實用的四年級週記四篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編收集整理的四年級週記4篇，希望對大家有所幫助。

四年級週記 篇1

以前，我和同桌常常因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵。

一次，我正在寫作業，同桌碰了我一下，鉛筆在作業本上劃了一道，我氣憤極了，臉脹得通紅，心想：我決不會善罷甘休的！我便用筆在他的本子上劃一道。誰知，他也不甘弱勢，用腳踩了我一 下。我肺都快要氣炸了，狠狠地在桌子上畫了一條分界線，決心不再理他。

晚上，躺在牀上，我越想越覺得是自己不對，想到美術課他借給我水彩筆的情形，再想想白天發生的事情，我羞愧難當，心裏暗暗説：“去向他認錯吧。”

第二天，來天學校，我便想説“昨天是我不對，請原諒我。”但話剛到嘴邊，便被“彈”了回去——怎麼也説不出口。

這句話捱到了中午也沒有出口，整個上午，我們之間沒有説一句話，但心裏感覺很彆扭。到了中午，吃完飯，我鼓起勇氣找到他，結結巴巴地説：“昨天是我不對，請……原諒。”

沒想到他也很不自然地説：“昨天我……也不對。讓我們重新做朋友吧！”

“嗯！以後再也不吵架了。”我回答説。

於是我們又和好如初。

這次爭吵的小事，讓我懂得，生活中多一些寬容與諒解，就會少一些憤怒與爭吵。

四年級週記 篇2

星期六的上午，我央求着媽媽教我做“手撕捲心菜”，媽媽爽快地答應了。

我興奮地從冰箱裏拿出一棵捲心菜，媽媽説：“你先把它的葉子一葉一葉地拔下來，然後撕成小片，但記住，莖不要放。”我心想：原來做“手撕捲心菜”這麼簡單，看我大顯身手的時候到了。沒想到看起來容易做起來難，平時看媽媽幹得十分利索，而我卻做得這麼慢。終於，一切準備工作就緒，可以開始炒菜了。

我先往鍋裏到了一些油，打開煤氣灶，油開始冒白泡，等油沫快沒有的時候，媽媽説：“現在把卷心菜倒進去，但注意，另一隻手必須要拿着鍋蓋掩上，要不然的話，油會濺到身上。”我按照媽媽説的話去做，果然管用。我側着身子趕緊攪拌，媽媽耐着性子説攪拌的時候鍋鏟必須要貼着鍋底，另一隻手握住鍋柄，這樣就會穩一點，如果像你這樣吵的話，菜都會“溜”到鍋外去了。“一次·兩次·三次。鍋鏟在我的手裏變得聽話多了，雖然沒有那麼多得心應手，但又沒有那麼的僵硬了。

接着，我又往鍋裏放了點鹽，再攪拌幾下，等入味了，便開始盛菜。看起來如此簡單的一道工序對我來説也是那麼的.困難。這不，我在媽媽的細心指導下，才裝在盆子裏就是看起來七零八落，不太雅觀。但是它的香味還是撲鼻而來，我忍不住用手拿起一塊就往嘴裏放，啊，好燙，也好香。

我學會了做”手撕捲心菜“，今後，我要學更多的菜，燒給媽媽吃。

四年級週記 篇3

我們的教室真美啊！

你看正中間擺放着整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心管理的結果。教室正前方的牆上掛着一塊大黑板，它就像一方土地，我們從中認真的吸收營養。黑板的左上方還有一個大電視機，每週二的星星報道就是通過它告訴我們的。右邊，就是我們班級的公告欄，公告欄是公佈我們班級裏五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。

教室的後牆上也掛着一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們就會更換新的內容。

教室右邊是我們的班級公約，同學們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班成為了文明示範班。

左邊是我們的大風車欄目，上面有我們全班小朋友的照片，優秀的小朋友上面還貼着五角星那！

我們的教室真美啊！教室是我們的樂園，也是我們的學園。

四年級週記 篇4

今天上午到少年宮參加大提琴測試，考試結果是90分，我終於能繼續留在少年宮學習下去了，媽媽顯得比我還要興奮，連説不錯不錯。

今天晚上在網上看到有的同學10的分與畫的非常好，連媽媽也忍不住寫了讚揚的評語，我看了看自己的，的確畫的不是最好，看到王浩然非常認真事先畫了非常多的草圖，而我只畫了一遍，我非常難過想重新再畫，但媽媽説時間太晚了明天還要上課，然後非常鄭重告訴我每個人的特長都是不一樣的，不要拿自己的不足去比別人的長處，每個人都有自己的特長，做好自己擅長的就已經非常好了，我想想自己好像到目前為止畫畫一向不是最好，而大提琴卻學的較輕鬆，也許媽媽的話是對的……