關於學校打掃衞生的作文8篇

導語：今天，學校各班都要進行一次大掃除，老師給我們分配了任務，同學們就熱火朝天地幹了起來。以下是小編整理關於學校打掃衞生的作文，以供參考。

【篇一：學校打掃衞生】

今天下午，我們班得了兩個第一，我很高興！我們正在打掃衞生的時候，崔琛嘰嘰喳喳的説我們班得了兩個第一，還説老師讓下去，我心裏想還沒打掃完衞生，我就和伊炳坤還有徐藝航留在教室裏打掃衞生。

不一會我想到一個好主意，一個人先去看情況，兩個人在教室。徐藝航説：“咱們一起去。”我説：“那打掃衞生和門怎麼辦？” 徐藝航説：“我去。”我開門的時候她又説：“我去。”我走樓梯的時候老師來了，我又回了教室，老師喊走的時候我還在掃，徐藝航都背上書包了。老師問她説：“那麼快嗎？” 藝航看見也去掃，掃着掃着她掃散了，被老師説了，真好玩。

【篇二：學校打掃衞生】

今天下午最後一節是勞動課，我和幾個同學去辦公室擦桌子，不看不知道，一看嚇一跳，好髒呀，要擦的東西好多呀，有飲水機，桌子，椅子……

本來是我擦五張桌子，另外一個同學擦四張的，可我把九張桌子全擦了。原來是那個同學為一張桌子上的一塊膠布擦不掉而着急。我告訴她要用水使勁擦，最後，我們一起使勁，終於把膠布擦掉了。回家後我很累，卻很快樂，我知道了大人們的辛苦，以後，我要做一個愛勞動的孩子。

【篇三：學校打掃衞生】

開學了，我們班舉行了一次大掃除了，老師把同學們分配成兩組，一組打掃教室，一組擦窗户。

同學們都各就各位，準備一顯身手。我被分配到了擦窗户那一組，我挽起衣袖，先把毛巾浸濕，然後把窗户上的玻璃裏裏外外抹了一遍，不一會兒玻璃就變得透明光亮，可是仍有兩個頑皮的小污漬卻紋絲不動的粘在那兒，好像在對我似的。這下可惹惱了我，於是我就對小污點哈了一口氣，用手仔細地摳，這下它徹底繳械投降了，最後窗户被我擦得像鏡子一樣明亮了。雖然我們這組同學們個個幹勁十足，但是打掃教室的那一組同學也不甘示弱。你看他們，掃地的掃地，擦桌子擦桌子，搬椅子的搬椅子，每個同學都幹得不亦樂乎。

俗話説的好：眾人拾柴火焰高。在大家的共同努力下，教室就變得煥然一新了。雖然同學們都已經疲憊不堪，但是看到那麼整潔明亮的教室，心裏卻很高興，而我呢，更有説不出的喜悦。

大掃除結束了，看着我們勞動的成果，像水洗了一樣乾淨。這時我們心中，又增添了一份人與人之間的關愛，又增添了一份同學之間的愛護、幫助。

【篇四：學校打掃衞生】

昨天晚上，我們的新班主任陳老師給我爸爸打來了電話，告訴我們明天要去學校打掃衞生，這時候，我感到十分的榮幸，因為老師選擇去學校打掃衞生的同學都是在四年即使勞動積極地，成績較好的一些同學，但是，我也擔心:是不是老師非常兇，管教十分嚴厲，要是老師看到我這字，那還不……我心想:明天一定要努力打掃衞生，給老師一個好影響。

第二天早上，我來到了學校，這時大約來了五六位同學，雖然一個暑假過去了，可是，他們都沒什麼變化，這時，我發現只有我長胖了。

不一會，陳老師過來了，讓我掃地，我拿起掃把，拼命的'掃了起來。

令我記憶最深的事情就是搬書了，我負責搬一疊科學書，一開始，我精力充沛，沒多久就搬到了二樓，可是，這時我已經體力耗盡了，滿頭大汗，心想:累死了，誰幫幫我。。。。。“我先把書放在地上，在站在欄杆旁等同學，可等了半天，都沒一個人來，我只好自己搬書，可是，剛要搬時，卻拿不起來了，我只好分一次一次拿了。

後來，在老師的要求下，我們還幫助了一年級辦了許許多多的書，等我回到教室裏休息時，手的已經發麻，使不上力氣了。

最後，在十點的時候，老師宣佈:打掃衞生結束了!我們都回自己家了。

【篇五：學校打掃衞生】

這週五是班級大掃除，老師動員了全班的同學，一起來打掃教室。

週五下午，我早早的來到學校，和同學們一起大掃除。我負責掃地和換抹布水。我拿起掃把，按從裏到外的順序先把最後一排掃乾淨，再把倒數第二排掃乾淨，然後把倒數第三排掃乾淨，以此類推。不一會兒，我就掃完了，但我發現，我掃出來的垃圾大部分都是從同學們的桌鬥裏掉出來的。我突然想到白老師説我們的桌鬥就像垃圾桶，現在我也這麼認為。

掃完地之後，就該換水了。這時，小水桶裏的水，比墨汁還要黑，我便提着小水桶下樓換水。我上來時，看見大家都在等我換水歸來。心裏邊暗想：下次一定要加速，不能再讓大家等我一個人了。第二次，第三次，第四次……我累的氣喘吁吁，再也跑不動了，於是，我們便開始了接力換水。經過我們的努力，教室已經被我們打掃的乾乾淨淨的。時間過得真快，我們也該收攤了。

這週五的大掃除，讓我們班乾乾淨淨，像變了一個班似的。

【篇六：學校打掃衞生】

為了迎接學校的百年校慶，學校要求進行大掃除。

今天下午，我帶着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地來到學校。上課鈴一響，老師就來到教室給同學們分工：“黃振擦書櫃、劉家俊和張家梅擦窗户、黃靜拖地……其他同學擦自己的桌子和板凳。”老師分完工後，同學們就熱火朝天地幹了起來。

我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔細地擦了一遍，很快就擦乾淨了。看見黃靜還在拖地，我就過去幫她，她想洗拖把，可洗手池邊上圍滿了同學，有裝水的、洗抹布的、還有洗手的，黃靜根本沒法洗拖把。我看見自己桶子裏的水還是乾淨的，就讓黃靜在我桶子裏洗拖把。拖把一放進水桶，水立即就變渾濁了。接着，我又幫黃靜換了幾桶乾淨水。

在大家的齊心協力下，教室打掃得乾乾淨淨。雖然我們都很累，但看見乾淨明亮的教室，同學們都開心地笑了。

【篇七：學校打掃衞生】

有一天，大家正在打掃衞生，小剛在擦黑板，小紅在掃地，小麗在擦桌子。

突然，小紅把凳子弄倒了，凳子上的一盆水也倒一地，小紅緊張地問:“怎麼辦呀?”小剛連忙説:“小紅，不用緊張，我去告訴老師，老師會想辦法的!”説完，小剛三步並做兩步去找老師。

小麗見了，心裏想:老師工作非常忙，我們不要為一點小事就要去麻煩老師。於是她連忙去拿拖把，把地拖幹並讓小紅把凳子扶起來，把掉在地上的水盆拿起來擦擦乾。沒等小剛來，他們倆就齊心協力得把地上的水拖幹了。等老師來的時候，地上一滴水都沒有了。

老師誇小紅和小麗:“是好樣的!”還説:“以後你們還要像今天這樣齊心協力，小剛你一定要向他們倆學習呀!”小剛低着頭説:“知道了!”

今天我打掃衞生，累得滿頭大汗，誰都知道天氣一點也不熱---這就證明這次勞動給我提供了多大的體力鍛鍊。如果我們想要身心健康，體力鍛鍊是必須的，而打掃衞生就是一個很好的方式，原因有三:

一.增加肌肉運動，加速血液循環，起到鍛鍊身體的作用。

二.改善周圍環境。整潔的環境更易使人身心愉悦;空氣質量的提高對人體十分有益。

三.體驗勞動的艱辛收穫勞動的果實，讓我們領會到勞動的意義:付出精力，得到回報---為自己創造價值以及為別人創造價值所帶來的快樂。