關於小學週記範文集錦八篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編收集整理的小學週記8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學週記 篇1

母愛猶如一條清澈見底的小溪，澆灌着我的心靈。母愛猶如一首搖籃曲，讓我慢慢地進入夢鄉。

記得有一次，因為自己的淘氣發了高燒，母親接到老師的電話就想急急忙忙來看看我怎麼樣了。我卻安慰着母親説：“我沒事的，過幾天就好了，不用擔心我。您好好工作吧。”説完姑媽就把我接去了她家。到了姑媽家一直是姑媽照顧我。

馬上就進入了黑夜，這時母親來到了姑媽家。向姑媽問了問我的身體情況，並囑咐了我幾句，就急匆匆地趕去上班了。當我走到窗前時，想看看母親，可是窗上卻是一片白霧，根本看不到樓下的場景。我失望的轉回了頭，在轉回頭的一剎那我哭了。

那是苦的淚水，經過母親的這一舉動我知道了母親平時不管不問我，但是我現在知道了那不是真的。

母愛是偉大的，是無私的。母愛的味道，在我心裏是甜的，在感情裏卻是苦的。母愛果真是世界上最偉大的愛啊！

小學週記 篇2

老師的目光炯炯有神，有時亮得讓人害怕，有時眼裏充滿了歡樂，讓人高興，有時充滿了悲傷、無奈與憤怒讓人傷心，有時精神煥發讓人充滿力量……老師，有着一雙亮閃閃的會説話的眼睛。

一、讓人害怕的目光

上課時，老師在講台上認真的在黑板上抄期末複習資料，可我呢，卻與我同桌玩了起來，老師忽然轉過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄複習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續抄複習資料，我又繼續與同桌彈起了透明膠，老師突然又轉過身來，這可謂是“攻其不備”啊！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末複習資料，從此之後，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的那種目光。

二、充滿歡樂的目光

那一節課，數學老師發試卷時，我提心吊膽的等待着我的分數，保佑啊！希望不是一個可怕的分數：保佑啊！希望不是個恐怖的分數。老師喊道：“張力之，93分。”咦，我不會聽錯了吧！我想。

老師再一次喊道：“張力之，93分！”

從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學習更上一層樓！

老師的目光，多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風一樣，無論哪種目光，都給我動力。

小學週記 篇3

在我心目中，20xx年裏有許多有趣的事令我非常高興。其中令我最難忘而高興的就是那精彩的運動。

那一天，老師幫我們化完粧後，就乘坐着學校為我們準備的公共汽車來到了寶崗體育場。一進去寶崗體育場，就彷彿進了一個歡樂的海洋，所以令我充滿了信心。

我們把書包放在自己的座位上後，就拿着道具急匆匆地跑到跑道上準備入場式了。

入場式結束後，激烈的比賽就即將開始了。首先就是有我在內的男女子100米預賽。我和我的夥伴就急急忙忙地跑到檢錄處登記了。等男子100米預賽結束後，我們就按照登記員所指定的跑道各自走到跑道上。裁判説：“各就位，預備……”槍聲一響，我就拼命地跑。我看見有人追上我了，就加快速度，爭取拿到第一。可是最後，我雖然只得了第四名，但是我並沒有灰心，因為這只是預賽，還有決賽在等着我呢！

經過幾場比賽後，女子100米決賽終於來臨了。我懷着激動的心情又來到了檢錄處。登記完畢後，我們來到了跑道上，準備比賽。裁判又説：“各就位，預備……”槍聲又響起來了，我又拼命起來了。這時我彷彿聽見了全班同學對我的激勵聲，這使我更加有信心了。當我奔向終點時，有4個人已經通過了。可是我沒有放棄，還是繼續往前跑。我通過了，使我非常高興。因為我始終記得我媽媽對我説的那句話：“只要盡力跑完就可以了。”

這是令我最難忘的運動會，因為我懂得了只要盡力做完就可以了。

小學週記 篇4

暑假一詞拆開來不就是夏天的假期嘛！

可，暑假是學生們心中真正的暑假嗎？在我看來現代學生的書假都是“變質”的。

假期的設立就是為了讓學生們放下一學期的學習負擔，讓身心好好地放鬆。現在的暑假在學生的心中不再是一個休息的假期而是比在學校更艱苦的補課生活。

現在的家長都有一個統一的思想——望女成鳳，望子成龍。其實這也不能怪他們，誰不想自己的兒女是出色的呢？可萬事都要勞逸結合的。現在的學生好比是一條皮筋，若繃得太緊便會失去原有的彈性，若放的太鬆也不能使它發揮原有的潛力。所謂是文武之道一張一弛。我愛暑假，想不上課。

小學週記 篇5

星期五，陳老師下發了一張紙條。我一看，哦，原來是要去窩溝封閉呀！

晚上我躺在牀上想：做窩溝封閉會不會疼，做完後感覺怎樣呢？這個問題一直困擾着我，我一直想到了星期天，我的心裏充滿了期待和擔心。

星期天早晨，我一大早就醒來了，我睡不着，就躺在牀上看書，我一邊看書，一邊還在想着窩溝封閉的事情。

早飯後，我和媽媽就出發了。到了醫院，聽到二樓傳來嘈雜的聲音，我們直接走到了二樓，可是上去後卻看到很多大哥哥大姐姐在排隊。我們因為找不到地方，又回到了一樓，問過藥房的醫生後才知道確實是在二樓，我和媽媽又重新上了二樓，終於找到了地方。

我們走進口腔科診室，説明來意，醫生抱出一大摞本子，叫我們把自己的找出來，我們翻了很久，才找到寫有“林子恆”名字的本子，放在醫生的桌子上開始排隊。

等了一會兒，就輪到我了。我躺在椅子上，醫生拿出一個彎彎的尖頭鑷子，對我説：“把嘴張開。”我馬上張開了嘴巴。醫生的鑷子在我的嘴巴里東敲敲，西打打，上勾勾，下挖挖。然後對我説：“上下最裏面的一顆大牙是不換的，你們要保護好牙齒，堅持每天用正確的方法刷牙。”檢查完以後，醫生又説：“你有三顆牙還沒有完全長出來，有一顆長出來的已經有點爛了，所以不能封閉。”媽媽連忙問：“我們可以怎麼做呢？”醫生回答説：“過半年再來複查，如果全長出來，就可以封閉了。”

至到今天我才明白刷牙的重要性，以後我會認真對待每一次刷牙，希望在我的保護下，我的牙齒能夠健康長大。

小學週記 篇6

蔚藍的天空，白雲好少，但是好美，像一道美麗的弧線。又像是春天姐姐的圍巾。隨着花香，我漫步在花園裏，陶醉在花香裏。春風撫摸着我的臉；大地似乎在向我招手；湖邊的柳樹梳着頭，輕輕的從我臉邊劃過；湖水浪起一圈圈波紋，好似在迎接春天的到來；小草探出頭來，迫不及待的要看看這個世界；樹枝長出了芽，換上了新衣裳……啊，多麼美麗，多麼充滿生機的世界！多麼美好的春天！

我站在梅花樹下，風兒在呼喚，帶着一絲淡淡的花香。桃花瓣隨着春風，猶如一位位美麗的仙女，再跳着優美的舞蹈，為生命添上一份色彩，告別着最後的時間。仔細聽聽，他們好像在哭泣，也好像在笑。我沉醉在美麗的花香中，欣賞着最美的時刻，祝福他們……

無盡藍天，好似大海，但可以比大海藍，比大海美；清翠小草，好似天地，但可比田地綠，比田野更有生命力；美麗的春天裏，充滿生機勃勃。我愛春天，更愛春天的小草……

我永遠愛你，春天！

小學週記 篇7

開學了我們迎來了新學期的第一課——軍訓，軍訓對我來説是神祕的，是陌生的，同時我對它充滿好奇。軍訓的`頭一天晚上，我躺在牀上輾轉反側久久不能入眠，一直在想軍訓到底是什麼樣的呢?訓練會不會很可怕?

記得軍訓的第一天，我們來到了校園的田徑場，看見了我們班的教官，他站得筆挺，在太陽曬得黑黑的臉上，有一對炯炯有神的眼睛，一身藍色的軍服，腰間扎着寬大的皮帶，在陽光下閃閃發光。“真有中國軍人的風采啊!”我內心情不自禁的感歎道。讓我體會最深的是站軍姿，教官嚴肅的對我們説：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指的第二關節，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，身體前傾。現在站20分鐘軍姿”。話音剛落，我們便趕緊按照教官説的，一動也不動地站在田徑場上。我暗暗高興的想着：“不過20分鐘罷了這麼簡單，看來不是我想象中的那麼可怕啊。”時間一分一秒地流逝，平時過得飛快的20分鐘在今日似乎長如20天，我的雙手都已經累極了，腿腳也站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放鬆一下自己的身體，那時候就算一兩秒的活動，也會覺得舒服和享受。想到這裏我的雙手慢慢的就放鬆了“哇，真輕鬆。”我心想着，忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了!”把我嚇了一跳，我以為我被發現了，呼，原來是別人啊，頓時我不由自主的把雙手夾緊了，心想：“看來不能懷着僥倖心理啊!”想到這裏我咬着牙，終於堅持到訓練結束。

軍訓，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才乾的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪。通過5天的軍訓使我深深的體會到：做什麼事都要嚴格要求自己，對自己不能放鬆，要做到有始有終。

小學週記 篇8

時間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表着我們要朝新的方向前進。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中。

那時我才上二年級，每次語文測試，我都是考100分，可是每次都不給我發喜報。我感到很疑惑，趁着下課時間，我跑去問老師，沒有想到，老師竟然連理都不理我，，就對我飆了一下白眼，我看到了以後從此在也沒有找老師，但是每次考試，還是100分。

但有一次，我還是忍不住，去找了一下老師，老師對我説：“就因為你總是考100分，所以才不給你發喜報！”我聽了還是沒明白，不考一百分才能發喜報，當我把這個想法告訴老師時，老師説絕對不行，説除非你考105分才可以。我想：沒有105分啊，老師為什麼説這呢？我一邊走一邊想，對啦!這5分可以是卷面分啊。

從此我開始練字（其實我的字原來寫的很好，可是竟然越寫越壞），終於，蒼天不負有心人，升級考試到了，我語文考了100分，卷面分5分，合起來105分。當我把這個消息告訴老師時，老師給了我一張大大的獎狀，不要小看這張獎狀哦！全班50多人，只有8個人發了獎狀。當我欣喜若狂，腳下踩着一座幸福的雲。

現在，我是多麼懷念那時的情景啊!就這樣，我把他寫了出來。我默默地想，慢慢的寫，又看見我獲獎時的情景，又聽見，老師對我的讚賞聲，童年又重臨於我的心頭。