科技創新議論文五篇

在日常學習和工作生活中，大家都經常接觸到論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的科技創新議論文五篇，歡迎大家分享。

科技創新議論文五篇1

步入21世紀，一系列新的詞彙來到我們身邊。如“大數據，雲端”等。也許我們會感到陌生，但它們已不知不覺間融入我們的生活。

中國有四大發明：指南針，火藥，造紙術，印刷術。這些值得每個中國人驕傲。二十一世紀，中國出現了新四大發明：高鐵，手機支付，共享單車，網購。這些不僅為中國提供了不少便利，更為世界點亮了“科技創新”之星。就比如高鐵，中國的高鐵出現得較晚，比日本晚了幾年，可中國迎難而上，幾年時間就趕超日本等發達國家，邁入高鐵一流國家。現在，許許多多的發達國家也來找中國修高鐵。更有不少遊客專門來體驗中國的高鐵。中國高鐵正逐步改變世界

中國也不像一些國家一樣採用“壟斷政策”，不像他國售賣技術，只售賣成果，而中國不一樣，他們積極幫助周圍國家修高鐵。這樣一來，錢賺了，也促進兩國關係友好往來，還使“中國高鐵”一詞深深映入每個人心中。

在對中國科技成果歡喜時，我們也要正視眼下的不足。共享單車的出現，方便了市民的出行，也使城市多了一份綠色。但眼下仍有許多不足：一些人使用後亂停亂放，佔用大量公共場所;一些人甚至破壞共享單車，將其佔為己有。面臨這一系列問題，離不開所有人的自覺，也成為中國面臨的一大挑戰。

最近也有一件讓中國人憤怒的事，華為被取消了“5G競標”資格。華為公司是一家以通訊業為主的公司。在許多海外調查報告顯示，華為深受喜愛。但“5G競標”成功意味着華為將成為世界的標準線。因此，許多國家禁止它競標，但又有什麼辦法，只有中國真正強大，才能成為世界的標準線。

“格力，讓世界愛上中國造”。董明珠的一句話，讓無數中國人驕傲，但中國前進的腳步將永不止息，中國正全心投入面臨的許多問題中，讓科技創新點亮世界!

科技創新議論文五篇2

“叮，叮噹……”小錘上下翻飛，營造一片銀白色的夢境。一次邂逅，便再也走不出你的夢裏情懷。

前方小錘敲打聲如同灕江水聲般清澈，循聲而去，簡約的裝飾略帶古意的黑瓦檐角映入眼簾，是一家苗銀店鋪。打量四周，青瓦黛磚，窄窄的小巷從戴望舒的詩行裏鋪過來。秋日的早晨很是冷澀，但空氣中仍透着一股麗江古城獨有的古木和泥土的混合香味。一旁的老房子以一種滄桑的姿態訴説着年輕的過往，他倔強地扔掉枴杖，直起佝僂的腰背，牆面在多年的時間中裂開了縫，粉灰窸窣落下，卻是一塵不染。我立於門口張望，店內各式銀器琳琅，並不耀眼的銀白色彷彿柔和的星光，只是其現代化氣息濃重的裝潢與這古街格格不入，我不禁為這“古典”被破壞而歎息。

終忍不住進店觀望，隨手拿起一片剛雕刻的新葉，只見線條柔和，厚度恰到好處，紋路細膩精緻。我撫摸着那片葉，感受着歲月侵蝕的厚重，不語。等到店裏的人散去，只剩下我和那個女店長。他向我走來，臉上溢着笑容，手腕上自家做的銀鏈銀鐲玲玲歌唱，對我説道：“我這兒的銀器款式都比較新，年輕人比較偏愛，你看下有沒有喜歡的。”我抿了抿嘴脣，輕聲説道：“那不會破壞苗銀的傳統嗎?”女店長愣了一下，望向她日夜雕刻的銀器，沉默着。我突然後悔了，這樣的話或許是對她的傷害。但她重新拾起笑容，轉過身，招呼我過去坐下，用一種幾近惋惜的口吻對我説：“其實家裏人也很反對我這樣做”我凝視着她低垂的眼簾，忍不住問：“那為什麼還要堅持呢?”她接過我手中的那片新葉，思考片刻後説：“如果我不加以改變，苗銀還怎麼延續下去呢?其實以前這街上有很多苗銀店，但後來都關門了，苗銀古板不值錢，很少人買。”

天漸漸黑了，女店主開始打銀，她告訴我最近她又畫了新的樣式。“這樣一個人開店葉挺好的閒來無事出去轉轉找到點靈感再回來打銀，不用只對着以前流傳下來的銀器發呆了。”我歪着腦袋，仔細端詳那位苗家女子打銀的情景：柔和並略帶淡黃的燈光下，苗家女子微微側着身子，頭自然地下低，略微有些右傾，雙手小心翼翼地握着一把小錘，上下翻轉。看着她那與燈光輝映的專注的測顏，我笑了，望着她澄澈的眼眸，我知道里面閃動的.着是對苗銀的熱愛和自信篤定，而我先前對於這家點“破壞”古典的誤解也煙消雲散，這樣的創新似乎是為了一種傳承延續。再看向那片新葉，舊與新的結合，動人心絃。我凝視着那簡樸獨特卻細節處不失傳統的苗銀，我知道那苗家女子所堅守的、所朝向的是對的。

生活並不是拘泥於對古典的追求，而是創新。傳統阻止不了時代的變遷，只有像那位苗家女子那樣，認清初衷，勇敢創新，才能活出精彩，在生活的畫冊中勾勒出最遒勁的一筆!

科技創新議論文五篇3

每個人都有自己的世界，有的人的“世界”是快樂的，有的人的“世界”是美好的，有的人的“世界”是悲傷的，有的人的“世界”是無趣的，而我的“世界”卻是敢於創新的。幾年前，我一次不經意的手工比賽竟然得了獎!於是，我決定在手工這方面進行創新改造。

週末的一天，萬里晴空，陽光明媚。我先拿好剪刀、卡紙、雙面膠來到陽台上，這裏用來做手工的位置比較多，也方便我進行創思、設計和比勢各種作品……

剛開始，我以為做立體圖形很容易，就馬上拿起尺子和筆在卡紙上“快刀斬亂麻——乾脆利落”地畫好圖形，再剪下來。我剪好了，再折起來看看，咦?怎麼少一個面?缺胳膊少腿的，“真是畫餅充飢——空歡喜”!我就一次又一次地摸索着、設計着，漸漸地卡紙只剩下一小塊了。成敗在此一舉了，不然沒卡紙了!我抬頭一望天空，只見一片烏雲飄了過來，擋住了太陽，只有微弱的光線透出重雲，射到大地上。

我沉思着，取來稿紙，畫着想出來的結構，再從想象中一一過濾，不一會兒，我輕拍一下桌子，叫道：“找到了!”我興奮地拿起筆，畫着，剪下來，折一折，再粘起來。不一會兒，一個嶄新的正方體就在眼前展現了。我終於能從無趣的平面圖形，慢慢進入立體圖形的想象階段。我再次抬頭，烏雲變淡了，大海一般的藍天恢復了原樣，温暖的陽光照着大地，柔和的清風吹拂着我的臉，一切都如此安詳而平靜……

我趁熱打鐵，繼續買來卡紙，並研究出梯形、平行四邊形、三角形、方錐體、長方體。我突發奇想：可以建造組合圖形啊!我取來長方體和三角形湊成的錐體，再粘一粘，一個神氣活現的“火箭”造成了。我繼續思考改進，二代“火箭”、三代“火箭”都建成了，“船”“房子”等也陸續被我建造起來了……我仍舊興奮不已，馬不停蹄地繼續改造着、創新着……

又一次，手工比賽開始了，我把第三代“火箭”搬上了“戰場”，果然手工比賽我又獲獎了!我的“世界”就是這樣。其實，創新並不遙遠，只要你肯鑽研，創新就在我們身邊——“創新伴我行”!

科技創新議論文五篇4

創新就是“創造出新花樣”，而在當今，卻有很多人失去了這種功能。

先放小目光，看看我們如今的學校。語文最重要的部分是作文，作文常考的是議論文。於是乎，語文老師開始一天到晚給學生們灌輸提綱，什麼“提出問題”;什麼“分析問題”;什麼“解決問題”……還説這是考試的得分點。久而久之，學生們就只按這樣做，而不嘗試其它的方法了。老師閲卷時，也就沒有百花齊放的快感了。

我們寫議論文只是為了考試嗎?所以上科學課、作文課時，有別的想法的孩子少之又少，因為“試卷”不“允許”，所以連“試試”的機會都沒有，更別提“創新”了。

也許你會反駁：作文有的孩子不會寫才這麼教他們。既然這樣，好的，再看閲讀題。

除了作文，閲讀本來是學生們自由發揮的第二種題目。可現在各種答案已經被框死了：“生動形象地寫出了……”“表達了作者……的思想感情”……你必須按這樣回答，不然扣分，扣完為止。還有最後看似是“寫寫你的看法”之類的題。有一次做一道關於作者寫愛鳥的閲讀題，我們班有個同學在最後一道“鳥好不好看”的題上栽跟頭，他回答：“鳥不好看”，結果分數全扣光了。

其實那鳥確實長得不能算好看，可作者認為好看，你必須説好看，否則分數全扣光了，一分別留。

瞧瞧，連個我認為最自由的閲讀題都必須按作者的意願來做題，到最後腦子還是我們自己的嗎?

中考完後，大多數中學生心已經死板化了，學會墨守成規，這個就是這個，那個就是那個，這道閲讀題只能用這個公式，那篇議論文只能使用那個提綱。他們心裏只有標準答案。

這就是現代教育死板化的悲劇。而操控這一切的，便是那駭人的分數。大膽提問，勇於創新。這簡單的事，有多少人能做到，又有多少規矩限制着他們呢?

教育制度我們很難改變，我們可以試着改變我們自己。從一切小小的地方，來成就創新的自我。當創新終於有一天大眾化時，一切才都不是問題。

科技創新議論文五篇5

創新，是推動世界運行更方便、更迅速的法寶。如果世界沒有了創新，就不會有現在四通八達的交通網，也不會有不出門便曉天下事的互聯網，人們將依舊過着原始、單調的生活，那該多無趣啊!

萬户——人類“飛天”第一人。古時候，人們對天空充滿了幻想，渴望飛上天一看究竟。我國明朝受封官職為萬户，名為陶成道的官員，開啟自己的智慧，敢於創新實踐，他親自坐在綁了47支火箭的椅子上，手裏拿着風箏，飛向天去，雖然不幸殞命，但他的創新精神開啟了我們的慧根，讓我們在一次次失敗中累積經驗，並獲得成功!為了紀念這位世界航天始祖，世界科學家將月球上的一座環形火山命名為“萬户山”。

魯班——人類“斧鋸”創始人。在沒有發明鋸子之前，魯班還只是一個採藥人。一次偶然的被茅草割破手的經歷，點燃了魯班創新之火，他心想：為什麼柔韌的茅草也能割傷手指呢?他仔細觀察，發現茅草的葉子有鋸齒狀的輪廓。於是，魯班根據茅草的鋸齒狀，發明了鋸子。換位思考，如果當年被茅草割破手指的人是我們，我們也會有如此創新思維，發明鋸子嗎?還是唉歎一聲，自認倒黴?

幕布裏奇——人類“動態影像”鼻祖。為證實奔馳中的馬確實有四蹄同時離地懸空的姿勢，英國攝影家愛德華·幕布裏奇開動腦筋，積極思考，嘗試着在跑道上架設24台照相機，用繩子把相機的快門接在一起。當馬兒奔跑時，他迅速按下快門，馬兒奔馳騰空的瞬間被拍攝成24張分解照片。實踐是檢驗一切的標準，在幕布裏奇的突發奇想下，不僅證實了自己的推測，開創了“動態影像”，還催生了電影的發展，真是前無古人後無來者!

當然，我們世界上像萬户、魯班和幕布裏奇這樣敢於創新，勇於實踐的偉人不計其數。例如：愛迪生、摩爾根、魏格納、屠呦呦……

朋友，如果沒有敢於創新的人，世界還會如此繽紛嗎?其實，創新一直都在我們身邊，只要我們用心發現，積極動腦，就會在新世界裏再創新奇，再添風采。世界，因創新而妖嬈!因我們而繽紛!