老師，我想對您説記敍文4篇

相信大家都寫過作文吧，尤其是在寫作中有着很重要地位的記敍文，記敍文是以記人、敍事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的老師，我想對您説記敍文，希望對大家有所幫助。

老師，我想對您説記敍文1

古人曾説過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，我想對您説聲謝謝，謝謝您從一年級開始一直教導我們。

老師您是一片陽光，給予我們這些小樹苗温暖;老師您是一顆雨滴，滋潤着我們幼小的心靈;老師是一把大傘，在雨天時，為我們撐開這把温柔的大傘。您的一切的一切都是為了我們好好地學習，我們優秀良好的成績都有着您的努力和汗水。老師，我真想與你説一説自己的心裏話，可每當話湧到嘴邊時，又咽了下去。

課堂上不專心聽講、開小差的我們，在體育課活蹦亂跳的我們怎麼不懂您的心思呢？您只希望我們學習成績提高，每天開開心心地過完一天，將來成為祖國的棟樑，為祖國爭光。有時您批評了我們，我知道您是為了我們好，這些我都銘記在心，在我心中，您永遠是我的好老師。

記得有一次，我的臉被同學劃傷了，您聞訊後，急匆匆地趕來，檢查了我的傷。瞬間，我感到一股暖流從心中湧出。幾天後，自己也不在意了，一天，您問我傷好了嗎？要不要緊？啊!我的傷已經完全好了，可是您還是牽腸掛肚。這股暖流讓我真實的感受到老師就是學校裏的母親，您是對我無微不至的照顧和擔心您擁有母親的摯愛。

老師，謝謝你，帶我遨遊知識的海洋。老師您是我的啟明星，帶我走向正確的道路，您是丁冬的甘泉，滋潤我的心田。老師您辛苦了，在此向你致敬，允許我説一聲“謝謝”

老師，我想對您説記敍文2

您好！我們在一天天長大，我們的知識也在一天天豐富起來，我們每一天的進步，我們每一次的成功都離不開老師，老師，我想對您説聲：“您辛苦了！”

時間悄然流逝，一眨眼，六年的小學生活就快結束了。在即將分別的時間裏，讓我最捨不得的是熟悉的母校，親愛的同學，還有就是我最敬愛的您—唐老師。

老師您知道嗎？自從您來教我們班，當我們班班主任後，您帶給了我們許多第一次：第一次輪流當班長，寫班長接力日記，讓每個同學都感受到當班長的滋味；第一次小組合作學習，讓我們嚐到了自主學習的快樂；還有第一次水果拼盤活動，第一次包餃子……您給我們的課餘生活增添了許多歡樂。那次包餃子，同學們像一隻只快樂的小鳥，有時用餃子皮貼在別的同學臉上，有時去觀摩一下別的同學的作品。一開始包的時候，我們都包得怪模怪樣，有的五大三粗，有的小巧玲瓏，有的……拿給您看，都把您逗得哈哈大笑。我們一邊包着餃子，一邊喝着可樂，吃着薯片很開心。您卻在一旁默默地為我們煎煮着餃子，您並沒有吃過一個餃子，但是您沒生氣，只要看到我們那活潑可愛的樣子，您就已經心滿意足了，像是已經吃了許多我們親手包的`餃子一樣。

老師，我想對您説記敍文3

華先生，雖然你現在不教我們，但我還有一件事要告訴你。

那是去年四年級的一天。因為我坐校車，所以上學遲到了。當我走進教室時，發現整個教室一片狼藉，人們在教室裏聊天、下棋、追逐、玩耍。我走到座位上，準備交作業。突然，一聲清脆的“啪”聲響徹了教室。大家立刻靜了下來，到處尋找聲音的來源。“啊！你慘！”不知道是誰衝着阿奇喊的，阿奇站在講台邊不知所措。大家的目光都在平台上。我看到紅墨水濺了講台一地，像血一樣散開，玻璃碎片被扔進教室的陽光照得閃閃發光。

“不要掃得太快！”有人提醒阿奇。阿奇看着我們，看着地上亂七八糟的東西。他跑到座位上，拿起一本書跑出教室，留下我們一羣人一頭霧水。我想可能他是因為害怕你的批評才逃跑的。看那些因為離主席台近而濺上紅墨水的座位。還不如一起打掃，省得你來了不開心。於是我走到後面，拿着掃把和拖把把它打掃乾淨。教室也變得安靜多了。

“這是怎麼回事？”我身後傳來你熟悉的聲音。回過頭，看到你認真的表情，突然想到昨天我們班考試成績不理想，忍不住嚇了一跳。“墨水瓶砸了。”我低聲説。“誰幹的？”你的聲音提高了八度。“我沒有打電話，我打了……”我還沒説完，你就打斷我：“別説了，下課去我辦公室。”這時，我多麼希望我的同學能站起來幫我説點什麼！但是你雷鳴般的聲音讓所有的學生都窩在座位上。

下課後，我乖乖地站在辦公室裏。“誒，你把墨水瓶打碎了嗎？”“我沒有。阿奇做到了。不信，不信你問他。”我低下頭，覺得自己好像真的做錯了什麼，委屈一下子湧了上來。“哦。不是你就算了。以後不要隨便和老師頂嘴。回去！”就這樣，我被放回了教室。

想了快半年了，還是想對你説：華老師，一開始是誤會，你説我回了，也是誤會，我就是想跟你解釋清楚。每次因為靠近講台，可熙都濺在紅墨水座上，不如一起清洗。

老師，我想對您説記敍文4

老師，我想對您説：“老師”，這是一個光榮的稱號，是一位給同學們傳授知識的人物。而我們學生就是説上三天三夜也説不盡我對您的感激之情。您對我們是多麼的關心、關愛啊！完全可以這樣説：“沒有老師，就沒有我們。”

當同學們對題目或是課文不理解的時侯，您就教他們作題或者告訴他們課文的內容和中心思想；當有的同學在課堂上講話或做小動作時，您就大聲地斥責他們。我們都知道，您是愛我們，讓我們銘記這個教訓，為了下次不再犯同樣的錯誤。您還把全班的同學當作您的親生子女一樣呵護。當某個同學在課堂上生病了或是不舒服時，您卻心急如焚，就像自己的孩子生病了一樣，您連忙打電話給這個同學的父母，還不時地尋問這個同學好些了嗎。直到這個同學的父母來到學校為止，您的一顆懸着的心才終於落下來了。

老師，這是一個美好的職位，您對學生們的關心真是三天三夜也説不完。所以，我的理想是長大後要當一名教師。讓孩子們學到更多的豐富的知識