【推薦】初中生敍事作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中生敍事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生敍事作文 篇1

天空沒有留下飛鳥的痕跡，但我已經過。

—題記

佛説前世五百次的回眸，才換來今生的一次相遇。在這大千世界中，茫茫人海，相識是緣；相敬如賓，相濡以沫，相愛是緣；天涯海角，海枯石爛，相隨是緣。我們從毫不相識相聚在了一起，這，也許就是一種緣份吧！

我帶着悲傷，憧憬着希望，進入這個班級，坐在教室的角落，看着一張張生疏的面孔，我感覺自己就是一葉遠航的孤舟，望不到彼岸的花開。

考試前

考試的滋味，想必每個人都嚐到過。最令我回味的是進入初中後的第一次期末考試。那個緊張！臨考日子前的那個晚上，萬“家”燈火，徹夜不熄。但黎明前最黑的時候，大家不約而同的都醒了，個個手上捧起了書本，不管是睜眼還是閉眼的額，只管把知識往肚子裏塞。終於，大家滿懷信心地走入考場，又滿臉笑容地走出考場。

跑道上

光陰似箭，日月穿梭。時間，毫不留情的飛奔在了我們前面。隨着時間的流逝，迎來了體育中考。看着跑道上飛奔的對手們，個個都是精英，身體不由得打了個冷顫，那個緊張。不過我知道，該來的都還是會來的，不管你是否受得了。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我不禁恨起了人為什麼要長大，為什麼一定要跌跌撞撞才能長大。

舞台上

隨着主持人的宣佈，元旦晚會開幕了。舞台上課，盡是那些婀娜多姿的舞姿態，那動聽的歌聲，還有那表演着滑稽的動作的小品。台下，盡是觀眾的歡呼聲，掌聲，連成一片。台上的演員們，都在展示着那多少天來努力訓練的結果，他們不是為了獎，而是尋找快樂，更是為了給眾人帶來快樂。

老師的壓力，家長的壓力，升學的壓力……而我們卻能在其中強顏歡笑，自找樂趣。一次次的磨鍊，讓我們懂得了生命的意義，讓我們的心靈越來越強壯。

珍惜一起瘋狂的日子。我相信終有一天，我們會像雄鷹那樣在廣闊的天空中自由翱翔。

初中生敍事作文 篇2

努力奔跑，向着心中的方向前進；努力奔跑，即使自己位於頂峯；努力奔跑，要做生命的`強者。

邁出了第一步，就不要畏首畏尾，即使前方困難叢生，荊棘密佈。不要怕。我們心中要有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的念頭和“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的決心。即使我們失敗了，沒關係，繼續跑。要知道，每一天康莊大道都是人走出來的，原先本不是路，走的人多了，也便成為了路。

記得學校舉行運動會的時候，我報名參加長跑。我當時也不知道是怎麼了，稀裏糊塗的就把自己送上了戰場。

“預備～開始！”隨着發令員的一聲令下，我們每個人都邁開了步子努力的往前跑。剛開始，我覺得還好。可是不一會兒，我便覺得兩臂痠痛，腿也跟灌了鉛一樣，邁不開步子。速度開始慢了下來這讓在一旁喊加油的同學可着了急，“哎呀，怎麼回事，快一點哪……”我沒有理會他們，而是保持龜速前進。這時，我看見了自己的死黨，他也在為我加油“你行，你可以的”。是的，我可以，我行的，我還沒有精疲力盡呢。“我行，我可以”“我行，我可以”我奮起直追，用盡全身的力量，旁邊的同學也都驚訝極了。“怎麼可能，這不會是一種戰術吧”。“五十米”“三十米”“十米”“第二名”。我聽見了，聽見了同學們為我歡呼的聲音，是那麼的悦耳，動聽。我打喊了一聲“我行，我可以”隨即，便癱倒在跑道上。我聽過這樣一句話“所謂強者，不是他們沒有淚水，而是他們流着淚水還在不停地奔跑。”是啊，每個人都有不盡人意的時候。淚水也屬於他們，他們之所以成為強者，是因為我們還在流淚的時候，他們已經眼含淚水出發了。

所以我們可以傷心，可以流淚，但是一定不要停下腳步。一旦你停下來想要追上去就難上加難了。

所以努力奔跑吧！做一個生命的強者。

初中生敍事作文 篇3

我很喜歡一句話，”不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。説的很有道理。其實人的一生也是一樣，如果一個人一直順順利利的，那隨便受打擊就被打跨了。所以逆境中成長的人，往往會有很強的處理能力和意志品質。

曾經看見過一幅漫畫，一個人種了一棵名貴的小樹，但是怎麼也立不起來。他便拿了一個柳樹杈，插在小樹的旁邊，用來支住小樹。之後，這樹杈成了參天大樹，而這名貴的小樹被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往，有錢人家的孩子生活條件十分優越，，所以，總是和小樹一樣扶不起來，也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區，孩子們就全然不同。他們過早的就瞭解了父母的憂愁，因而他們得以自理、發奮學習成為國家的棟樑。成長雖然艱辛，但會收取更豐碩的果實。

小時候，在姥爺家附近有一個參差不齊的木頭樁，好像是近幾年在一場車禍後留下的。每次和姥爺經過這個木頭樁時，姥爺就説：“哎，可惜了，一棵大樹呀!就這樣沒嘍，估計活不下去啦!”我不信，便時常去看看它發沒發芽。經歷了一個寒冷的冬天，燕子也飛回來了，我就在它一旁默唸道;“大樹哇大樹，你可要活下呀!”可是，事情往往不稱人意，呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我安慰道;“哎，大樹應該是積累能量吧。”果不其然，第二年春天，這樹鼓出了一個小兒嫩綠的芽，調皮的伴着微風舞動。如今，這樹仍然在堅強的生活着，持續着生命。

狄更斯曾經説過;“頑強的毅力可以登上任何一座高峯!”這話沒錯。在逆境中成長，並有着頑強的毅力和勇氣便可以造就一個成功的人。

對於逆境中成長。其實我們正視就可以了，一旦身處於逆境之中，那自信最重要。有了自信，做什麼事都會有底氣，不會慌了陣腳。人的生命就像奔湧的洪流，在行進的路上不碰到巨石就難以激起美麗的浪花。

初中生敍事作文 篇4

我的課餘生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……

最有意思的當然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的早晨，我起牀對媽媽説：“媽媽，我想學煮湯圓。”媽媽説：“好。”於是我和媽媽來到廚房，我係上圍裙，從冰箱裏拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點水，蓋上蓋子耐心地等待着。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿着鍋邊往下放，放下湯圓後水面恢復了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待着，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我説：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待着，又過了一小會兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終於煮好了。

我小心翼翼的把湯圓盛到碗裏，端給媽媽品嚐。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓，嚐了嚐説：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這麼好吃的湯圓。”

如果想吃湯圓，你不妨也試試看！

初中生敍事作文 篇5

從小時候到現在，發生過許多趣事，就猶如天上的繁星，數也數不盡。但，唯有一件事卻令人記憶猶新。記得那是大年初三的一次，外面的鞭炮聲不絕。早上，媽媽就開始準備，説晚上吃餃子。

我們很開心，便去幫媽媽。我和妹妹洗菜，可是洗了一遍後，沒有洗乾淨就再洗，姐姐看到了説:“xx，你們倆要一根一根洗才能洗乾淨。”我和妹妹認為可行，於是按照姐姐説的開始洗菜，結果不言而喻。菜洗好後，媽媽和姐姐就一人拿一把刀，一上一下的揮舞開始剁餡子，只聽“咚咚咚”的聲音不快不慢的響起，形成一首《刀聲交響曲》，我看媽媽她們貌似很累，於是對媽媽説:“媽，我來幫你。”可媽媽卻説:“不行，如果傷了怎麼辦。要是真的無聊，就把地掃了。”我一聽，就趕緊和妹妹跑去了大屋，打開電視，正在沙發上，悠哉悠哉的看着電視，吃着瓜子，真是好不自在。不久，媽媽和姐姐的餡子也好了，萬事俱備，只欠東風。

下午，媽媽叫我們包餃子:媽媽和姐姐包的餃子又小又好又飽滿，像一個個吃飽了的胖福娃娃。而我和妹妹照貓畫虎包了幾個，那簡直是不堪入目。於是媽媽教我們，一邊示範一邊解説，我們很認真的在學。我按照媽媽説的:先拿一個餃子皮，然後在裏面放上餡子，用第二個手指按平，然後將兩邊的皮用手夾起來按在一起，再用鼓掌的手勢將餃子在按一下就成了。可是餃子餡漏了出來，我沒了耐心，不想包了。可是我悠然見到妹妹還在認真包着，於是便打起信心，又開始包了起來。終於，我在包了一個，兩個……個不成樣子的餃子後，包成了第一個，第二個……個像樣的餃子。

真的是“功夫不負有心人”晚上，一盤盤白花花的餃子下了鍋，煮熟後並端上桌子。爸爸回來了，我們一家人一起在桌子旁吃着餃子，我吃着自己包的餃子，心裏美滋滋的。這件事雖過了許久，但那一幕幕仍在我的腦海裏閃現-包餃子。

初中生敍事作文 篇6

20xx年的腳步漸漸遠去，20xx即將到來。每年這個時候，各大商場開始瘋狂打折，吸引顧客。

12月31日晚飯過後，爸爸、媽媽和我就直奔華地。一進門，就看到了商場巨幅海報：迎新年 大打折

充900享1000

充1800享20xx

多充多得

20xx最後一天

這就是折上折啊！我想。媽媽一看就心動了，對爸爸説：“看上去很合算，要不我們先去充值、買優惠券？”

爸爸淡定地説：“急什麼？先去看好要買的商品，多充了也麻煩。”我深表贊同，去年聖誕時為了花掉購物券在商場整整逛了半天，現在想來還心有餘悸。

我們先去了小阿迪專櫃，一眼就看中了一雙藍色的球鞋，標價570元。我最喜歡藍色，迫不及待地試穿，走兩步，真舒服。營業員阿姨説：“現在買很合算，85折，平時很少有這個折扣。”

我想：85折就是570*0.85，就是……

我還沒有想好，營業員阿姨已經摺回櫃枱拿起計算器“嗒嗒嗒嗒”撳好了，説：“485元，便宜了85元。”

“既然這麼合算，那就再買一雙。”爸爸大方地説，“我看那雙橙色的也很好看，拿來試試。”

哇。這雙橙色的更舒適，鞋帶還是抽拉式的，走起來更有彈性。

“好，就買兩雙。”爸爸拍板。

營業員接過鞋子，細看了一下説：“不好意思，這是新款，不打折。”

“那就不合算了。”媽媽説。我湊過去看了一下價格，720元呢，假如是700*0.85，那就只要595。於是，我對媽媽説：“這雙就別買了，有一雙過年穿就行了，等以後這雙打折了再買，可以便宜100多元呢？”

“喲，你也會精打細算了！”媽媽誇獎我，“那就再買那件藍色的羽絨服吧。”隨後又問：“服裝打折嗎？”

“也是85折。”

我邊試穿邊算，830元*0.15估算成800*0.15，不就是又能省去120元多一點嗎？

營業員開始開票了，媽媽説：“你們收券活動明天才開始，你先把票給我，我明天一早來付。”

營業員阿姨抬起頭想了一會兒，關照説：“那你一定要早點來啊，我為你預留1小時。共1190元，拿好。”

我們隨後到禮券銷售處，爸爸問我：“買多少？”我略一思索，説：“900買1000。”

爸爸撫摸着我的頭説：“對，不夠的讓媽媽貼錢。”又問：“你想想，這兩樣我們一共少花了多少錢？”

“570+830=1400,1400-1190-100=310元。”我大聲説。

爸爸媽媽笑了，我們高興地空手滿載而歸。

初中生敍事作文 篇7

打羽毛球能增強體力和耐力。我常常看到鄰居家叔叔阿姨打羽毛球，看到羽毛球在兩個球拍之間飛來飛去，叔叔阿姨的臉上洋溢着歡樂的笑容。我很是羨慕，“我一定要學會”！我在暗暗地下決心。

我立刻去求助媽媽讓她教我，可是媽媽説：“我一個女孩子家沒有那麼大的力氣”，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應了，來到樓下，媽媽給了我一個拍子，最先教我的是發球，側身右轉，左肩對着球網，左手平端着球下放，右手用力側身一打，啊，真高真遠，我立刻也試起來，卻打得又低又近，我沮喪極了，媽媽見狀，説：“側身右轉，左手平端着球，右手拿着拍子。注意，手腕用力，不然你使盡力氣，結果像剛才那樣，太冤枉了不是嗎？”我按照媽媽的囑咐，練習了好多遍，終於練會了。“哦，看來也不是我想象的那樣簡單！”我不由得發出感歎，我會了發球，媽媽説：“剩下的就好辦了，比如球打過來，你用球拍打過去就可以，不過最好手腕用力，若是打得又低又近，你得往前跑幾步，然後輕輕一挑就可以了。於是我和媽媽練起來，經過我幾次的失敗，終於成功了！我像一隻快樂的小鳥一樣，唱着歌兒，心情爽朗！

既然我會了打羽毛球，我就得好好地練起來，媽媽這個星期天有空，我和媽媽準備去打羽毛球，我兩眼平視前方，左手拿球，右手拿拍，手腕用力使勁一打，嘿！真遠，誰知媽媽發了個小球，我用了一個”小雞啄米“的姿勢接住了球，其實這小雞啄米的姿勢，就是在球快要落地的時候，輕輕一挑，緊急救場的招式；媽媽也回擊了我。就這樣，兩個拍子和一個球，給了我們母女倆無限的歡樂。過了十幾分鍾，正當我打得熱火朝天，激情已全部釋放時，我的一個好朋友來了，我們倆又對打起來，她先發了個小球，無疑我當用小雞啄米；當我發給她時，因為我站得太往前了，誰知她打了個遠球，讓我措手不及，這一局我輸了。看她那嫻熟的動作，規範的姿勢，定是練過，沒關係那也不怕。到我發球了，我先發了個很遠的球，等她回擊過來，我便用了”海底撈月“的姿勢又打了回去，我們越打越激烈，情緒更加激動了，紅紅的臉上露出了勝利的喜悦，要不是我渴，才不會結束戰鬥哪！

我通過練習打羽毛球，達到了強身健體，陶冶了情操，我運動！我健康！我快樂！

初中生敍事作文 篇8

在讀書的過程中，我認識了很多同學。有些同學很會讀書，有些同學很會彈鋼琴，還有些同學很會打籃球。在他們身上有很多優點，那些優點都值得我學習。

像以前和我同班的黃信，她功課非常好，每次都是班上第一名。但是她從來不驕傲，每當我們課業上有問題去請教她時，她都會詳細的告訴我們如果遇到她不會的，她會馬上去找答案，之後再來回答我們。我很佩服她，她好像是萬事通，似乎沒有什麼事情可以難倒她。還有邱成仁，在班上她的個性和品性都是一級棒。當他做錯事被同學指責時，他從來不會回嘴，只會安靜的聽別人説。另外，他也非常熱心助人。當別人有困難的時候，他一定會去幫忙，從來不會袖手旁觀。他對待同學很親切，所以他才會那麼有人緣，同學總是喜歡和他一起玩。

從他們身上我看到許多優點，那些優點都是值得我們大家學習的。孔子説：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”也就是説當看到別人比我們優秀的地方，我們要向他學習，這樣我們才能向他一樣棒。