描寫爭吵作文
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描寫爭吵作文1
期四的體育課上,胡老師讓我們四人一個小組拍籃球。蔡禾的拍球技術糟糕透了,總是把球拍到我們這組來。我一生氣,蔡禾再把球拍過來時,就一腳把球給踢飛了。蔡禾也不甘示弱,找到機會一躍起而起把我們的球搶來扔了出去。這下錢悦不高興了,找到蔡禾跟她理論。不一會兒,兩個組的隊員都吵了起來,好像辯論會一樣。最後蔡禾抵擋不住錢悦的“火力”哭了。胡老師來了,我們都被批了一頓,乖乖地回了教室。
下午,大家好像什麼事也沒發生一樣,不但不吵架了,還親熱得不得了。
經過這次事件我覺得同學之間要互相謙讓,不要斤斤計較,在校園裏一起渡過美好時光。
描寫爭吵作文2
今天,我的牙齒和舌頭髮生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。
舌頭粗聲大氣地説:“你這個粗魯的'傢伙,咬到我了”。
牙齒説:“我不是故意的,再説,你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又説:“咬到我也不説對不起,真沒有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒説。
經過九九八十一個回合後,雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地説:“你們都不是故意的,還是和睦相處吧”!
它們聽了,都不好意思,異口同聲地説:“對不起,請原諒我。”
它們又和睦相處了,互相約定:再也不吵架了。
描寫爭吵作文3
咦,衣櫃裏怎麼吵?噢,原來衣服們正在吵架呢。吵什麼?我們聽一聽吧。
芭蕾舞裙説:我最美,主人穿上我顯得光彩奪目。
公主裙惱火地説:你吹吧,我高貴優雅,全身都是閃閃的亮片,毫無疑問,我最美。
連衣裙大聲説:主人總是穿我,我最美。
短裙生氣地説:我小巧可愛,夏日穿我最涼快。
牛仔褲吹噓道:如今新新世代,穿牛仔褲踩腳褲,才叫時尚,時尚才叫美。
一直沉默不語的上衣發話了:我們大家誰都有誰的個性,都有不同的美,還是不要吵了。大家都不説話了,從此以後,它們再也沒有爭吵過。
描寫爭吵作文4
太陽公公一醒過來,就聽見文具盒裏傳來整整唧唧喳喳的吵鬧聲,原來,鉛筆、橡皮、尺子、在比誰的功勞大呢。
首先發言的是鉛筆,它説:“我每天都陪着小主人身邊而且,在小主人寫錯的時候,我還可以被修改,我的功勞最大。”橡皮搶着説:“對啊,對啊,要不是我幫忙,小主人寫的錯別字就要被老師批評了。”尺子説:“每天,數學課的時候,小主人都得使用我,我還可以畫出美麗的線條呢。”就在大家爭論不休的時候,文具盒發言了,它説:“夥伴們,只要我們同心協力,為小主人服務,我們就永遠是最棒的。”鉛筆和尺子,還有橡皮,聽了文具盒的發言,都緊緊握住了友誼的手。
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