我的讀書心得體會500字（精選8篇）

我們有一些啟發後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的我的讀書心得體會500字（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的讀書心得體會1

同學們，讀書的好處有許多，你們一定知道吧!高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯”。莎士比亞説過：“書是全人類的營養品”。我國的古代詩人杜甫也説過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由此可見，書對我們的作用多大呀!書是我們的好朋友，人的一生離不開書。讀一本好書，受用一輩子。來，我們一起走進書的王國吧!

首先，説一説我最愛看的科普類的書籍。《快樂科學》讓我在玩樂中發現科學的奧祕：愛迪生髮明瞭電燈，給世界帶來了光明;瓦特發明了蒸汽機，促進人類步入機器時代;阿塔納索夫發明了電子計算機，讓科學突飛猛進·····這不，我又學到了世界十大景點分別在哪裏。科普類圖書讓我們體味閲讀樂趣的同時又學到了知識，使各種疑問逐漸在閲讀中解開。

接下來是作文書。記得三年級時，每天書包裏都帶着一本作文書，有空的時候就拿出來學習。一段時間後，我的作文有了很大的進步，這可有很多要歸功於它。讓我從老師大紅筆寫下的“—5”分、“—3”分，逐漸到了現在的“—1”分，還在作文比賽中獲得過三等獎。我要繼續汲取書本里的營養，先模仿學習，再寫自己的想法、看法，向滿分作文努力。

《小故事，大道理》經常讓我看得如此如醉;《三國演義》又讓我瞭解到古代的傳奇;《十萬個為什麼》引導我探索未知的奧祕;而《西遊記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來，同學們，讓我們在書的海洋中學習進步吧!

我的讀書心得體會2

今天教的〈我的舞台〉這課，在設計上就是採用多讀。在每次讀的時，給於具體的要求，逐漸濃縮，讓條理逐漸清晰，中心逐漸明確出來。如在第一遍接觸課文時，設計掃讀課文，畫出課文圍繞那句話寫得？明確作者的協作意圖目的，即找出表達中心的句子。第二遍快速自由讀時，弄清課文寫了什麼事？整體把握課文內容。第三遍邊讀邊思考時，理清課文條理，弄清課文所表達的具體內容填表。時間、舞台在哪兒、在幹什麼。第四遍默讀時，深入感悟思想含義，找出課文中最能表現作者學藝吃苦耐勞的、艱辛的句子，抓關鍵、重點句學習、體會、感悟文章的中心。如學生抓住她隨母親演出時，擠在厚厚的幕布後面，憋悶得滿頭是汗等詞語體會出她對舞台的熱愛和對評劇的濃厚興趣，以及母親對藝術孜孜不倦的追求的感染後的執着追求，這樣由課文表面內容到內涵思想上的逐漸深入理解。

後來結合課文內容和自己學習後想象，我在舞台上我在舞台上慢慢長大，舞台如。拓寬學生思維，進行説話、表達、想象訓練，使課上得實在，落實學生能力，達到語文素養的提升。

最後以學生談學習後的啟發、收穫，昇華思想情感，認識到台上一分鐘，台下十年功，冰凍三尺，非一日之寒，不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香，梅花香自苦寒來，在藝術的道路上，沒有平坦的陽關道，必須付出艱辛和心血的道理。

我的讀書心得體會3

讀了《我的舞台》這篇文章後，我思潮起伏，久久不能平靜下來，故事中小霜霜的話涓涓細流一樣注入我的心田。

我明白了一個道理：成功是沒有捷徑可走的，必須付出勞動在能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生麪糰，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由於小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是功夫不負有心人。經過艱苦的訓練，終於，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。

讀完這篇文章，我心裏亂成一團，彷彿這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，於是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照着妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天説不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。

讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

我的讀書心得體會4

起初在書架上看到這本書時，有點小好奇，這是一本什麼書呢？到底是誰動了他們的奶酪？書中的奶酪指的是真正的食物奶酪嗎？

帶着疑問與好奇，我開始翻閲了這本書，看完後我也像我周圍的朋友們推薦了這本書，因為通過看這本書是我恍然大悟，明白了很多事情，也走出了當時心裏對一些事情的小困惑。

書中的4個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關鍵在於他們面對變化能迅速的調整方向。雖然他們並不如2個小矮人聰明，但是他們能夠預見並接受變化，並通過“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學習的地方。就像我們在生活中或工作中一樣，要勇於接受事態的變化。如果象哼哼那樣不願意接受奶酪沒有的事實，而又不願意冒風險去尋找新的奶酪，以適應變化，就會被淘汰。面對變化時，除了預見變化外，關鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來説，面對問題特別是做選擇之際，就會考慮的很多，就象哼哼那樣，會想，是不是徹底改變後會不會不安全，會不會失敗。盞前故後，往往就在我們猶豫不決之際措施了良機。

是誰動了他們的奶酪，這並不重要。因為變化總是在發生的，他們總會拿走你的奶酪。也就是説你身邊的奶酪並不可靠，隨時會有意外的情況發生，會有人奪走你的奶酪。關鍵在於我們我們面對客觀存在的變化，要能預見變化，做好迅速變化的準備，適應變化，尋找屬於我們自己的新的奶酪。

我的讀書心得體會5

他是一位偉人，我們家喻户曉，是無產階級文學的奠基人。他就是高爾基。這個假期，我讀了他的書《我的大學》。書中作者所生活的時代正是沙皇統治的黑暗時期，人們相互抱怨，對罵，三天兩頭的打架，甚至於去殺人。作者為了上大學，來到了喀山，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學，而是在那裏上“社會大學”。在這期間，他曾當過搬運工、麪包師助手、小店店員……在剛來到喀山時，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”，有的人讚賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因為他們堅信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經人介紹，認識了藏有很多書的小店老闆潘科夫。以後，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，並最終走向了革命的路。讓感受最深的是，高爾基生活在那麼艱苦的條件下，經歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對知識的渴望。後來，他在潘科夫的店鋪裏一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一羣愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個幸福的環境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學，那就很説不過去。我們一定要好好讀書，用功學習，超越高爾基。只有知識才能使人進步，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識，人們也不會發展科技，建設一個現代的文明的世界。

我的讀書心得體會6

書，像一杯咖啡，純正甘甜；書，似一片天地，大開眼界；書，如一幅作品，出神入化。

最近，我又看了一本好書，題目叫《浪漫鼠德佩羅》。德佩羅·締林是一隻小老鼠，他從小就體弱多病，好不容易才長大，跟哥哥姐姐們一起在圖書館裏吃書度日。久而久之，聰明的他學會了認字，而且熱衷於閲讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天，他愛上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜歡這隻可愛的小老鼠。因為女僕的嫉妒和壞耗子的憎恨，可憐的公主被他們脅持進了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出，單槍匹馬闖進地牢營救公主。證明了：勇氣贏得了一切！

是啊，在我們的生活中也應該這樣，懂得人世間的一切真理――愛、友誼、寬容、勇氣和毅力。

我的弟弟王雲錚就缺少勇氣。他總是纏着媽媽，膽小怕事，軟綿綿的。有一次，他媽媽有事出去了，便把他寄放在我家，好不容易才把他安頓好。整個下午，王雲錚都坐在對着門的沙發上，一邊看電視，一邊不時地用眼睛瞟着那扇門，好像在等待着什麼。到了晚飯時，只見他慢悠悠地走到餐桌前坐了下來，低着頭，一聲不坑地吃了起來。他吃得很慢，似乎把飯一粒一粒往嘴巴里數。夜深了，媽媽幾次讓他洗澡，可他就是賴在正對着門的`沙發上，死活不肯起來。原來他不敢一個人睡在我家，要回家跟媽媽一起睡。

王雲錚是一個懦弱者，缺少獨立生活的勇氣。我一定要把這本書給他看看，讓他也成為一個堅強勇敢的人！

我的讀書心得體會7

讀書是快樂的。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我認為讀書可以給我帶來樂趣。

讀書可以讓我在知識的海洋裏遨遊。讀不同的書給人的啟發和感受都不一樣。讀歷史書可以讓人回到遙遠的古代，瞭解古代的知識；讀小説可以讓人沉醉於小説的曲折動人的故事情節；讀科幻書能讓人置身於神奇的幻想世界；讀科普書能讓人從文章和圖片中解決複雜的科學知識……

我最喜歡讀科幻書。有的時候，我被書中描寫的科幻世界所吸引，身邊發生的事情我統統不知道。

我喜歡讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有生活中的趣事，更有做人的道理。

我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書櫃裏都幾乎放不下了因為讀書多，大人們在談話時，偶爾我也能插上幾句；在家裏人聊天的時候，也能聽懂。有時因此受到家裏人的誇獎，也是一件很令人興奮的事情。

最令我開心的是閲讀的時候，自己就彷彿陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內容裏，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

讀書是快樂的。可是有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我認為讀書可以給我帶來樂趣。書就像一位老師，他教育我學習，教育我做人，使我健康成長！

我的讀書心得體會8

書，是我們的朋友，給我們帶來知識的同時更給我們的生活增添了歡樂。記得從我兒子咿呀學語開始，我們便踏上了共同閲讀的“快樂旅途”。

我們的共同閲讀，是一個循序漸進地過程。從色彩斑斕的識物圖書到內容豐富的識字圖書，從經典的格林童話到中國的傳統古詩，從簡單易懂的幼兒讀物到複雜深奧的自然科學。在起初，由我幫他選適合的書；到後來，他自己主動挑喜歡的書。我們的讀書渠道也在發生着慢慢地轉變，由頻繁地去書店買書到現在不斷地去圖書館借書。讀書，已經成了我們生活中的一部分。

讓孩子愛上閲讀，身教勝於言傳。我們作為家長，都希望自己的孩子能多看點書，多學點知識，這固然沒有錯，但我們不能一味地要求他們獨自閲讀，特別是在開始階段，孩子還沒有養成習慣。讀書也是孩子成長的一個過程，需要大人的陪伴與呵護，他才能真切地體會到其中的樂趣。假如説一個家長一直讓孩子好好看書，而自己卻在旁邊看電視、玩手機，那這孩子還能靜得下心好好看書嗎？想必他心中的天平秤早就發生了傾斜，那還能體會到讀書的樂趣嗎？反之，如果我們與孩子一起讀書，分享其中的喜怒哀樂，效果則大不相同。

我與兒子共同讀書，不僅讓我們增長了知識，更加深了我們的感情。讓我們陪伴孩子攀登成長的階梯，和孩子一起享受讀書的快樂！