什麼真讓我着迷作文500字（通用17篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的什麼真讓我着迷作文500字（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閲讀！

什麼真讓我着迷作文 篇1

每個人都有自己的愛好，而我的喜愛就是乒乓球。我不太喜歡體育運動，而我卻偏偏喜愛它。

小時候，我根本不知道什麼是乒乓球。跟鄰居的大哥哥大姐姐去玩，他們就領我去乒乓球屋裏去打乒乓球。“潤潤，一起來玩啊！”他們這樣跟我説。看他們玩得歡天喜地，我的心裏不由得犯嘀咕：真不知道乒乓球有什麼好玩的。“當局者迷，旁觀者清。”我先閃到一邊，到其他地方去玩下再説。

也許就是因為受到他們的影響吧！因為看他們玩多了，我漸漸地覺得也就沒什麼。雖説這樣，但是我還是不喜歡乒乓球。

後來，似乎乒乓球在我的世界永遠纏着我似的。班裏也流行起了各種球類運動。看着同學們高興地拿着球拍拍打着球，聽着那一句句“嘻嘻哈哈”的話語，“‘暖風’吹得遊人醉”。我的心中掃過一線想法：乒乓球真地非常好玩嗎？嗯，想的完全沒有做過的好，我不妨也試一試。

因為同學們都如此喜愛乒乓球，搞得我也對乒乓球產生了好的看法，我決定要玩一玩。之後，我立刻就去叫媽媽買來了乒乓球套裝。

過了一段時間，“刀子嘴豆腐心”的我是完全被乒乓球迷倒了：躺着也拿着球，站着也拿着球，看書時摸着球，吃飯時摸着球。一有空，就叫媽媽陪我去打球。不過媽媽大多數的時間都不陪我去，我只好自己在家裏練單打，笑聲傳遍了整間房間，而且每次都打得面紅耳赤，就連自己都忘了“姥姥家姓啥了”了。

我從不喜愛乒乓球的人變成喜愛乒乓球的人了。有時，我自己給自己規定要單打幾個數，連媽媽叫我吃飯，我都必須一口氣把它打完。

乒乓球真讓我着迷。即使我不喜歡體育，我也不會放棄我的愛好——乒乓球。

什麼真讓我着迷作文 篇2

生活是個五彩的光環，每個人都有不同的學好，有的喜歡集橡皮，有的喜歡看書，還有的喜歡書畫……而我，則為集郵而着迷。因為那一張張郵票領我走進了一個個神祕的世界，讓我着迷，令我陶醉。讓我學到了不少課外知識，領略到了各國的俗風情。

記得我六七歲的時候，哥哥帶着他的集郵冊來我家做客。還向我展示了他的“勞動成果”——郵票。望着那一張張散發着油墨香的郵票，我萌生了一個想法，我也要集郵。從此，郵票與我結下了不解之緣。在我幼小的心靈裏紮了根。為了豐富我的“寶庫”。從那以後起，每次媽媽帶我逛街，我總要到郵政局去看看，纏着媽媽給我買新上市的郵票。記得有一次，郵政局發行一套老虎郵票，為了早早買到，我和媽媽早上七點多便來到郵政局大門。一看，這裏早已被人們擠得水泄不通，我憑着自己個小，好不容易才擠到櫃枱前。當我揮舞着“戰利品”從人羣中擠出來時，這才發覺背上早已汗津津的了，嘴巴口乾舌燥，肚子裏“咕咕”做響。仔細看看錶，已經中午12點了，為了買這套郵票，我排了將近4小時的隊。不過我覺得這值得，因為它又豐富了我的知識面。

經過了天長日久的積累，我的郵票也從原來的兩三張變成了三十多張。我也成了地地道道的“小富翁”了，在我的書架上，也增添了幾本集郵必備常識。每天晚上，我做完作業，總要拿出我的集郵冊，一頁一頁地仔細翻閲。集郵已經熔入了我生活中的一部分，成了我不可缺少的良師益友。郵票雖小，但它就像一扇窗户，向我展示出一個嶄新的世界。

我愛集郵，因為它讓我着迷！

什麼真讓我着迷作文 篇3

月光灑下絲絲雪白的銀輝，全部揮散在泛着漣漪的湖面上，波光粼粼的湖面上，隱隱約約的映照出一家人嬉笑的場面，四周環繞着高聳入雲的山，那處風景真讓我着迷。此時正是中秋節我們和舅舅一家來到青松嶺旅遊，晚上停止了一天的旅程，坐在酒店眺望台的椅子上，和家人一起談笑，一起吃着美味的月餅，一起欣賞着那令人着迷的風景。

晚上十點多了，我們沒有絲毫睏意，一家人的臉上洋溢着快樂的笑容，這裏沒有高樓的遮擋和喧鬧的大街，只有罪人的風景和安靜的小路。今天的月亮，顯的更大更圓更加明亮清澈。不知是誰，放出了《月光》這首婉轉優雅的歌曲，一種詩一樣的優美在每個人的耳邊飄蕩。

那樂曲令人陶醉，合上眼，深吸一口氣，一種清香鋪面而來，使人精神抖擻，享受着月餅的甜，抬頭看着無比澄澈的明月，彷彿有一位紫衣女子，聽着這首《月光》，舉起手，慢慢地跳着，舞姿是多麼優雅，那女子便是嫦娥了。嫦娥的雙眸如同這月亮般清澈，一旁似乎有一個雪白的小兔子快樂的蹦跳着，騰空一躍，劃過一道白色的美麗的弧線。

天空中有一道銀白的帶子，那就是銀河系了吧，空中有數不清的小星星，眨着眼。我和弟弟在眺望台上玩着樂高，大人們則在一起聊着天，唯有姥爺，吃着月餅，望着天上的月亮，嘴角微微上揚，嘿！不苟言笑的姥爺也露出了快樂的笑容。忽然，一道皎潔的月光傾灑下來。全部灑在姥爺的身上。

起風了！大人們停止了小聲説話，聆聽着這呼呼的風聲，風打在了我們的身上，儘管涼，但是和家人在一起，心裏是那麼的温暖！樹，沙沙作響，搖曳着它那翠綠的身子，時不時，山谷中傳來幾聲鳥兒鳴啼，花香隨風飄到每個人的鼻子中，啊！好香的花！

不知不覺中，已經是深夜十一點了，月亮也被輕紗似的烏雲遮住。我打了一個哈欠，大家停止了賞月，回到了各自的卧室，我側躺在牀上，不禁迷上了這裏的美景！

什麼真讓我着迷作文 篇4

生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界，那裏的一切的一切都讓我着迷，讀書、踢球、畫畫、集郵、種花令我陶醉。其中。最讓我着迷的便是踢球了。

小學4年級，由於我身體的體抗力差，經常生病。所以，我聽取朋友的意見，去踢球。沒想到，漸漸的，我着迷上了踢球。每天都會約上好朋友去踢一會兒球。到了現在，我着迷踢球已經到了不可自拔的程度。

一天，我們吃好晚飯，趁還有一些時間，就齊刷刷的來到足球場上踢球。過了一會兒，我數了一下人數，正好10個人。於是，我們便分成兩隊，對打。我和喵喵，翠花，蚊香，蝦條一隊。超超，劍哥，小明，鯨魚，小胖一隊。我們兩隊各自分配好角色後，比賽開始了。由鯨魚發球，我和喵喵衝上去，斷他的球，沒想到，他把球傳給了小明。小明一得到球就立刻興奮了，像脱弦的利箭一樣飛速的帶球奔跑着。喵喵追趕了上去，小明跑過喵喵，怕球被搶掉，就把球傳給鯨魚。

我一個箭步衝上前去，搶了球便往前跑，喵喵在後面接應。我和喵喵兩個人的有效配合，很快衝破了對方小胖、超超的防線。球滾到了劍哥前面的禁區內。喵喵一腳猛踢，球進了。我們歡呼着，蹦跳着。鯨魚怕輸，似乎發瘋了，帶着球飛快的奔跑着，和超超兩人配合得很好，連過了我們翠花、蝦條的防線。來到了蚊香的前面。他也一腳猛射，球進了，他卻因重心不穩，重重的摔在了草地上。他連聲喊着痛。我們隊的人，則在一旁幸災樂禍的哈哈大笑着。我們剛要發球，鈴聲可恨的響了起來，我們只好悶悶不樂的去教室。我們多麼想繼續踢下去，哪怕被老師批評。但最終還是理智克服了我們。

踢球鍛鍊了我的體能，提高了我的思維能力和團隊合作能力。還讓我的抵抗力提高了。我會永遠記住你的大恩大德，我會讓你一直讓我着迷下去。

什麼真讓我着迷作文 篇5

生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界。讀書，遊戲，集郵，畫畫兒，手工製造，社區活動，觀光遊覽等等。都是萬花筒中最璀璨的一角。讀書真讓我着了迷。

記得那次全家大掃除時我找到了三本書分別是《故事大王》，《流氓兔》，最後一個我已經忘記了。然而我最喜歡的是故事大王。那裏面的每一個故事都那麼吸引人的目光。自從有了這本書到哪我都得《抱》着它。有時我一邊走一邊看，咚的一聲我的頭撞在了門上。這樣時少不了媽媽的破口大罵但我記不住教訓。更有趣的是那一次。

星期天我寫完作業後看起了我的寶貝書。我一看就看到了正午媽媽做好了飯大聲的喊‘大朋友小朋友吃飯了’。爸爸哥哥都去吃飯了我仍像個沒事人一樣的在看書。媽媽説我這個小朋友去哪了一猜就知道在看書。媽媽怒氣衝衝的走進屋。火山爆發開始了。小朋友去吃飯了。震得書都嚇到牀底下去了。我的媽呀我大聲叫起來。媽媽説快去吃飯嚇得我馬上去吃飯了。我狼吞虎嚥地吃媽媽批評我吃慢一點。我雖然放慢了速度，但我的心仍被書吸引到九霄雲外去了。媽媽問我她做的飯好不好吃。

我當時在想書沒聽到，媽媽一拍桌子嚇得我都蹦了起來。媽媽又重複了一遍她説的話我心不在焉的説了句好吃。之後又投到了書的海洋中。

看，我就是這麼愛看書。名人不是説過嗎？書籍是人類進步的階梯。到現在我看過的書有《西遊記》《一千零一夜》等等。

書對我有無窮的吸引力。讀書真讓我着了迷。你是不是也愛看書呢是不是。

像我一樣連人帶心都被書這塊磁鐵吸了進去呢。

什麼真讓我着迷作文 篇6

從小我就和繪畫這門藝術結下了不解之緣，繪畫對我有着神奇的吸引力。記得三歲時，三姨、媽媽她們就在潔白的紙上用幾條曲線勾勒出一隻只麻雀，小小的我便也用稚嫩的小手抓住畫筆，照着媽媽的樣子畫起麻雀來。但我每次都畫不好，不是把腦袋畫扁，就是把肚子畫得太大了，於是我就會把筆呀紙呀通通丟到一邊，嘟着嘴不肯再畫。

五歲時，我會用簡單的線條拼湊出一個個“生動”的小人兒、小動物等等。沒事的時候就坐在小椅子上，找紙找筆開始畫。哪吒、小狗、水草等等我都畫，有時也突發奇想把老爸老媽畫進去，結果往往都是一團糟。

一年級時，我會照着動畫片裏的人物畫喜羊羊、美羊羊、大灰狼等等，一開始畫的羊不像羊、狼不像狼，後來仔細地觀察喜羊羊它們的圖片，又開始練習着畫，愈發畫的像了，媽媽爸爸以及其他的親人，都誇我畫的好。

三年級時，班裏的同學也迷上了喜羊羊什麼的，見我畫的很好看，就紛紛要求我給他們畫。我可不肯吃虧，一幅畫都得要報酬呢。於是憑着這門手藝，掙了不少好東西：筆、本、本夾、橡皮，甚至還有書。嘿嘿，不知道這行為算不算犯規？

四年級的寒假，媽媽不再讓我自己瞎畫了，就把我送到了畫室。聽媽媽説我很有天賦，畫畫班的老師就沒讓我畫簡筆畫了，直接畫的中等難度。慢慢地，筆法越來越熟，要畫的東西的難度也愈來愈大，從中等難度”進階“到高難度。

五年級的暑假，我迫不及待地由彩鉛轉移到了水彩，一開始根本不知怎麼畫水彩，全都是老師幫忙修改、塗色。後來，我在家裏勤練，練熟了，就不需要老師的幫忙了。

現在，老師説我可以畫素描了，但我不同意。我喜歡五顏六色的水彩，不願畫黑白枯燥的素描畫。現在我認為畫畫是一種解脱，一種釋放，一種休息。每當我寫完作業後，都要鋪開畫紙，拿起畫筆，”刷刷刷“在紙上”龍飛鳳舞“地畫幾筆，不一會兒就誕生出一個個可愛的小玩意兒。我的畫也獲過一些獎呢。有同學説我“再破爛的筆，到她（這個“她”指我）手中都能開出花兒來”嘿嘿，過獎啦。

我不在乎我畫的有多好，亦或是有多爛，但是我對繪畫的熱情倒是永遠不會消減。繪畫讓我着迷，它已成了我靈魂的一部分。

什麼真讓我着迷作文 篇7

我的愛好有很多：畫畫，看書，旅遊而在這許多種愛好裏，最讓我着迷的就要數讀書了。書，對我來説，就像一把鑰匙，打開了知識的大門，讓我從無知變成渴望知識；書，就像一艘遊輪，帶我在知識的大海里盡情遨遊；書，就像一眼泉眼，使我感到無比清涼。

你一定奇怪我為什麼這麼喜歡讀書吧？那要從我讀幼兒園時説起了。小時候，媽媽很忙，無法管我，便把我一個人扔在房間裏，隨手拿了一本書給我，我見了書，竟津津有味地看了起來，媽媽見了，真是又驚喜又興奮。

一開始，我只不過看看書裏的'插圖，不管書中講了什麼內容。步入小學，媽媽漸漸重視我的課外閲讀，經常給我一些滿是文字的書，我只好看起來，倒也覺得很有趣。隨着我年齡的增長，對書的興趣也越來越濃厚，每到星期六星期天，媽媽問我想去哪玩，我的回答不是超市，不是公園，而是書店！媽媽也經常會滿足我的要求，買回幾本書，讓我過一把讀書癮！

讀書對我的好處實在是太多了，它讓我增長了知識，開闊了視野。記得有一次考試，老師發下了試卷，我三下五除二就做完了前面的題目。突然遇到一道涉及到課外知識的題目，這正好是我這幾天看的一本書，我便毫不猶豫地寫出了答案。試卷發下來後，我考了90多分，老師告訴我們試卷中那題超出了範圍，只有我寫對了，老師還特地表揚了我，同學們都向我投來敬佩的眼光。那一刻，我別提有多高興了！心裏像喝了蜜一樣的甜。這就是我的“讀書史”，書對我來説就是一位好夥伴，一位知心朋友，同學們，你們也想與它交朋友嗎？

什麼真讓我着迷作文 篇8

雨是清涼的，能澆滅人們心中的怒火；雨是温柔的，能呵護我們幼小的心靈；雨是無私的，能幫我們洗去城市的微塵。雨，變化多端，時而細小，時而傾盆。雨就像一位擁有魔法的精靈。雨，真讓我着迷。

“嘩啦啦，嘩啦啦”窗外的雨不知不覺又下起來了，望着滴在嫩葉上的雨滴，我又禁不住想起我和雨精靈一起歡樂玩耍的場面。

“小珺，放學了，走吧？”好朋友睜着她那雙大眼睛雙手作出邀請的姿勢在問我。

“嗯。”我點點頭撐開雨傘，一起和朋友踏進雨中。雨就像魅力的少女，披上輕柔的白紗，飄在人間。雨滴在傘上，發出“滴答，滴答”的聲響，這個聲音是多麼的美妙，動聽啊！這個聲音來自仙境，他們在人間跳躍、奔跑、歌唱，彷彿也在傳喚我過去。“你好啊！”她們在和興致勃勃向我打招呼呢，“滴答，滴答。”雨精靈也聽見了在興奮地向我打招呼。

“滴答，滴答”你瞧，我的一路都在和雨精靈談天説地呢！雨精靈也需要我的撫摸，我剛伸出手去，“淅淅瀝瀝”的雨好像小了一點，漸漸地雨越來越柔順令我們那麼舒暢。

雨珠隨着手指漸漸滴落，她是那麼的清涼，“啪嗒”水珠落到了地上，這聲音極為清脆。不像鋼鐵般那麼沉重，沒有角鈴那麼尖鋭，那是一種夢幻般的妙音使人陶醉沉迷。

雨漸漸停下來，可我手中還留着一滴水珠。透過晶瑩的一面我彷彿看到了世界的豐富與美麗。雨拉起了屏障，卻增加了姿韻，讓人更加迷戀。

雨的灑脱，雨的豪放，雨的委婉讓我着迷，讓我陶醉，讓我留戀。啊，真想再見你一面，可愛的雨精靈！讓我歡快的雨精靈！

什麼真讓我着迷作文 篇9

漫步在書卷中，這淡淡的墨香，真的讓我着迷。

面對那破敗的城池，你痛吟“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，可是，你卻阻擋不了叛軍那無情的馬蹄。是夜，你望着天上的明月，面前不禁浮現出妻子與兒女的面孔，你淚流，“香霧雲鬢濕，清輝玉臂寒”。與好友分別已久，你不禁提筆寫道，“江湖多風波，舟楫恐失墜”。懷着對丞相的敬仰，你邁進了城外的祠堂，不禁歎道“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”。時光如水，歲月終將逝去，再登岳陽樓，早已物是人非，你仰天長歎道“親朋無一字，老病有孤舟”，杜子美，你是大唐詩人中一顆璀璨的明星，讀你，真的讓我着迷。

走進那無邊的樹林，你高喝：“西北望，射天狼“。漫步赤壁，你感慨道：”江山如畫，一時多少豪傑。丙辰中秋，你歡飲達旦，把酒問月，不禁想起了子由，只得長歎“但願人長久，千里共嬋娟”。初貶黃州時，想必你也很失意吧，望着月夜的孤鴻，你寫下“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。這天，你夢見了自己的亡妻，不禁提筆寫道“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。雨天，你聽着穿林打葉聲，獨自吟道“歸去，也無風雨也無晴”。是夜，你獨自賞月，孤獨寂寞，不禁感慨道“世間一場大夢，人生幾度秋涼”。路過平山堂，你又來憑弔自己的恩師，揮毫寫下“休言萬事轉頭空，來轉頭時皆夢”。夜晚，你思念着自己的妻子，寫下“對酒捲簾邀明月，風露透窗紗”。蘇東坡，你是北宋詩人中一朵耀眼的奇葩，讀你，真的讓我着迷。

合上書卷，卻見天高雲淡，我不禁笑了笑。詩詞，真的讓我着迷。

什麼真讓我着迷作文 篇10

書像一把鑰匙，它能打開智慧的大門；書像一艘帆船，帶你遨遊知識的大海；書像一雙翅膀，讓你在知識的天空中飛翔。讀書給了我許多快樂，讀書真讓我着迷。

記得有一次，妹妹來到我家玩。就在這時，我一眨眼的功夫跑到了房間，拿起《格林童話》，讀了起來，我讀起書來如飢似渴，忘了世界，也忘了自己。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我熱淚盈眶。可就在這時，妹妹找我玩兒來了。我看都不看她便説了一句“你自己一邊兒玩去，”誰知道，妹妹告訴了媽媽，媽媽板着臉向我走來，氣沖沖地罵了我一頓。我只好不情願地放下書，和妹妹玩兒了起來。

還有一天，媽媽在做午飯，但還沒有做好，我去書房找了一本《愛麗絲漫遊奇境記》，坐下來津津有味地看了起來，就在我看到愛麗絲被動物們歧視時，媽媽喊到“寶貝，快出來吃飯，我做了你最愛吃的可樂雞翅。“可我看得入迷了，根本沒有聽見。差不多過了十多分鐘，媽媽見我還是沒有下來，她走進書房，用力打了我一下，我這才反應過來，抬起頭呆呆地看着媽媽，媽媽板着臉説：“你還吃不吃飯，菜都涼了。”我這才想到，完了，我的可樂雞翅。

詩聖杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學到了許多知識，也懂得了許多道理，帶給我了許多快樂。讀書真讓我着迷。

什麼真讓我着迷作文 篇11

天空，是縹緲的；天空，是廣闊的；天空，是虛幻的神祕的。

清晨，坐在公園的大理石長椅上仰望天空，天空在清晨的霧的襯托下，變得朦朧虛幻起來。被晨曦照亮的天空，灰濛濛的。在朦朦朧朧的天空上，幾顆晚歸的星星，閃閃爍爍着，似有若無，為清晨的天空增添了幾分神祕的色彩。清晨的天空，神祕莫測！

漸漸地，太陽挪到了天空上方，仰望天空，太陽已經將萬支金箭射向大地，使大地有了生機，也使天空的雲變得更美。看！天空中的白雲一會兒像棉花糖，一會兒像一隻活蹦亂跳的小綿羊；一會兒又像一隻靜卧的小狗，一會兒又變成一隻調皮的小貓……天上的白雲變幻莫測，給天空增添了無窮的情趣。上午的天空，生機勃勃！

黃昏時，仰望天空，只見夕陽西下，西天掛着最後一道火紅。潔白的雲朵變成了火燒雲，將上午的場景變化了背景，又一次在空中上演。你看，那朵火紅的雲朵，披着紅衣，像一隻大狗在仰天長嘯，很快，長嘯的大狗下降了一點高度，變成了幾隻追逐打鬧的小狗。你看，那朵上午很調皮的小貓，此刻竟搖着尾巴，眯着雙眼，一幅隨時都要捕捉老鼠的架勢……黃昏的天空，可愛極了！

夜幕徹底降臨，仰望天空，一輪明月從東方羞澀地升了上來。她嬌羞地把光明灑向人間，為夜行的人照亮回家的路。寂靜的天空，此刻像一個大相框，在相框的左側，是一輪明亮的月亮，在遠離左側的右角邊上，幾顆星星調皮地眨着眼睛。夜深了，月亮悄悄西移，星星悄悄躲進雲層，彷彿在玩一場捉迷藏的遊戲。明月、星星，夜晚的天空，是縹緲虛幻的。

我愛天空，變化莫測的天空讓我着迷！

什麼真讓我着迷作文 篇12

世間萬物的美都是瞬息萬變的，有的人想成為攝影師，留下風景的美。有的人想成為歌唱家，留下聲音的美。有的人想成為書法家，留下文字的美。而我，找到了留下美的方法——畫畫。畫畫這位好朋友有着無窮的魅力，深深地吸引着我，讓我着迷！

當我勾畫出枝頭上的片片嫩葉時，我彷彿走進了萬物復甦的春天。當我勾畫出黑籽紅瓤的大西瓜時，我彷彿來到了烈日炎炎的夏天。當我勾畫出湧動着金色麥浪的田野時，我彷彿看見了碩果累累的秋天。當我勾畫出艾莎公主和“雪寶”玩耍的情景時，我彷彿感受到了冰天雪地的冬天。畫畫這位好朋友讓我欣賞了世界各地的美景，讓我的心情像綻開的花朵一樣愉悦，讓我發現了生活中的樂趣。

畫畫讓我着迷，它陪伴着我度過一個個快樂的時光。記得有一次，我猛然發現了螞蟻搬家的情景，便趕緊拿起畫筆把它們搬家的過程都畫了下來。因為太入迷，我漸漸忘記了時間，彷彿走進了一個與世隔絕的地方，連媽媽叫我吃飯的聲音都沒聽見，直到她走過來拍了拍我的肩膀，我才從剛才陶醉的世界裏出來。

畫畫讓我着迷，它像老朋友一樣安慰着我幼小的心靈。當我心情不好時，我會在畫紙上畫出一位位卡通人物，在她們身上畫各種各樣精緻的禮服，看着她們臉上露出的甜蜜微笑，就讓我頓時忘記了剛才的煩惱，心情也就“雨過天晴”了。

畫畫真是一位神奇的朋友，它給我帶來了許多陪伴、鼓勵和幫助，讓我的生活越來越多姿多彩！

什麼真讓我着迷作文 篇13

書是精神的食糧，古人這句話説得真不錯。在我的眼裏，書就是我的命根子。

讓我着迷的書是這三種：漫畫、小説、名著。漫畫，能給我帶來無限的想象力，讓我在想象的世界邀遊。小説，故事情節一環扣一環，讀起來引人入勝。名著，增加了我的知識，豐富了我的見識。

先來説一説漫畫吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫當中可愛的人物形象，搞笑的語言描寫，感人的故事情節讓我流連忘返。每當我拿起一本漫畫，我就會身臨其境，想着自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來，沉浸在想象的世界中。

接下來我再説一説小説吧。小説當中的故事寫得新奇，一環扣一環，緊緊鈎住了我的味口，讓讀者在期待中讀着下一環節。

最讓我受益匪淺的還是名著了。《西遊記》、《三國演義》……這一本本名著給我帶來豐富的知識。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當我和親戚朋友們一起談論《水滸傳》的時候，我滔滔不絕説出一大堆情節。比如武松打虎那一段的驚險，大結局時的悲壯……眾人聽了都直誇我讀得好，品得細。我也樂得合不攏嘴。

書，給我帶來了樂趣，令我着迷；書，給我帶來知識，給足了我的面子；書，給我帶來了想象力，使我的想象豐富。書就是我的夥伴，伴我渡過了人生中的快東時光。

什麼真讓我着迷作文 篇14

一個人靜靜地趴在桌子旁，讓陽光温柔地撫摸着我的臉頰。它透過細碎的髮絲，留下絲絲斑駁的影子。它似乎在輕盈地舞蹈，灑下淡金色的薄紗，覆在了我的臉上、手上，給予我淡淡的温暖。

我愛這可愛的陽光。

猶記小時候，曾問過媽媽一個可笑的問題：“為什麼陽光是金色的呢？”媽媽的回答我早已淡忘了，只是自己固執地認為，那是精靈飛過時灑下的仙塵，閃着金色的光芒。而現在，雖然沒有了那些天馬行空的幻想，但卻十分享受陽光所帶來的温暖。

陽光不僅能讓我感受到温暖，也能給予我心靈的慰藉。每當勞累之餘，無奈地收拾着桌上作業的殘局時，陽光透過窗子來到我的身邊，即便是無形的存在，但也能真實地感受到它。它輕輕落在每本書上，似乎帶着鼓勵之意，隨着我目光的流轉而跳動，閃現着光澤。每當我飽經挫折的痛苦時，陽光便穿過那裝滿水的玻璃杯，映出一道小巧的彩虹，像是在安慰我一般，頓時便會驅走我內心的片片烏雲，心田上，就如灑滿陽光一般温暖。

我愛這動人的陽光。

“你為什麼喜歡陽光？”

“因為陽光就像是我的朋友一樣，當我急躁不安的時候，它能安撫我焦慮的心靈；當我傷心難過的時候，它無需言語，也能驅走我心中的不快。最重要的是，只要它存在的時候，它便不會拋棄我。”

是的，就是這樣的陽光，這樣可愛、動人的陽光，讓我着迷。

什麼真讓我着迷作文 篇15

傍晚，我來到陽台上，抬頭仰望天空，便被天空中的美景吸引住了。

天空中飄着一朵朵白雲，有的雲一團一團的，鬆鬆軟軟的，好像棉花糖一樣，真想飛到天上咬一口；有的雲厚厚的，看起來非常柔軟，好似一牀棉被，真想躺上去美美地睡一覺；還有的雲一片疊着一片，像極了奔騰不息的海浪在翻滾，真想衝進浪花中盡情嬉戲。這麼多的雲，形態不一，千變萬化，好似一幅美麗的畫卷。

隨着太陽慢慢西沉，周圍的雲忽然變化得快起來。一會兒是紅彤彤的，像是天空着了火；一會兒是金黃金黃的，像是金色的稻田；一會兒又變成深紫色，像是一串串葡萄。這色彩紛呈的變化，感覺像電影膠片一樣，一幀一幀都是那樣的美，讓人目不暇接。

快看，霞光灑在小河上了！水面上波光粼粼，像是有千萬條銀魚在游來游去。霞光又照在了小孩的臉上，把小孩的臉照得通紅，像兩個紅紅的蘋果，讓人忍不住想要親一口，哈哈！霞光還照在了石頭上，石頭此時就像一塊塊閃閃發光的金子，好耀眼呀！

夕陽落得實在太快了，還沒來得及好好欣賞這幅美景，轉眼間，天空的顏色不再那麼豔麗了，也不像之前那麼耀眼，慢慢變得柔和起來。不一會兒，夕陽便沉下去了，正如詩人李商隱詩中所寫的：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我深深地被這美景迷住了，久久不能自拔。

什麼真讓我着迷作文 篇16

美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心裏，讓我沉醉、讓我着迷。

生活是一幅畫卷，讓我着迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意塗沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂鬱。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細緻。它是奔放而又不失細緻的傑作，是那樣令人着迷。啊！生活，你的多姿多彩怎能不讓我着迷？生活是一首詩歌讓我着迷，它本是一段思緒，我便似古今詩聖為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多麼的動聽，多麼的令人陶醉，也不像杜甫的哀歎那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我着迷。

啊！生活，你的宛轉動聽怎能不讓我着迷。生活是一條哲語，讓我着迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。

啊！我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，

啊！生活，你的一切令我着迷。如果我是作家，我會為你寫下創世着作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生？為吾之所願。樂為何樂？樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我着迷，我願為生活而沉醉。

什麼真讓我着迷作文 篇17

看書讓我着迷。今天中午放學回到家，我連鞋都沒脱，直接拿起《團圓》看了起來。媽媽説：“吃飯了。”我沒有説話，媽媽讓姐姐叫我，姐姐説：“別叫了，讓她一會兒自己吃飯，咱們先吃吧！”媽媽和姐姐吃了起來。過了一會兒，媽媽朝着我喊：“該上學了。”我才反應過來，趕緊把書放下，背起書包去上學了。到了學校門口嚇我一跳，還好沒有遲到，但我餓了。

進了教室，我低着頭靜靜地走到座位上，抱着肚子，趴在課桌上，拿起《團圓》看了起來。

老師走進來，嚇了我一大跳，她説：“這一節課是閲讀課。”我高興地大聲喊：“好好好……”可是大家都説：“不要。”我又拿起《團圓》看。下課鈴聲響的時候，也把我嚇了一跳。

第二節課是體育課，老師讓我留在教室擦黑板，我説：“好的。”我一邊擦黑板一邊看書，結果一不小心把粉筆碰到了地上，我的心裏非常害怕。下課了，老師走過來問：“擦完了嗎？”我説：“沒有，老師。對不起，我把粉筆碰到地上啦。”老師笑眯眯地説：“沒事，你是怎麼碰的？”我説：“我剛才一邊看書一邊擦黑板，不小心把粉筆碰到地上了。”老師摸了摸我的頭，讓我回到座位上。

上課了，語文老師説：“這節課自由活動。”大家高興地一起喊：“好好好。”此時同學們都在玩，只有我一個人在看書。

我真是一個愛看書的小書迷。