記敍文範文參考：握手

真想不到，在再一次分裂，成為死對頭的情況下，又一次握手言和，重新成為好友了。

這一次是他在物理課上明目張膽地在我杯子裏放垃圾。因為短暫的分裂，我把“垃圾”還給了他。但是他不爽了，把我從位置裏拽到地上，，拿我的杯子掐着我……直到物理老師過來時才罷休。

不過當天下午，我們又和好了，沒有原因。這讓我記起來上一次的言和......

一直以來，他都是一個學渣級人物，與老師關係不好，經常活躍在班上的壞同學之間。他很嫉妒學霸，尤其是理科的，文科很少見。

就是這樣，我成為了他的第一號攻擊目標。

有時他故意碰到我，説是我撞他，然後就一把撞過來。或者在我背後亂塗亂畫，直到老師説“在衣服上亂塗亂畫者賠一整套校服”後他才罷休。

他也經常跟我打架，每次總是他先打我，我沒守住的'話，一切還好。但我守住後，矛盾就升級了。“又是他呀”班主任以前經常這樣説。

後來，矛盾不斷升級。最可恨不過，有一次他趁我上廁所，弄了塊口香糖貼在我椅子上。等我一屁股“吧唧”坐下來，周圍的人都笑得稀里嘩啦的。就是他大聲説了句“誰也別告訴他！”讓我意識到發生了什麼。

但是，為時已晚，那塊口香糖死死地黏在我的褲子上——整節課我的屁股一陣陣冰涼，一陣陣襲擊我的神經系統，上課都無法認真聽講。

這件事班主任不可能不知道。下午班會課她怒斥道“沒想到我們班有些同學竟然這麼不道德，在班上吃口香糖不夠，還粘到別人椅子上。我希望誰做的誰過來主動認錯，不然，調監控。”

此後半天我沒有完整的椅子坐。幸虧椅子板可以拆，不然我就要蹲着上課了。這讓我費了20分鐘去洗椅子。

不過此後的言和卻很剛好，也許是那天晚上家長會，他為了避免捱罵之類的。

他突然拍了下我的背，“那個，我們和好吧”。當時我還算是確認了一下，沒有產生幻聽之類的，看着他富有誠意地把手伸過來，不假思索地答應了請求，爽快地伸手過去……

後來那幾天幾乎所有老師都對我們兩個“士別三日，當刮目相待”。當他們問原因時，我回答道“只是作對膩了而已”。事實證明我的決策是正確的。

此後鐵哥們似的我們，經常活躍在各種班級羣體中。

這就是我算得上是最奇葩的友誼歷史了，沒有任何一段友誼比這來得富有戲劇性了。