵。同學們在學校學習最主要的時間是課內。在這學習的最主要時間裏,有些同學沒有集中精力學習、有些同學學習方法不講究,都會在很大程度上制約學習水平的發揮。 課內學習的方法主要是認真聽課;記好筆記。

1、認真聽課:

注意力集中,積極主動地學習。當老師引入新課的時候,同學們應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當老師在講授新課時候,同學們應該跟着想想老師是怎樣分析問題的?當老師在演示實驗的時候,同學們應該認真看看老師是怎樣進行操作的?當老師在對本節課進行小結的時候,同學們應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的?

2、記好筆記:

詳略得當,抓住要領來記。有的同學沒有記筆記的習慣;有的同學記多少算多少;有的同學只顧記,不思考;這些都不好。對於新課,主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出,富有啟發性的分析。對於複習課,主要記下老師引導提煉的知識主線。對於習題講評課,主要記下老師指出的屬於自己的錯誤,或對自己有啟迪的內容。初學記聽課筆記的同學,或書寫速度比較慢的同學可以用筆,記在書的空白處或者直接在書裏劃出重點、做上標記等,有利於騰出時間聽老師講課。此外,對於課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記,便於課後繼續研究學習。

四、學會理科解題方法

具體做題時有三個步驟:想一想,做一做,看一看。看到題目後,想它涉及到哪些基礎知識,哪些基本方法,想它考你什麼?拿到題就動手做題習慣不好,很盲目,時間浪費了,還做不出來,想好了再動手,不管能不能做到底能不能做對,都得要做,回頭看一看,還

高中週記 篇2

生命的鐘擺在日出與日落中擺着,在起點和終點間搖着,看見時間流逝,莫惶恐。轉瞬間,生命的質量掘出時光,無窮。

歎時光易逝,悵光陰轉瞬。的確,低頭,指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰,換得一縷歎息。的確,等待,球迷用一個又一個四年,影迷用一部又一部影劇丈量時間,發現時間,微乎其微。

握不住,於是慌了,於是怨了,溜走的時光,為什麼如此匆匆?趕不上的步伐,剩下的靈魂軀殼……

時間之短,短在她的易逝,更短在你的漫無,你的生活。 其實,時間可無窮,如果你用生命的質量去填充。 當拿破崙進城時,窗內,黑格爾看着他,寫道:這位世界精神,騎在馬背上,眼睛集中於一點,真讓我有一種異樣的感覺。 現在的我們看來,轉瞬的時間中,黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學符號,絕對精神的符號,存之久遠。在轉瞬的時光中,黑格爾用思想擴充生命的質量,以生命的質量掘出了時光的無窮與無盡。

從浩蕩歷史中徜徉來,看孔子之心,觀莊子之氣,何不是用有限成就無限,在時光的沖刷與滌盪中,思想的星光不暗,不滅,永無窮盡;轉而,看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項圈,看莫泊桑筆下璀璨的項鍊,在時光中亦是熠熠,無窮無盡。 大家大師,用立言填充了生命質量,讓轉瞬的時間顯出無窮無盡的價值,其實平凡如你我,不必立德立功立言,也可在轉瞬的時光中成就無限,享受無窮無盡的時光。

因為時間之長,長在她的無窮,更長在你的所為,你的生活。

農人捂着自然的時鐘,在土地上年復一年,泛着土地香的踏實,浸着汗水的收穫不是轉瞬,詮釋着生命質量的充實,透着時間的無窮。 倘若你也用目光愛撫一朵花,聞稻香一片,望星空燦爛,以熱忱的心去愛生活,便也握緊了時光。 握緊時光,用生命質量成就時光無限。時間非流水,而是綿延不斷的念珠…… 生命的鐘擺在搖,不停。

【簡評】時間短,短在易逝,更短在漫無。用質量去填充,時間便可無窮。從拿破崙到黑格爾,從孔子之心到莊子之志,從普契尼歌劇《蝴蝶夫人》到莫泊桑小説《項鍊》,大家大師用立言填充了生命質量。平凡如農人,如你我,亦可在轉瞬的時光中成就無限。該週記四:一氣呵成,文理俱佳,首尾處借生命的鐘擺、綿延不斷的念珠紀念逝去的過往,憧憬看得見的未來,言有盡而意無窮。

高中週記 篇3

今年的秋天似乎格外的冷,清晨上學的路上,行人的脖頸上已然有了色彩繽紛,長短不一的圍巾,不知是時尚在作祟呢,還是實在耐不住那漸涼的秋風呢?

秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來越近了,似乎在我不經意眨眼的瞬間,他已像頑皮的孩子,淘氣的撲入我的懷中。 夏日的驕陽轉過臉,離我遠去了,校園中的梧桐飄揚着美麗輕盈的金黃色樹葉,天很高,很藍,靜下心來傾聽,秋蟲在低吟,好美的一幅深秋圖景! 秋天的心情,是安靜的,甚至有些傷感。脆弱的黃色,滿臉滿眼的撲過來,映着孤單的人影,行走在紛紛揚揚的落葉中,深秋,似乎註定是思念的季節,讓思緒隨着那片片飄搖的秋葉,隨着那朵朵流雲,回憶着逝去的甜蜜時光,思念着遠方久久未見的好友,不免有些悵然和失落,但云淡風清的好天氣又讓人無法任由心情低落下去,因此,秋天讓人憂鬱,也止於憂鬱。在秋天裏黯然的神情是很常見的,秋風瑟瑟的街道上,少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情,倒彷彿更端莊了。 秋天的風裏夾着被陽光炙烤過後漸漸冷卻的氣味,那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。眼看着天空變得越來越高,湛藍的顏色漸漸加深。每個深秋的日子裏,讓自己成熟起來,堅強起來,純粹起來,簡單而不平凡。 空氣裏,糾纏着馥郁的淡香,把深秋的黃昏燃燒成時斷時續的晚霞,染紅了我的臉,伴着嘴角的微笑,漾進了我的心裏。

華燈初上的夜晚,倚在窗邊,望着燦爛的深秋夜空,托腮遐想的時候,露珠便含情凝結了,月色拂過臨窗的小街,我無語的.低下頭,寫下這篇隨筆,然後靜靜欣賞這被幽雅了的風景,等待自己也成為這風景中的一物,也許,這是隻屬於秋天的心情。

高中週記 篇4

時間飛逝,轉眼間就成了小學六年級的一名學生,回顧過去的日子,似乎就發生在昨天。時間過得真的很快,在過去的日子裏我們做過些什麼事情呢?過去的日子有酸甜苦辣樣樣俱全,現在,我們還能做些什麼呢?再過幾個月,就要離開母校了,就要離開這個孕育我們六年的母校了,可見時間過得多快啊。

時間如梭,我們要隨時間掌握,隨他們玩弄。卻無能為力。時間是去了再也不會回來了。我們也一定要珍惜時間。珍惜自己短暫的生命。在時間的光速裏,不能只有歡樂,也要有失敗,這樣才能平衡,讓自己的生活更有意義。

時間總是悄悄的從我們身邊溜走,無聲無息。

就讓我們一起珍惜時間吧,別讓他們白白浪費了。

高中週記 篇5

又一個熱線打來,我看了看手錶,已經10︰45了。我決定這是最後一個電話了。我深呼吸,調整好情緒,“喂,您好!這裏是七彩陽光熱線。我是主持人陽光,願與您分擔所有的快樂與痛苦。”

沒有回答,我聽到一陣孩子輕微的啜泣聲,以多年主持人的經驗和敏鋭的直覺感覺到這會是一個不同的聽眾。

“陽光阿姨……”又是一陣沉默後,我聽到了一個孩子怯怯的聲音。

“小朋友,有什麼不開心的事你可以放心地跟阿姨説,看看阿姨能不能幫上你什麼忙?”

“我……我的願望是當一名優秀的警察,把世界上所有的壞人都抓起來。因為我爸爸就是被壞蛋殺死的,他是世界上最好最棒的警察……可是……可是現在我變成了瞎子,一個坐在輪椅上的瞎子。什麼也做不成了,還讓媽媽那麼辛苦地照顧我……”

小男孩傷心的聲音讓我想起了以前的自己,一時恍惚起來。

“我覺得這個世界好黑暗,沒有一絲陽光,即使有也永遠不會照到我身上,我永遠是媽媽的負擔,一個沒有用的廢物,我不知道活着還有什麼意義?”

“讓阿姨給你講一個故事吧!以前有個小女孩她非常喜歡畫畫,可是一次車禍後,她失去了雙手,她很傷心,踩爛了所有的畫筆,將墨汁潑在一張張雪白的畫紙上。她消沉了好一段時間,有一天曾經的美術老師來看她,老師告訴她:背對着陽光的人,身後永遠拖着又粗又長的影子,沐浴在陽光下的人,影子就會縮得又短又小,影子就是你所承受的困難,陽光則在你心裏。只有你的心沐浴在陽光下,才能用手中的畫筆在人生畫卷上畫出七彩的陽光。你雖然沒有了手,但還有腳。只要有信心,就一定會成功。現在這個小女孩成了一名出色的節目主持人兼畫家,正在和一個傷心的小男孩聊天。”

“阿姨,你……”小男孩顯然很吃驚,他沉默了一會兒,鑑定地回答道:“阿姨,你放心吧!我會努力的,等我的好消息吧!”

走出演播室的我高興地笑了,我知道在長長的人生畫卷上他畫出的七彩陽光一定很美很美……

高中週記 篇6

其實世界上不缺少幸福,缺的是善於發現幸福的眼睛。

幸福的存在形式多種多樣:父母在你生病時無微不至的照顧是幸福;爺爺奶奶的諄諄教導是幸福;朋友在你生處逆境時幫你是幸福;老師在你迷茫時拉你一把是幸福;陌生人在你問路時熱情的為你指引方向也是幸福……

可大多數人認為自己不幸福,這是為什麼呢?

其實不是自己不幸福,而是不滿足於現有的幸福,想去擁有更多的所謂的幸福。何必呢?知足者常樂,追求太多負擔也會越多。

有這樣一個故事:

有兩個商人在生意上一落千丈、走投無路之時準備回老家,在路上無意間發現了兩瓶裝滿金沙粒的瓶子,都趕忙伸手去抓,兩人都抓了滿滿一把,誰料瓶口太小,無法拿出拳頭來,若要拿出拳頭來,必須先放棄一部分。商人甲死活不放棄,商人乙放棄了一部分,並利用這一部分重振旗鼓、東山再起,從此生意萬分興隆。至於商人乙,或許他還沒放棄,或許他耗在了那裏……

這個故事告訴我們:知足者,常樂矣,幸福矣。

知足才能常樂,人一旦有了貪慾,就永遠不會滿足。不滿足就會感到欠缺,就會感到不幸福。其實,任何目標的達到,都不會帶來滿足,成功必然引出新的目標。除非你當真懂得常樂,不然你永遠不會滿足自己所擁有的。

比上不足比下有餘。如果能多看一下不如自己的人,和他們比一下,而不是一昧的和比自己強的人比較,那麼一切不平之心也許就會安寧。既知如此,我們何不抱一種“比下有餘”的心態卻應對一切?

幸福無處不在,無處不有。只要用好的心態去面對生活,這樣你就會覺得非常幸福。

所以,要不要幸福就取決於你了。

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