小學四年級暑假週記怎麼寫5篇

不經意間，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，制定一篇週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的小學四年級暑假週記怎麼寫5篇，歡迎大家分享。

小學四年級暑假週記怎麼寫5篇1

挑戰自我心是最大的戰場，讓我們金戈鐵馬，向我們自己宣戰。——題記

大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己。柯羅連科説過，“生活就是戰鬥。”其實，我們自身已經有了很多很多的不足，人類最大的敵人就是自己，這麼，為何不向自己宣戰呢？雖然我們並非勇士，但我們必須去嘗試，不試着飛起來的鳥兒，是永遠不能把鳥巢築在樹枝上的。

也許，今日的戰爭讓你滿是傷痕，讓你疲憊不堪，但是，總有一天，待你回頭看的時候，你將會看到這累累的戰績以及這些豐厚的戰功。不要害怕，不要退縮，該面對的終究是要面對的。只要你有決心，有毅力，肯吃苦，有自信，就不可能敗給自己。知道這麼一句話麼，只要心不死，意志不滅，生命就永遠是美麗的。隨着時間的推移，你會漸漸發現，你贏回的不僅僅是這份榮譽，而是一種任何物質都換取不來的精神，經驗，以及一顆最鮮活的心。也許，這場戰爭要經歷非常漫長的時間，但你必須要有耐心，不能就此放棄。如果你等不及，你就永遠等不到。是的，揭開傷疤是殘酷的，但只有見過陽光的傷疤才能康復。當然，挑戰自我，有可能也是殘酷的，但是，只有在這場腥風血雨的戰爭過後，我們才能看見自己最棒的一面。人生本是單調的，但是，挑戰自我就能給我們空白的人生塗上最美麗的色彩，或絢爛，或平淡。如果你還沒加入這場對自己的挑戰，這麼，請開始備戰。決心是我們的馬匹，勇氣是我們的刀槍，信心是我們的軍糧。只要我們勇敢的邁出第一步，勇往直前，永不退縮。我們自身的強項是我們的戰友，讓我們與戰友們攜手，消滅邪惡的思想，擊敗不好的習慣。久而久之，你的隊會日益龐大，這些阻礙你成功的敵人，將會被一個個殲滅。朋友們，請記住，縱然步履維艱，也要把生活譜成一曲金色的旋律。

朋友們，挑戰自我吧，也許人生戰爭的號角剛剛吹響，不久之後，將會硝煙瀰漫，但只要努力，很快，硝煙就會散去。這時，你將會看見希望的`曙光，嗅到勝利的芬芳。

小學四年級暑假週記怎麼寫5篇2

我以前也看過NBA，覺得他們上躥下跳得很有趣，學着打過幾次。後來，被籃球撞了一下，就決定再也不打了。現在我發現，籃球其實很有趣。便又嘗試打了幾次，決定開始學。

爸爸雖然胖，但是年輕時候也經常打籃球。雖然打得不怎麼好，但教我也還是綽綽有餘的。爸爸讓我先學運球，打籃球當然先要掌握好運球，才能練投球。我運球總感覺十分不協調，很彆扭。爸爸告訴我：“這是你身體協調能力太差，多練練自然就不感覺彆扭了。”

有一次，我看到爸爸將地上靜止不動的球拍了起來。自己也試了一下，原以為很簡單，結果只是讓球震動了一下而已。我立刻去請教爸爸。爸爸説：“你這樣拍是不對地，是一種推地感覺，要拍氣球，需要找敲地感覺。”我就開始一直練，右手疼了換左手，左手疼了換右手。如此往返，終於被我發現了竅門：怎麼能使球震動就怎麼敲。終於，在我堅持不懈地努力下，球被我拍了起來，而我的手都快腫了。

有時，我和爸爸比賽投球。以十計數，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，居然比爸爸進得還多。我的進球率是50%，爸爸則是30%。按照約定，爸爸請我喝了一瓶水。

暑假，我要繼續練籃球!

小學四年級暑假週記怎麼寫5篇3

暑假的到來讓我們可以暫時緩解學習中的壓力，但是在暑假中我們也不是完全沒有負擔，還有老師佈置的暑假作業需要完成。

今年老師在佈置暑假作業的時候我們以為又會佈置很多的作業，但是出乎我們的意料，語文老師沒有發給我們一本練習題，但是他也給我們佈置了一道十分特殊的暑假作業，那就是在暑假裏看三本課外書，並且要寫下讀後感，開學的時候把讀後感交上去，這就是暑假作業了。聽完老師的話，我們都特別高興，終於不用再做堆積如山的試題了。這次的暑假作業第一次受到大家的歡迎，因為在暑假裏，大家都喜歡看一些課外書籍，豐富自己的閲歷。

對於老師佈置的這個暑假作業，我有了自己的計劃。在這三本課外書中，我計劃看一本文學名著，再看一本科學知識方面的書，第三本計劃看一本科幻小説。我是經過深思熟慮才做出這樣的安排的，首先文學名著可以讓我們學習作者的描寫方法，在其構建的作品中體會到所表達的深層含義，得到心靈上的慰藉;其次科學期刊會帶給我廣闊的視野，在書中我可以瞭解到科學的奧祕，探尋科學知識，用科學的視角看世界;最後，科幻小説可以激發我們的想象空間，用另外一種想法去感知現實的世界。

小學四年級暑假週記怎麼寫5篇4

每年的暑假，老師們都會佈置許多的暑假作業，用老師的話來説就是暑假時間不利用起來，等到下學期你們就會後悔的。看着眼前這厚厚的暑假作業本，我就想起來以前所經歷過的一道非常不一樣的暑假作業：給父母寫一封信。

父母雖然天天都陪伴在我們的身邊，但是由於工作上的忙碌，父母很少會有時間和自己的孩子交流，而孩子呢，一定也有許多的話想對父母説，所以老師就讓我們把想對父母説的話都寫進這封信裏，暑假結束的時候再交給父母。我們都覺得這是一個和父母溝通的好辦法，大家都拍手稱快。

有許多的話想對父母説，可一旦提起筆，卻不知從何寫起。想到父母為了這個家庭整日的起早貪黑，想到父母為了給我提供良好的生活環境，他們省吃儉用，想到父母為了使我的學習進步，每天再忙也要抽出時間來輔導我的家庭作業，這時，我的眼眶濕潤了，我找不到適合的詞語來表達對父母的感謝，只是寫下一句：爸媽，我永遠愛你們。在信中，我還告訴爸媽，不要再為我擔心，我已經長大了，能照顧好自己，希望他們多注意自己的身體。

等到暑假結束，我把這封信交給爸媽，看完後，他們把我緊緊的抱在一起，一句話也沒有説，但是我卻注意到他們的眼角也濕潤了。

小學四年級暑假週記怎麼寫5篇5

我盼啊盼，終於來了快樂而又漫長的暑假》終於可以跑下作業快樂玩耍了。

早上耳邊沒有了媽媽的催促聲，也沒有煩人的鬧鈴聲，可以舒服的睡個大覺了。早上9：00多，我才從夢鄉中甦醒，早晨真是愉快啊!

暑假的第一天，我來到我的房間開始認真的寫作業，我想只要“先苦後甜”把作業寫光，就可以真的無憂無慮的玩耍了，於是我每天都一絲不苟的寫着作業，“奮鬥”了一個月，終於將作業一掃而進。

下午，我和朋友來到泳池一起打着水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有一個人生氣。這個下午我們過得非常充實!

有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄着釣竿把線放好靜靜等待《我耐不住閒，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒想到這釣魚看起來容易做起來可難了：魚鈎不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點把我甩出去了。啊!釣魚真難，還是看看爺爺的收穫吧。呀!爺爺的水桶中早有了與多小魚。我看着爺爺釣魚，想多學學。只見爺爺一隻手拿着釣竿，一隻手拿着線，向外一拋不遠不近真好中了修河的邊緣。不一會兒就有魚上鈎了。我也學爺爺的樣子，釣到了第一桶金。傍晚我滿載而歸。

這就是我快樂的暑假生活之一，這個暑假充滿了快樂。