![一支水筆小學生作文]( "一支水筆小學生作文")
- 這是一支水筆，一支嶄新的，剛從水筆廠出來的水筆。它的筆蓋是一半粉一半白的，還嵌着一個淡粉的愛心，可別致了！當然，筆身也很漂亮——筆身是淡粉的，筆頭是深粉的，筆身上還畫着漂亮的圖案。這支筆不但有外在美，還有“內在美”哦！內在美就是它有一支漂亮的筆芯，能吐出五彩的墨水呢！這支水...
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![小學生假如我有一支神筆作文]( "小學生假如我有一支神筆作文")
- 假如我有一支神筆，我會幫助吸毒的人把毒戒掉，把世界上所有的毒都消滅掉。假如我有一支神筆，我會幫助窮人吃上一碗米飯。假如我有一支神筆，我會選擇幫助。...
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![生命是一支鉛筆作文]( "生命是一支鉛筆作文")
- 如果説生活是一張白紙，等待着我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮鬥與拼搏的軌跡，那麼，生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦弱的身軀在潔白的`紙上流瀉出筆的風風雨雨。生命之所以是鉛筆，不是鋼筆，因為鋼筆可以多次使用，只要吸上墨水，就能長時間地寫下去。而鉛筆，它總是不斷地磨損、...
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![一支筆的啟示小學生作文300字]( "一支筆的啟示小學生作文300字")
- 一支筆能有什麼啟示呢？對！就是這支筆的啟示，讓我終生受益。一次，我那愛炫耀的同桌拿來了一支銀光閃閃的鋼筆，她説：“這支鋼筆呀，在上海買的，要168元才能買一支那！”又説：“你想不想要啊！”其實我很想要，見到那支筆的.第一眼我就被它迷住了，心裏直癢癢，但一看她那得意洋洋的樣子我就噁心...
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![一支鉛筆小學作文]( "一支鉛筆小學作文")
- “叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。隨着上課鈴的響起，我們班的同學都已各回各位，開始等着上這節課的老師過來，趁老師還沒過來，我打開課表一看，才知道這節課是語文課。這時陳老師走進教室，登上講台。在經過師生問好後，陳老師叫我們打開《小狀元》開始讓我們做其中的《古詩二首》。在大家都在...
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![假如我也有一支神筆小學生作文]( "假如我也有一支神筆小學生作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的假如我也有一支神筆小學生作文，歡迎大家分享。假如我有一隻馬良的神筆我要給自己畫上一對美麗的翅膀，飛向天空...
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![假如有一支神筆小學生作文]( "假如有一支神筆小學生作文")
- 假如我有一支像“神筆馬良”那樣的筆：畫出的東西就會變成真的東西，魔力無窮。我拿着這支神筆第一個畫的是一棟棟漂亮的房子，送給鄉村裏那些沒有房子的貧困人們，讓他們也住上新房子，過上美好幸福的生活！第二個畫的.就是清清的河水讓人們都喝上乾淨、涼爽的純淨水，少生病。第三個...
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![我是一支鉛筆小學作文]( "我是一支鉛筆小學作文")
- 我有細細長長的身體，外面有一片厚厚的木頭十分硬朗，身體是黑色的。有一天主人把我買回家，從此我被放在一個沒有燈光的小盒子裏……哎呀！好痛！主人把我放在一個小盒子裏，一直用刀子削掉我的木頭，最後我露出黑黑細細的腳，接着主人緊緊抓着我的身體，讓我在紙上走路，我走過的地方竟然出...
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![假如我有一支神筆小學生作文]( "假如我有一支神筆小學生作文")
- 假如我有一支神筆小學生作文假如，我有一支神筆，我要為山區的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。假如，我有一支神筆，我要為山區的小朋友畫一台台電腦，讓他們也能上網查閲資料。假如，我有一支神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校，讓那裏的小朋友像我們一樣...
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![假如我是一支鋼筆小學生作文]( "假如我是一支鋼筆小學生作文")
- 有一天，我正在街上散步。忽然，太上老君出現在我面前，把仙丹往我嘴裏一塞便無蹤去了。我感覺身體裏有股神力，我覺得自己好像會七十二變了。不管太多，先製造點樂趣再説。我搖身一變，變成了一支名貴的鋼筆，躺在文具店裏，我剛想跟身邊的鋼筆打聲招呼，身邊響起了一陣清脆的叫聲：“這支鋼...
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![一支鋼筆的小學作文]( "一支鋼筆的小學作文")
- 我的姑姑從英國帶來了一支鋼筆送給我，這支鋼筆外層黑褐色，精緻的發亮，我非常喜歡。我第二天去學校，把鋼筆炫給同學們看，同學們眼睛亮亮的，還有幾個竟然求我接他幾天，我心裏特別有滿足感。下課了，我和其他女生立刻打成一片，班裏就只剩下一個從鄉下來的同學。上課了，我走進教室，坐到位...
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![一支鋼筆小學生優秀作文]( "一支鋼筆小學生優秀作文")
- “黃昶，我們去玩吧”聽，那是我的好朋友李鑫來叫我了。“好，我馬上就來。”我爽快地回答道。我衝出教室便和他高高興興地玩了起來。“來追我呀！”“你不要跑吧。”我們興奮地玩着捉迷藏的遊戲……“叮鈴鈴”上課了，我們倆依依不捨地告別了那可愛的操場，快步走進教室。終於放學了...
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![一支神筆小學作文]( "一支神筆小學作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一支神筆小學作文，希望對大家有所幫助。一支神筆小學作文1從前，有一片沙漠，據説這片沙漠裏埋藏着一隻神奇的筆，只...
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![一支鋼筆小學作文6篇]( "一支鋼筆小學作文6篇")
- 在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一支鋼筆小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一支鋼筆小學作文1一天，我買了一支鋼筆。我興高采烈地拿着鋼筆來到了學校...
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![一支鋼筆小學作文550字]( "一支鋼筆小學作文550字")
- 我的姑姑從英國帶來了一支鋼筆送給我，這支鋼筆外層黑褐色，精緻的發亮，我非常喜歡。我第二天去學校，把鋼筆炫給同學們看，同學們眼睛亮亮的，還有幾個竟然求我接他幾天，我心裏特別有滿足感。下課了，我和其他女生立刻打成一片，班裏就只剩下一個從鄉下來的同學。上課了，我走進教室，坐到位...
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![一支漂亮的鋼筆小學作文]( "一支漂亮的鋼筆小學作文")
- 每當提到我的好朋友王紅，我就感到慚愧，因為我對不起她。我和王紅不僅是好朋友，而且是鄰居、好同學，每次一塊兒上學，放學都一塊兒回家。不是她在我家做作業，就是我在家做作業。爸爸、媽媽、叔叔、阿姨都説我們是一雙好姐妹。好景不長。有一天中午，在上學路上我們有説有笑，蹦蹦跳跳...
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![一支水筆四年級作文]( "一支水筆四年級作文")
- 教室裏，幾盆綠蘿在窗台上隨風舞動，太陽公公微笑地看着我們，小鳥在天空中跳舞，一切都很美好。今天，一場語文考試正向我們走來。試卷正傳下來，我看了一下，沒有我不會做的題目，我正拿出筆答題的時候，筆竟然忘帶了，我向前後左右都借過了，他們都沒有第二支，只有後面的王佳敏沒有問她借過。...
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![一支鋼筆的自述_小學作文]( "一支鋼筆的自述_小學作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的一支鋼筆的自述_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我是一支藍貓牌鋼筆，身穿銀色西裝，頭戴...
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![一支水筆小學作文]( "一支水筆小學作文")
- 這支沒有了墨的水筆，一直被我保存着。因為，它存留一個關於友情的故事。那是一次英語考試，我的水筆寫到一半，沒有墨了。我的.筆袋裏只有幾隻鉛筆。我很想問同桌借，可英語老師很嚴格，探過頭，借支筆，便會被她認為是“抄答案”、“交流答案”。我心下覺得時間緊迫，要來不及了時，同桌鄭...
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![一支鋼筆的遭遇小學生作文300字]( "一支鋼筆的遭遇小學生作文300字")
- 我是一支普普通通的鋼筆，我的`命運掌握在小主人的手中。小主人一點也不愛護我，總喜歡用牙齒咬我的身體，把我咬得全身都是傷。有時，他還會把我拿在手上轉來轉去，弄得我頭暈目眩。為了讓他寫好字，我不知道吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常恨他，我已經忍無可忍了。於是，我去找墨水...
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![一支水筆六年級作文]( "一支水筆六年級作文")
- 這是一支水筆，一支嶄新的，剛從水筆廠出來的水筆。它的筆蓋是一半粉一半白的，還嵌着一個淡粉的愛心，可別致了！當然，筆身也很漂亮——筆身是淡粉的，筆頭是深粉的，筆身上還畫着漂亮的`圖案。這支筆不但有外在美，還有“內在美”哦！內在美就是它有一支漂亮的筆芯，能吐出五彩的墨水呢！這支...
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- 那是一個令我終身難忘的夜晚。夜已經很深了，殘缺不全的月亮冷冷地注視着大地。涼風一陣陣地吹來，使人倍感淒涼、寂寞。我躺在牀上，卻翻來覆去無法入睡。唉，爸爸只顧忙自己的事，早又把我託的事給忘了。上星期老師囑咐我們準備好鋼筆，説要開始學寫鋼筆字了。我一回家就把這事告訴...
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![一支神奇的筆小學作文]( "一支神奇的筆小學作文")
- 導語：我有一支神奇的筆。它能點石成金。我能把鏡子都分給有需要的人。以下是小編為大家收集的幾篇題為一支神奇的筆小學作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。一支神奇的筆小學作文【一】筆，在我們的生活中是不可缺少的東西，有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆…&h...
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![那支筆小學作文]( "那支筆小學作文")
- 每當我看到，靜靜地躺在貨架最不起眼的角落裏，那種樸素的筆，記憶忍不住回想到了幾年前的那場考試中……那是一場緊張的考試，同學們都在埋頭苦寫，奮筆疾書，當然我也不例外。當時我正在寫着一到口語交際題，因為那道題平常見得多了，心中很快就有了答案。正當我靈感迸發，準備“下筆千言...
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![我的第一支鋼筆小學作文]( "我的第一支鋼筆小學作文")
- 小朋友，你們有鋼筆嗎？寫鋼筆字可不是一件容易的事，你們想不想知道對於剛上二年級的我，是怎麼用上鋼筆的嗎？哈哈，既然你們都想知道，那麼就讓我來告訴你們吧！我用上鋼筆的經歷是這樣的，一天，我去書法班練字，正當我專心的寫字時，書法老師走到了我的身邊，説：“王麒翔，你想用鋼筆嗎？”聽了這句...
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