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培訓講師授課之培訓心得

培訓講師授課之培訓心得

兩種培訓方式:

培訓講師授課之培訓心得

對培訓講師的心態,我有一點點自己的感悟。一般來説,我把講師授課的心態分為兩種。一種心態是把學員看成學生,把課程看成講師要求學員學習的材料。在這樣心態指導下,一般採取講座的方式,講師和學員基本沒有互動,而只是講師在上面講課,在灌輸;還有一種心態是把學員看成朋友,課程是一起學習的提綱。在這樣心態的指導下,一般採取互動方式,學員參與到學習過程中來,講師引導學員一同學習。如果是第一種心態,就是以講師為中心,那幺授課方式就是講述式;如果是第二種心態,就是以學員為中心,授課方式就是引導式。

具體用什幺心態來對待學員和課程,到底講述式和引導式哪種更好呢?我認為企業能投資給學員來聽課,學員一定是公司比較優秀的員工,他們在工作中一般都是獨擋一面的骨幹。他們平常在工作中習慣做領導,今天坐下來接受培訓,他們的第一個念頭是什幺?

學員的第一件事,就是評價講師是不是有資格給他上課。其實站在學員的角度上來看,他們的時間都是寶貴的,要讓他最有效也是合理的,所以學員評價的心態是很正常的。況且成人的學習是在過程中學習,不是你告訴他一個結果,他就可以學到的,他要自己體驗、自己説出來,才是他真正學到了。所以從這兩個角度上來看,講師如果高調,以自己為中心,來給學員講述,將非常危險,因為學員已經有“逆反心理”出現了,講師所講述的,將成為學員挑毛病的材料,而不是作為學習的材料,場上的氣氛將比較沉悶、難堪。畢竟培訓目的是達成公司要求,並讓大多數學員都滿意,從而在工作中改變一些行為和心態。所以要改變學員的行為,就一定要考慮學員的感受,只有讓學員接受的培訓才是真正有價值的。學員的能力並不比講師差,可能針對某些問題的經驗

還更多,只不過平常都忙於工作,沒有很多時間總結而已,培訓就是幫助他們總結的一個過程。

而以學員為中心,將讓平常就“飛揚跋扈”的學員感受到尊重,讓他得到一點機會宣揚自己,當他宣揚自己了以後,可能發現講師的分析,確實會對他有幫助,從而真正參與到課程中來。就成人來看,光靠給他講述是沒有什幺用處的,只有他自己體會到的東西,才真正是學到了的。在宣揚自己的觀點以後,也才能學習到其它學員的觀點。所以總的來看以學員為中心,比較有利於學習。先用引導的方式,然後還可以變成以講師為中心來講述,而以講師為中心將很難轉變為引導式,因為學員可能已經在牴觸了,這將影響到整個培訓的質量。

如果採用講述的方式,就不能在課堂上很敏鋭地把握住學員的需求,講師就是在無的放失。而講師講述的一些東西,只能是僵死的教條和抽象的理論,因此講述的方式一定會讓學員感到枯燥和乏味,從而影響吸收的'效果。這些東西學員在工作之餘,其實都可以看到,沒有必要在課堂上學習。如果學員連在課堂下面學習這些理論的熱情和能力都沒有,那幺這樣的學員學習心態就不好,沒有培養的價值。

其實引導的授課方式也要和講述的方式結合起來,才能順利完成培訓。一般來説對於知識類的內容,如果學員沒有接觸過,不大可能通過引導的方式,讓學員得出結論,用講述的方式比較好;如果是心態和技能方面的內容,引導的方式可以讓學員有更多的體會,而引發思考。

有人説引導方式是在混時間,呵呵。站在企業的角度上,這幺説也可以理解,畢竟企業花很多錢組織培訓,企業都希望在很短的時間內,你能給他最多的東西,而不管這些東西,學員有沒有學到。碰上這樣的客户,也只好講述了,沒有辦法。我認為如果引導到最後,講師沒有自己的觀點,只是一味地用所謂的“授課技巧”來對付學員,那就是在混時間,我建議學員問他一下,“老師我們想聽一下,你對這個事情的觀點”,混時間的講師一定會露馬腳。而講師有自己的觀點,我就把他定義為好的培訓講師。一般來説,講師的觀點是在學員觀點的基礎上,深刻一點;或者區別於學員的觀點,給一些新的角度,另類思維;實在沒有新想法,也要有趣一點。

關於備課:

態度上要以學員為中心,備課也是這樣。任何培訓中,講師備課都非常關鍵,好的準備是成功的一大半。不用説,企業請你上課,一定把你設定成了課程方面的專家,同時也是培訓講師,也就是講師要扮演雙重角色。那種認為自己只是培訓引導者,不要非是某個行業或專業的專家,這個想法是站不住腳的,客户會認為培訓引導者,誰都會,我請你來講課,就是要你幫助我們解決,工作中的實際問題,如果你只是引導,沒有解決辦法的話,我們請你做什幺?問題本身我們公司的內部會議上都可以發現,請你是不是太貴了?站在客户的角度上來説,客户永遠是對的,客户這樣想是可以理解的,所以單純的引導是站不住腳的。講師在授課以前要對課程內容進行充分的準備,做好自己的功課,成為課程的專家,“上知天文,

下知地理,中通人事”,否則比較難。準備不充分的講師,下場是悲慘的,很可能被學員問倒,即使用再好的授課技巧,學員也會聰明地知道,你沒有回答他的問題,達不到好的授課效果。所以講師在給學員一碗水時,自己要一桶水,不是一桶泡末,才可以滿足學員的需求,自己才遊刃有餘。

標籤: 培訓 授課 講師
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