一堂有趣的數學課七年級週記

忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編收集整理的一堂有趣的數學課七年級週記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天早上第二節課是數學課。昨天，李老師佈置家庭作業時就交代同學們，記得帶上兩張長方形紙、一張正方形紙和一張圓形紙。

上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，有同學小聲議論着：“李老師為什麼讓我們帶圖形紙來，難道數學課變成了工藝課?”我心裏也好奇極了，不知道李老師要耍什麼“新花樣”。

李老師走上講台，打開了投影儀。一會兒，屏幕上出現了“認識對稱圖形”幾個大字。隨着李老師的講解，屏幕上不停地變換着各種各樣的圖片。同學們一邊看圖一邊聽着老李師的介紹，很快就學會了“對稱軸”，而且對“對稱圖形”也瞭解得一清二楚了。接着，老師説：“同學們，我們來動手剪出對稱圖形吧!”只見李老師先將紙摺疊一下，一眨眼的`功夫就剪出了一件對稱的衣服，這真是有趣極了!同學們都興奮起來，開始自己動手剪對稱圖形。瞧!小杜同學剪了一個大葫蘆、小金同學剪了一棵小松樹……我也不甘示弱，剪出了三個形態各異的對稱圖形，我給它們起名叫“二龍戲珠”、“蝴蝶飛飛”、“鬥牛”，哈哈!都挺有特色的!

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都還饒有興致地繼續剪着對稱圖形。這時，同學們都明白了，李老師要大家帶紙來，就是要同學們加深對“對稱圖形”的瞭解呀!

動腦又動手，我真喜歡這堂數學課呀!