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心向自由_自由議論文初中

心向自由_自由議論文初中

在學習和工作的日常裏,大家都不可避免地會接觸到論文吧,論文是學術界進行成果交流的工具。那麼,怎麼去寫論文呢?下面是小編整理的心向自由_自由議論文初中,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

心向自由_自由議論文初中

心向自由_自由議論文初中1

斜漢朦朧,數盡殘鍾。涼生露氣,暗滴花梢。尋常風月,稱意即相宜,金鈎璀璨,最是惱人時。

靺鞨餘紅,琉璃剩碧,非餘心之所善,棄之又有何足惜?寄情于山水,放浪於形骸。高歌於大漠低吟於青山。日觀於宇宙,夜遊於星河。

你大可帶上虛偽的面具,縱情聲色。也可終日鬱鬱寡歡,羞澀於情面,煩困於得失之間。但你無法擺脱心靈對於自由的嚮往。

的卻,現實可以消逝許多,但無法磨滅一顆感懷的心!

冷處偏佳,別有根芽,不是人間富貴花,納蘭成德是自由的,二十二歲便步入仕途,三等侍衞。在康熙鞍前馬後,以他的才華,在康熙心血來潮時歌頌一番功德,便能平步青雲,一蹴而就。但他有着最純正的儒生靈魂,不願為奴的清高與骨氣在現實的強壓下,終究無法同屈服調和,古今幽恨幾時平便映照的他的心。

如果心對於自由的嚮往是近的,再遙遠的路也會是短的——左拉

頓河上空的霧永遠像紗似的籠罩在哥薩克坦蕩的胸懷中,靜靜地躺卧在頓河懷裏。彷彿一切都在追憶中,格里高力失去了阿克西妮亞,失去了他的娜塔莎,在他所跟隨的起義軍首領佛明被紅軍擊斃後,不顧同夥的勸阻,在韃靼村對岸於兒子米沙特卡重逢,這就是他一生僅剩的東西,他感到這大地,感到這個廣闊的,在寒冷的陽光下閃閃發光的世界是親切的。他的心也自由了。

身處在壯闊的布達拉,我是雪域威赫的王,遊蕩在繁華的拉薩,我是瀟灑漢子宕桑,這是倉央嘉措留下的詩句,十五歲坐牀為活佛的他,厭倦布達拉中平淡,枯燥的生活,偏要追逐自己心馳神往的.愛情

格魯派教徒眼中,他是風流浪蕩的佛爺。拉薩少女心中他是時間最美的情郎'。他嚮往着,寫下了璀璨的詩篇:

潔白的鶴啊請聽我言

我想借你的翅膀,用用就還

我想去的地方並不遙遠

那美麗的理塘,去看看就回還

倉央嘉措嚮往的是同青梅竹馬的情人達娃卓瑪相會,享受那酒館裏醇美的青稞酒。

你的人生可以被囚禁在蒼白的現實中,但你心靈所向往的,如皓月當空,柔和似秋來色暗,漠然無魂。浮世嬗變,生命如雲煙過眼。一葉菩提,依舊迴廊新月明!

心向自由_自由議論文初中2

陶淵明説:我不能為五斗米折腰向鄉里小兒!毛澤東説:中國人民從此站起來了!馬丁路德金説:我有一個夢想!

也有人説:你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每個人在社會中都將面對自由和不自由的兩難,唯其在擔當了責任,遵守了規則,兑現了承諾,付出了努力,取得了進步後,無論是物質還是精神,都有可能獲取相對較大的自由空間。

所以自由和不自由都是相對的,首先在時代、時勢、境遇,條件面前,我們或許是不自由的,無法自主選擇,但目標、夢想甚至生存的希望擺在面前,世界選擇了你,怎麼辦?當然是義無反顧,必須穿過這片沙漠,這是毋容置疑的,穿過了或勇敢地去穿了才有説話的底氣,望而生畏的懦夫是沒有發言權的。這兩天在紀念諾曼底登陸七十週年,俄羅斯總統普京因為克里米亞問題似乎受到了歐洲各國政要的冷遇,但普京的發言擲地有聲,氣壯山河,也不禁讓有些人汗顏。普京説,偉大的俄羅斯人民犧牲了百萬條生命,拯救了歐洲,打敗了納粹,扞衞了和平!是啊,當希特勒大開殺戒的時候,波蘭一觸即潰,法國望風投降,英國隔岸觀火,是勇敢的俄羅斯人民用鮮血和生命築起了自由、和平的中流砥柱,也贏得了今天普京的理性尊嚴。所以在道德面前,在責任面前,在誠信面前,在尊嚴面前,在事業面前,我們沒有自由,不能變通迴避,更不能突破底線,我們也不需要那些放任和縱容的所謂自由。

有一句話叫戴着鐐銬跳舞,是説在規則和限制中,我們仍然可以尋找最大的自由和突破,而且唯其如此,才更能彰顯出其中的美和不平凡。是的,諸葛亮苟全性命於亂世,但擔當起蜀國之後,他嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,殫精竭慮,成為智慧的化身被後世景仰。毛澤東以天下為己任,以小米步槍的基礎條件,帶領人民推翻了三座大山,建立了自由、民主、獨立、富強的社會主義新中國,讓人民當家作主人。歷史上無數志士仁人都發揮了主觀能動性,擔當起了各個時代賦予的使命和責任,推動了人類文明的進程,也獲取了最大的自由和成功。還有,詩詞曲賦都有固定的章法,但傑出的作家不是削足適履,所謂刪繁就簡三秋樹,標新立異二月花。李白繡口一吐就是半個盛唐,蘇軾椽筆一揮就是理趣文章,所有一代之文學爭奇鬥妍,各領風騷,都從自己的角度,在各自空間發揮了最大的自由,才有了彪炳千秋的中華文明。

艾森豪威爾的母親告誡他,發給你的牌是不可選擇的,你的任務是認真、細緻、沉靜、自信地打好你手中的牌。可見不可能要求一切都是自由的,面對外部世界,我們可以憑自己的主觀努力,以不變應萬變,或者以萬變應不變,端正態度,投入情感,辨清是非,明確責任,激發潛能,克服困難,去迎接挑戰,就有可能實現夢想,取得成功,獲得突破,從而贏得那片自由的燦爛天空。

作為青少年學生更要明確自由與不自由的辯證關係,明確自己的時代責任,端正自己的人生態度,無論面前是順境還是逆境,是如何艱鉅的任務,我們必須穿過沙漠,這是不可迴避的,也是沒有選擇的。但我們畢竟生活在科技文明高度發達的今天,在穿越沙漠的進程中,我們仍然可以八仙過海,各顯其能,仍然有可以自由發揮的巨大空間。

桑提亞哥説,人生下來不是被打敗的,你可以毀滅他,但你就是打不敗他!朋友們,讓我們向着夢想出發,用最科學的方式和最合理的道路走到心中的那片綠舟。

標籤: 初中 議論文 自由
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