關於數學週記的作文

又是一週過去了，離畢業考試越來越逼近，仔細想一想，短短一週，我究竟學會了什麼，做到了認真仔細了嗎?我不禁反省起來：

課上表現——我生性好動，課上更別提，不是摸這就是摸那，課上表現很不好，造成我不認真的習慣!以後我會多加註意。

作業表現——自我感覺良好，雖然上課不認真，但是做題，只要仔細，一般不會做錯，以後我也會更加認真、仔細，在題海中找到樂趣!

學習內容——通過一週的學習，我學會了不少知識，如：比例的意義(表示兩個比相等的式子叫做比例)比例的基本性質(在比例裏，兩個外項積等於兩個內項積)解比例(求比例中的未知項，叫做解比例)比例尺(圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺)正比例(兩種相關連的量，一種量變化，另一種量也隨着變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的比值(也就是商)一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們的關係叫做正比例關係。)反比例(兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨着變化，如果這兩種量中相對應的兩個數的積，一定，這兩種量就叫做成反比例，它們的關係叫做反比例關係)

下週目標——這一週的不足之處，我會在下一週改正，爭取做的更好，在數學中尋找無窮的快樂，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!這句至理名言，會在我心中謹記，成為我學習的動力，促使我更上一層樓!