【精品】六年級週記模板錦集十篇

時間飛快，一個星期已經結束了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編收集整理的六年級週記10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級週記 篇1

成長路中大部分人都因為謙虛而成了大業。

我曾經在表姐家讀過一篇文章：《學會謙虛》，記得讀完這篇文章後，我就明白了謙虛對於我們成長中，乃至於人生中的重要性。蘇軾從小就天資聰穎，常常受到人們的`稱讚，漸漸變得傲慢起來。

一天，他在家門前貼了一幅十個字的對聯：“識遍天下字，讀盡人間書。”。幾天後，有一個老頭專程來向蘇軾“求教”，那個老人請蘇軾認一認他帶來的書，蘇軾接過一看，頓時就愣住了，因為老人帶來的那本書上面的字，蘇軾一個字也不認識。這時，蘇軾不禁感到慚愧至極，於是就連連認錯。不一會兒，老頭含笑飄然而去。蘇軾感到羞愧難當，跑到門前，在那一副對聯上各添上了兩個字，就變成了：“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。”這十四個字。

讀完這故事後，我開始漸漸懂得了：只有謙虛和堅持才能做成大事，並知道如果自己本身有錯誤的話，就要及時改正，不然，會釀成大錯;我還懂得了：千萬不要因為自己有那麼一點點的成績就很自以為是，我們一定要學會謙虛，學會考慮別人的意見！

謙虛是非常重要的，我們要時時刻刻都銘記在心！

六年級週記 篇2

今天是中秋節，這一天是我國傳統的節日。晚上，我們吃過團圓飯，就到外面去散步。

這時，天上有一些烏雲，月亮若隱若現的。“咦，那是什麼?”我指着天空問媽媽，只見天空中有許多像熱氣球似的東西閃着，向東南方向飄去。我們都不知道那是什麼。

我們來到東湖，這裏人山人海，可真熱鬧啊!這時，我發現很多人手裏那着一個紅燈籠，還有人在燈籠下面點火，我湊上去一看，原來這叫“許願燈”。它是由及根細鐵絲和紅色的塑料紙做紙的，燈的底部鑲着一塊的蠟油，點燃蠟油，燃燒一會兒，用手儘量往上空推，藉着風力，它就會冉冉升起，越升越高。看着別人放飛的“許願燈”我心裏很羨慕，於是我也去買了一個來放，自己親自放與看別人放的感受真的'是不一樣，在燈升起的時候我許了一個心願：但願我國所有的小朋友都能度過一個快樂的中秋節!

今年中秋，我雖然沒有看到明月，但是我找到了一個新的樂趣——放許願燈。我真的很開心啊!

六年級週記 篇3

快樂是什麼？是朋友之間的友誼；快樂是什麼？是友誼的寫照；快樂是什麼？是陽光的象徵。這就是我的好朋友——張佳寧，她愛開玩笑，在班中擔任班長的職務，很厲害吧！在平時，我總是和她形影不離，我和她總是最好的partner簡直是強強連手，無所不能。但是也有時為班中的事而小吵兩句。她好似就是陽光的象徵，跟她在一齊就像在和春天的使者在一齊散心。

看，小小的臉上總是掛着一絲如春風般温暖的微笑；鑲嵌着兩顆如黑珍珠般的眼睛；小小的鼻子挺挺的'，下面還有一張櫻桃小嘴，組成了可愛的她。和她在一齊沒有煩惱，沒有憂愁，沒有悲傷，只有爽朗的笑聲，歡樂的背影，風趣的交談，經歷過風雨的彩虹伴隨着我們成長……

六年級週記 篇4

“哎喲，再多給一點兒。”“不給，這周已經給過了!”聽到這幾句話，我不用想都知道這是我可憐的爸爸在找傲嬌的媽媽要錢，這是我家最著名的一種愛，我家盛行着温馨的愛，嚴厲的愛，幸福的愛……最著名的.還是幽默的愛。

上面那個就是典型的例子，我媽和我爸分別扮演小綿羊和大老虎。雖然我們家大事都是爸爸做主，但財物權卻在我媽那，可憐的爸爸只能乖乖就範找媽媽要錢。在家裏，我媽最討厭油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜歡薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟着。爸爸要我守住他的事，他替我守護我吃薯片的事，咱們就是合作關係。

但事情沒有那麼簡單。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不轉睛地盯着彩票屏幕。突然，一個熟悉的背影出現在我和爸爸的眼前，爸爸還沒看出，但我可是看得一清二楚，這就是我們家的“會計”媽媽，我心一驚，想把手裏的零食甩出去，但看着還剩大半包的零食，心裏又不捨，看見媽媽一步步走向爸爸，心裏浮現了一個妙計，三十六計——走為上計，好，我惹不起，我還躲不起嗎?我起身貼向牆壁，那裏有一個死角，我飛快地跑向那裏，再出門，耶!過關。其實，以上全是幻想，因為我剛起身，媽媽就轉頭對我説：“不用跑了，我已經看見了。”眼前，爸爸拉着我説：“你媽不高興，咱悠着點兒。”“嗯，嗯!”眼前只有這個方法了。

突然，一道聲音打破了我們的對話，是媽媽：“回家再收拾你們兩個。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在後面，我撞了一下他説：“讓你少買點，你偏不聽。”他也説了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等着被興師問罪吧!”

回到家，我和爸爸同時開口，但媽媽説：“不用解釋了，我不聽。”完了，媽媽的傲嬌本性暴發了，她説：“你們每人扣一個星期零花錢。”我和爸爸非但沒有生氣，反而鬆了一口氣，作為一個二十一世紀的人民，怎麼會沒有私房錢呢!

一種種幽默透露着一種無形的愛，正應如此，我非常喜歡這種幽默。我們三個人如同天生的演員，每時每刻都在上演家庭劇，中間也有廣告，但不同的是，我們的幽默是真正的愛，儘管沒有表達，但我依舊愛我家。

六年級週記 篇5

學了第三單元，我明白了一個道理，人們在平時的生活中要遵循大自然的規律，不然就會好心辦壞事。我通過查資料，知道了一些知識。

比如：風一吹過，蒲公英的花朵會在藍天中飛舞，像一些穿着白色衣服的精靈，人們通過它隨風飄動的特性，發明了降落傘，這樣，人們操作着降落傘在空中往下跳時，就不會受傷了。

還有些是通過動物的啟示獲得發明的。

如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的夜晚，貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動並敏捷地抓住它，其原因在於貓眼的視網膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受 夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網膜上只有圓柱細胞。根據某些水生昆蟲的組成複眼的單眼之 間相互抑制的原理，製成的側抑制電子模型，用於各類攝影系統，拍出的.照片可增強圖像邊緣反差和突出輪廓，還可用來提高雷達的顯示靈敏度，也可用於文字和圖片識別系統的預處理工作。

人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存 方式，向我們暗示着一個個自然的奧祕。

大自然真是人類的好老師啊！

六年級週記 篇6

新年天晴朗，萬里無雲，草青青，水清清，小鳥也在枝頭吟鳴，太陽帶着多彩的燦爛東昇。

新的一年來了，我們一家都在忙着辦年貨，父親將春聯貼好，春到福又到。母親忙得不得了，廚房做年糕。姥姥出去買青菜，讓我們吃得飽飽的`。我去買綵帶，來裝飾家裏。

等裝完了家裏，我們就出去放鞭炮了。我先點了一支魔術彈。“哧——”魔術彈噴出了一個個彩色的流。“紅的！”我情不自禁地叫了起來。“黃的，綠的，藍的......，”父親母親也不約而同地叫了起來。接着，父親又點了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭芳鬥豔，飛到了天空上，父親母親都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊！

零點的鐘聲敲響了，我們告別了——雞年，迎來了——狗年！

六年級週記 篇7

當看到那些跳舞的人羣，我就知道我已經錯過了很多美麗的風景。其實，世界上最美麗的風景，不在於多麼令人心曠神怡。其實，最美的風景，就在我們的身邊。

每當熟悉的聲音響起之時，我知道，在這裏，是老年人的舞台，晚上6：00到7：30是她們的時間。這些老年人，不管跳舞跳的如何，看着不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉在偌大的廣場上，樂此不疲。他們有點拿着扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每一個舞姿都充滿了活力，每一個舞姿都真真切切，每一個舞姿都使人戰慄在濃烈的藝術享受之中……

錄音機裏放着的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨着人們的舞蹈，似乎有了活力，遠處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂的'聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環繞着，如此美麗。馬路邊爆出一場多麼活力、精彩、動人的舞蹈啊！

我不知道那些跳舞的人是否快樂，看着這些情景；我明白，自己是發自內心的快樂。其實，那時的我，是快樂而又傷心的，因為我曾經錯過了這麼美麗的風景，那美麗的燈河，那舞動的人羣，每一樣都讓我感到激動，使我全身的細胞興奮。

下一曲的音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發條的人偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳着，造成了馬路邊一方美麗的風景。

在路燈下漫步，我的心漸漸平靜。這時，我想起了一個故事中得道高僧的禪語——“你如果心靜了，心如涅盤，你就不會聽到外面的風聲物語。”我現在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會發現許多美麗的風景。

六年級週記 篇8

我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯別字大王，嗚嗚嗚！

昨天，我回到了差不多要離別的學校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛，椅子顯得格外活潑。我彷彿坐在了童年的世界裏。

“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴肅的走了進來。“上課。”那把聲音是格外的'的清脆。忽然，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，説：‘你看你寫出來的是什麼！“老師非常氣憤’這一個，那一個，錯別字一大堆，連陽陽都比你好，你説你，唉。以後我們給她起一個綽號吧。唔，叫：錯別字大王。”頓時我十分傷心，為什麼老天對我這麼不公平，我雖然讀的是私立學校，但我也是有尊嚴的。

於是，我十分傷心，每一次見到日記都怕得顫抖起來。

唉，我要發奮圖強……

六年級週記 篇9

睡夢中，我突然驚醒，屈指一算，呀，明天是老爸的生日。怎麼辦，怎麼辦?我焦急萬分。買個蛋糕?太老套了!況且老爸也不喜歡吃奶油。那麼，把家裏佈置一番，吹幾個氣球，再掛些綵帶?這行嗎?太幼稚了吧!最好買一些實惠點的東西。想着，想着，我不由地“嘻嘻”地笑出聲來，腦子裏不由地浮現出老爸喜悦的笑容。

第二天，我早早地起了牀，悄悄地從儲蓄盒裏拿了一些錢出來。中午，我和同學去逛商店。 “買什麼呢?”我停住了腳步，不如給爸爸買幾雙襪子吧!從未單獨買過東西的我，不懂得壓價，也不懂得質量的好差。我左挑挑右選選，終於看中了三雙，拿在手上，剛想掏錢，又猶豫了，質量嘛，也該考慮考慮吧。我開始回憶媽媽買襪子的情景，好象要有彈力。我拉了拉，挺有彈力，可是我還是不敢下決定。轉念一想，天底下還是好人多，我不必多心了。我爽快地付完錢，繼續挑選其他東西。來到小百貨，我左看看，右瞧瞧，第一個映入眼簾的是帽子，突然一道閃電般的話語劃過我的腦海，對呀，聽媽媽説過，爸爸不喜歡戴帽子。我目光再一次開始掃視，在買耳套的地方停住了。我腦子裏馬上浮現出爸爸騎着摩托車，耳朵凍得通紅的情景，我心裏一酸，決心一定要給爸爸買個耳套。我挑了個黑色的.，自己試了試，有些大，我戴着嫌大，爸爸戴上一定正好。

放學了，我迫不急待地往校門奔去，迎面撞上了老爸，我趕忙把準備好了的禮物遞給爸爸，並説了聲“生日快樂!”爸爸用一種驚訝的目光看着我。“啊，今天是我生日?”原來爸爸連他自己的生日都弄忘了。上了摩托車，我悄悄地把耳套戴在爸爸的耳朵上，我聽見爸爸笑了，我想他一定感受到了女兒給予給他的温暖。

哈哈，我真的露了一手!

六年級週記 篇10

光陰似箭，日月如梭，一轉眼兩個多月的暑假就過去了。

開學了，開學了，我懷着高興的心情，面帶笑容的來到了學校，我一進學校，就看見兩邊的樹長高了，他們像戰士一樣挺立在那裏，一陣微風吹過來，樹發出“沙沙”的聲音，好像在説：“歡迎來到學校。”樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像説：“你在暑假裏開不開心啊？”我來到教室，我們互相打招呼，説暑假裏有趣的事情。

在操場上，有的同學在打球，有的同學在扔沙包，有的在給學校梳粧打扮。

突然上課鈴響了，我們立刻走進教室，坐在位子上等老師，突然來了一位高大的男老師大步流星的走上講台，同學們用驚訝的眼光望着，還有的同學情不自禁地説：“呀！換新老師啦。”他用洪亮的`聲音自我介紹了一下，他説他姓楊我們可以叫他楊老師，以後他教我們數學。開始上課了。老師出了幾道題讓我們到黑板上去做，我和幾個同學鼓起勇氣上去了，頓時外面安靜了，小鳥和大樹也不發出聲音了，好像它們也在聽課，老師講了一會兒，又要同學們到黑板上做題目，這一次同學們都爭先恐後的舉手，那一隻隻手就像從地裏鑽出來的春筍。這節課很快就過去了。小鳥他們又叫了，好像在説：“你們真棒。”就這樣新學期開始了。

我最頭疼的就是作文了，每當寫作文時草稿紙都要用四五張，我總是沒東西寫，也不知道寫。所以我打算在這期中多看課外書，與同學交流寫作文的經驗。

開學了。我們又回到了這個大家庭裏，只是伴着我們快樂的成長。