有趣的體育課記敍文

大家一定都接觸過作文吧，特別是應用頻繁的記敍文，記敍文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。這類型的作文應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的有趣的體育課記敍文，歡迎閲讀與收藏。

有趣的體育課記敍文1

本週二上午第四節，我們上了一節有趣的體育。

上課鈴響後，體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合，整隊，體育委員把隊伍帶到操場上。

“這節課我們來做個以前沒有做過的遊戲，是考驗腦子的靈活性的，咱們看誰的腦子反應最靈活。先了解一下游戲規則，”“哇噻！”我們都興奮地喊了起來。體育老師開始佈置任務。“這裏畫了四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長。分兩組，同學們面對面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時，南邊的同學們反身跑，北邊的同學們追，追上的同學就下去，吹兩聲哨時，北邊的同學們反身跑，南邊的同學們追，如果哨聲拉長，就原地不動。聽明白了嗎？”“聽明白了。”同學們齊聲迴應道。“好，遊戲開始。”

第一輪遊戲正式開始，沒想到體育老師第一聲哨就給了我們一個突然襲擊，吹了一聲長哨，有的同學的身體就動了，隨後搖搖頭就很不情願地下去了。幸運的是我還在上面。第二聲哨，吹了一聲短而清脆的哨，隨即南邊的同學像兔子一樣飛跑起來，而我們北邊的同學就像老鷹一樣緊追不捨，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸得只有一個“剩男”李振了。我們這邊還有五個人，我心想：“五個人對一個人，他們那邊肯定輸，就等着看他們那邊輸得多慘吧。”我暗自得意起來。

兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應過來，就已經晚了，李振迅速抓住了我和另一同學，其他同學也很快被“抓”住了。唉，大意失荊州，真是驕兵必敗，以後可真要吸取今天這個深刻的教訓。

就這樣，我們還沒等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響了。在同學們歡樂的笑聲中，一節有趣的體育課結束了。

有趣的體育課記敍文2

今天下午，我們全班同學上了這個學期第一節體育課。這節體育課是快樂的。興奮的。激動人心的。

“鈴鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們像奔馳的駿馬一樣迅速跑下教室，等待着這學期第一節體育課。老師來了，她一頭金黃的捲髮，兩隻眼睛炯炯有神，穿着一身運動服，非常漂亮！

開始上課了，老師先讓我們跑三圈，雖然不讓我們跑太快，但是同學們都像離弦的箭一樣，想快點跑完。因為這樣我們就有更多的時間活動了。很快，我們跑完了，這個老師很奇怪，讓我們練習原地踏步走。我心想：這個老師怎麼回事啊，“原地踏步走”這個動作我們從一年級就開始練習了，到現在為止，已經四年了。開始做了，“一二一……”老師清脆的口令在我耳邊響起，這個看似簡單的動作，我們做的一塌糊塗，連我自己都能聽見雜亂的腳步聲。老師並沒有生氣，耐心的給我們講道理：做什麼事情都應當用心，無論簡單還是複雜的事情，只有用心去做，認真對待，你才會有所收穫。聽了老師的話，我們都低下了頭。經過我們大家的一致努力，我們成功了。贏取了做遊戲的權利。然後我們做了“貼膏藥”的'遊戲。時間過得真快，不一會下課鈴響了，我們依依不捨的回到了教室。

這是一節有意義的體育課。通過這節課使我懂得了：無論做什麼事情都要用心去做。認真對待，否則一事無成。

有趣的體育課記敍文3

前些天的一個早上，我們第三節課是上體育課。上課的時候，體育老師對我們説：“同學們，我們今天的體育課不訓練了、我們來一場籃球PK賽！”大家聽了，立刻歡呼雀躍起來！

籃球賽開始了。我們分好隊，老師做裁判，其餘同學當啦啦隊。我們隊先搶到了球。我趕緊運球跑了起來，有人來攔截我了，我馬上把球傳給了志通。有人要攔截志通，志通想把球傳給我，可沒想到卻被川立接走了，他想去我們的籃裏投球。在我們的籃筐下，朝濱把川立投的球接住了，扔給了我。我馬上運球跑開，把球投入了川立他們隊的籃筐。這時，老師吹響了哨子，大聲説：“浩佳隊得二分，中場休息15分鐘。”啦啦隊馬上為我們歡呼，大家士氣大振。中場休息15分鐘，我很口渴，趕緊跑到場邊喝了幾口水。

比賽很快又開始了，球又到了我的手裏。我邊運球邊跑。這時追兵”來了，我馬上把球給了曉龍，曉龍把球傳給了志通。我介偏這樣邊跑邊傳球，讓川立隊的“人馬”手忙腳亂。最後，球傳到了志通手裏，志通“奮力一授”……老師馬上吹響了哨子，説：“浩佳隊獲勝！”啦啦隊為我們歡呼。川立説：“現在的成績只屬於過去，你等着，君子報仇，十年不晚。”我説：“好啊，我們決一死戰！”比賽激烈池進行着，最後，我們隊獲得了勝利。

這場籃球賽讓我久久難忘，伎我悟出一個道理：“團隊合作必須配合得好，只有團結，才能獲得勝利。

有趣的體育課記敍文4

對於一個學生來説，上體育課是很正常的，然而我卻有一種思念體育課的感情。

因為我曾經上過一節別開生面的體育課——

時間：下午第三節課；

地點：河灘；

人物：老師，甲同學，乙同學，丙同學、丁同學、我、Ａ同學、Ｂ同學，等

今天下午第三節課是體育課，我們在老師的帶領下來到河灘上，“瞿……”隨着老師的一陣哨響，同學們迅速站好隊。“上次體育課不是有幾個走得不好的嗎？都自動站出來，一個一個地走。”老師發令了。

甲同學地一個出列，老師喊：“立正！”甲同學“啪！”地一聲站直。“齊步走！”可能太緊張了，甲同學左手左腳同時出發，走起來屁股一扭一扭的，就像模特一樣，逗得同學們哈哈大笑。這一笑可不要緊，甲同學的臉“刷”一下子紅了。有的同學説：“看他的臉紅的像猴屁股。”這樣，甲同學的臉更紅了。

接下來出場的是乙同學，他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍，而且他總是腳尖踮地，好像穿着高跟兒鞋似的。還有丙同學的“犯罪步”，丁同學的“大大步”等。但經過老師的仔細指導，他們都過關了。

輪到女生了，我的心繃得緊緊的，真是十五個水桶打水——七上八下的。意想不到的事情終於發生了，“洋洋、Ａ同學、Ｂ同學，就你們仨吧！”聽到老師的話，我心裏咚咚直跳。終於在老師鏗鏘有力的喊聲中，自然、大方的度過了“難關”，取得了勝利。當聽到老師誇我們時，我的心甜的就像喝了蜜一樣。

經過這節體育課，我明白了一個道理：不怕你做不好、做不對，就怕你沒有勇氣去面對！去挑戰！

有趣的體育課記敍文5

2月17日的上午，在這個陽光燦爛的日子裏我們上了一節有趣的體育課。因為牛老師今天不在，所以這節課由高老師代課。

高老師來了！他一臉笑容的向我們説着話，並允許我們可以選自己喜歡的體育器材玩，大家聽了都開心。

我喜歡玩羽毛球和呼啦圈。於是我先玩了一會兒呼啦圈，但是我感覺今天的呼啦圈我轉不起來，就與李昕祺還有王俊文玩的起了羽毛球，先是我和王俊文打一局，李昕祺當裁判。王俊文每次都喜歡打“掃地球”，當我接不住後，他會哈哈的大笑一陣，然後一臉得意的説：“郭子婷，你認輸吧，你是打不過我的。”他這樣子讓我想到了灰太狼，動畫片中的灰太狼也是這麼笑的。於是我就會狠狠的瞪他一眼，心裏想：有什麼了不起的，如果你不打這種超低空的“掃地球”，我才不會輸呢，而且這種球在正規的羽毛球賽是不允許出現的，幸好我不與你計較，你還得意了起來。李昕祺也在邊上幫我説話，説：“王俊文，你犯規了，不帶這樣的。”後來我下場換李昕祺與王俊文打羽毛球。沒想到李昕祺手勁蠻大的，羽毛球被她打的遠遠的，讓王俊文跑來跑去的接球。我在邊上得意的笑了，大聲説：“李李加油！”

就這樣，我們在“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲中結束了今天的羽毛球比賽。不過，我們玩的很開心，希望下一節體育課也能這樣玩。