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關於領導執行力心得體會

關於領導執行力心得體會

當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎麼寫心得體會了嗎?下面是小編為大家整理的關於領導執行力心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於領導執行力心得體會

領導執行力心得體會1

有幸參加了一場關於“領導力、執行力”的培訓,通過劉老師圖文並茂、深入淺出地講解,讓我對中層領導幹部的角色認知、領導方法有了進一步的認識。

作為公司部門負責人,對自己的角色定位曾經迷茫過,我到底要做些什麼?怎麼做才能完成領導交辦的任務呢?劉老師“敬以對上、仁以對下、嚴於律己”短短十二個字概括了中層領導承上啟下的中樞作用。中層領導作為公司的骨幹羣體、中堅力量,是領導者與被領導者雙重身份的統一體現,要全面掌握公司的發展方向,準確把握上級領導意圖,在本部門職能範圍內,積極為公司、部門、項目部提供相應的信息支持、人員配合、職能完善等服務工作。

如何更好地帶動本部門工作,更好地服務於公司發展要求,是成本管理部一直在思考的問題,具體到工作中,就是要做好對於30萬以上的勞務、專業分包的招標管理,做好30萬以下勞務、專業分包的價格審核,對各項目月度成本核算進行監督,保證項目承包協議書籤約率100%。

管理的方法很多,要想靈活掌握和具體運用必須堅持整體性原則,即抓全局、抓重點、抓薄弱環節。古人常説“不謀全局者,不足以謀一域;不謀長遠者,不足以謀一時”,但如何才能抓住全局、重點和薄弱環節呢?

成本管理部的重點工作,首先是以工程造價為主要核心的招標定價工作,特別是土建勞務分包、專業分包價格的談判與確定,控制好了勞務、專業分包單價,項目成本就可有較大的下降,但價格控制是多方面的,需要多部門聯合、多方論證、多方協調才能完成;同時價格控制是一個動態的管理過程,需實時監測、靈活掌控。其次,就是以項目承包協議書為管理重點的項目成本核算工作,通過與項目部簽訂項目承包協議書,明確對項目管理者的'指標、要求,使其全副身心地投入到工作中。

成本管理部的薄弱環節,應屬投標控制價的確定。首先要必須瞭解各工序的施工過程,掌握工程材料、人工、機械的成本價,在與分包價格談判中就能知己知彼,掌握價格談判的主動權;其次是強化項目人員的成本意識,項目成本管控是項目部全體人員共同的職責,項目人員要人人熟悉合同,明確職責,強化責任,將成本管理貫穿到日常生產經營的各方面上來。

通過這次培訓,讓我對自己的角色定位、領導方法有了更加深刻的認識,對領導力的貫徹和執行力的落實有了進一步的瞭解。我相信在以後的工作中,在公司領導的帶領下,在正確發展戰略的指引下,本部門能夠更好地服務於生產,幫助項目部降本增效。

領導執行力心得體會2

認真學習了王傳利教授講的《領導素養與執行力》,使更深刻的認識了教育管理中,執行力的重要作用。回顧在平時的管理中,有諸多有令不行、有禁不止的現象,要解決這些問題,領導者必須通過提高自身領導素質,高屋建瓴地審視自己所從事的工作,有的放矢,才能充分發揮管理效能。

提高領導素養必須要熱衷於學習,對領導幹部而言,學習是領導幹部成就事業的根本途徑,學習力是領導幹部首要的最基本的能力。從歷史上和現實中看,凡是在事業上有所成就的人,都是酷愛讀書、重視學習的人。古人講“非學無以廣才,非學無以明志”,一個肯讀書、肯學習的幹部,總會給人以思想活躍、思維敏捷、涵養深厚的印象,其工作態度、工作能力、精神境界,與不愛學習、不愛鑽研的幹部相比,往往有非常明顯的區別。在現實工作中,之所以找不到解決問題的辦法,畏難發愁,甚至束手無策,出現了不同程度的“知識恐慌、本領恐慌”,很重要的原因就是平時不重視學習、不勤於學習、不善於學習,欠缺良好的學習力。

提高自身領導素養需要自覺學習。學無止境。一個愛學習的人,越學習就會發現自己的知識和修養越不夠,就會更加自覺的學習,就會有學習的原動力。要做好本職工作,就必須培養學習興趣,把學習作為一種自覺、一種快樂、一種責任、一種追求,不斷增強學習的內在動力,始終保持學習的鑽勁、擠勁和韌勁,在學習中拓寬視野、提升能力、增強本領,在讀書中陶冶情操、提高修養、增強黨性。

提高領導素養需要堅持學習。學貴有恆。“一曝十寒”不是學習,“三天打魚兩天曬網”也不算學習,鍥而不捨、滴水穿石才是真正的學習。對領導幹部來説,學習同工作一樣,是必須承擔的責任和使命。只有意識到不學習的危機感,才能真正樹立“終身學習”的理念。在知識經濟迅猛發展的今天,領導幹部只有以頑強的'毅力,不斷堅持學習,才能緊跟時代發展的潮流,才能保持

提高自身領導素養需要善於學習,有方法。作為中層領導幹部,平時工作比較忙,要搞好學習,就要採取多種方法,拓寬學習渠道,實現“全面學習”。首先要擠時間向書本學習。其次要深入實際向實踐學習。再次要虛心向他人學習。

提高自身執行力,認真紮實做好教育管理工作。

中層領導幹部的執行力就是貫徹戰略意圖、完成預定目標的操作能力。簡單説,就是落實能力。對執行力重要性的認識,古今中外都有鮮活生動的事例。“言必信,行必果”,這是孔子在《論語》中最早提出的關於“執行”的思想。我校組織學習過《致加西亞的信》,書中的主人公羅文,是一個普通的軍人,在不知道送信地方的情況下,忠於職守,不怕艱難險阻,完成了“把信送給加西亞”的任務,這是西方關於執行力的一個經典故事。一個部門、一個地區的發展也是一樣,光有意圖、決策、戰略不行,最重要的是要有人執行。執行有力、執行到位,工作就會事半功倍、圓滿完成;執行不力、執行不到位,工作就會失職、出亂子。

如何提高執行力,我認為要在三個方面下功夫:

第一,要講效率,追求一個“快”字。作為領導幹部必須樹立強烈的效率意識,力戒優柔寡斷、辦事拖拉或推諉扯皮。對研究決定的工作,要立即幹、馬上辦,對可預見的工作要早安排、早動手,做到主動服務、超前服務、高效服務。

第二,要求實效,講究一個“細”字。細節決定成敗。工作不抓細,就成就不了大事;不抓細,小事就會影響大事;不抓細,工作就執行不到位。在工作方法上,就是要大處着眼、小處着手,從具體問題抓起,使每一項工作都有具體的方向和標準。第三,要抓作風,突出一個“實”字。“打鐵先要自身硬”。提高執行力,領導幹部必須率先垂範,真抓實幹。

一是必須講實話,要對黨、對組織、對同志講真話,對工作成績不誇大,對存在問題不迴避;

二是必須察實情,要在工作實踐中多深入實際、多深入羣眾調查研究;

三是必須幹實事,就是要深入工作一線,雷厲風行,講求效率,切實解決問題。

通過學習,我認為作為中層領導,提高自身素養必須博採眾長,開闊視野。通過學習拓寬思維,創新思路。在尊重事實和科學的基礎上,創造性的開展工作,既要勇於探索,又要善於總結。通過總結,發現問題和差距,發現和掌握規律,才能把思想認識提高到一個新的境界,才能真正提高執行力,把工作水平提高到更新的高度

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