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描寫關於體育的作文

描寫關於體育的作文

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的描寫關於體育的作文,歡迎大家分享。

描寫關於體育的作文

描寫關於體育的作文1

同學們期待已久的陽光體育節終於到了。這天,操場上熱鬧非凡,加油聲、歡呼聲、鼓掌聲融成一片。快樂的氣氛充滿了整個校園。

瞧,五年級的400米接力賽馬上就要開始了。

女子400米接力賽還沒開始,跑道旁的欄杆已經成了人的海洋。同學們手裏着充氣棒揮動着,發出了“乓乓乓”的響聲。我和同學們佔了一個觀看比賽最佳的地方,為同學們加油吶喊。我從老遠的起點就可以看見選手們的臉繃得緊緊的,通紅通紅的`臉上可以看出選手們非常緊張。隨着裁判“啪”的一聲槍響,選手們開始了激烈的競賽。“加油!加油……”在一旁加油吶喊的同學像拼了命似的為自己班加油。一個個選手們像使出了吃奶的勁兒,個個爭先恐後地向前跑。終於,接力棒遞給了第二位選手。一個接着一個,選手們都拿到了接力棒。到了最緊張的時候——衝刺了。他們像小老虎一樣,拼命往前跑。操場上不時地響起了雷鳴般的口號聲:“加油!加油!”

最後,我們班的同學得了第二名。這次校運會熱鬧極了,雖然我們班沒有拿到第一名,但是我們還是很高興!

描寫關於體育的作文2

星期四真是個好日子——第四節課是體育課!盼啊盼啊,終於盼到第四節課的上課鈴聲響了。同學們像一羣小鳥從教室裏飛到操場。

“立正,向右看齊,向前看!”體育委員早早地排好隊,等劉老師到來。我們焦急萬分,可那敬愛的劉老師卻來遲了,還一臉嚴肅:“這節課進行長跑訓練!”啊?不是自由活動啊!我們蹦着的心一下子沉下去了。

留老師先讓我們繞着操場跑三圈,開始我的速度不行,漸漸的越跑越慢,最後索性停了下來變跑為走了,我見沒幾個人了,趁拐彎處沒人注意――溜了!正在我自以為聰明時,回頭看幾個同學還堅持在操場上,尤其是班上的小不點——於芮像只小螞蟻一樣在跑道上爬,只見他滿連通紅,腳下似乎有千斤重負,但她的目光是那麼堅毅,眼神中透露出光芒,最後一個堅持到最後。

“啪啪啪!”劉老師帶頭鼓起掌來,同學們情不自禁地跟着鼓掌,我們心中油然而生一種敬意——在競技場上,那些跑到最前面的人固然可敬,那些明知落後卻堅持不懈的人更值得喝彩!

描寫關於體育的作文3

我與體育,可以説是一對親密無間的朋友,因為它能幫我強身健體。

説到體育,我最拿手的便是跳的一套動作。助跑,起跳,跳下,我的連貫性高達百分之九十九,就連最難的跪跳動作都能一次成功,不費吹灰之力。

第二拿手的便是耐力訓練—一分鐘跳短繩。即使是這短短的一分鐘,我也能跳130多下,而且中斷次數極少!這裏教你個訣竅:跳繩時一開始慢一點,中間快一點,累了再慢一點。

廣播體操,同樣是我的拿手好戲,手有力、動作規範……外加站立筆直,每節正確無誤,快慢適當,經常受到老師的表揚。

我也經常參加校外體育活動。一次跑步比賽,一開始,我遙遙領先,一時疏乎大意,被人趕超,快到終點時,我破釜沉舟做最後一搏,終於以10秒8榮獲第二名。

我喜歡體育的背後還有一個故事:小時候,我經常生病,於是,媽媽帶我參加體育活動。雖然很累,但是我依然堅持,抵抗力變強了,我也漸漸喜歡上了體育。

體育,你能幫助我強身健體,真是我的好朋友!

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