課外書的心得體會範文800字（精選5篇）

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的課外書的心得體會範文800字（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。

課外書的心得體會1

今年暑假，學校安排了一次以“品味書店，愛中國”為主題的讀書活動。我看了《小英雄雨來》這本書，拿到手的時候看的津津有味。看完《小英雄雨來》，我陷入了沉思很久。想着雨，我和自己一樣大，但我是一個能和日軍抗衡的小遊擊隊。

故事寫在晉察冀邊區，那裏有個村子叫魯花村，有個孩子叫於來。他擅長水，特別擅長燒水，靈活如小鴨。有一天，魔鬼又來“掃蕩”了。雨來蓋住革命幹部李大叔，被敵人抓住了。魔鬼要他交出李大叔，雨寧死不屈。這激怒了日軍，敵人毆打威脅他。他沒有屈服，更沒有動搖。對於一個12歲的男生來説，多值錢啊！相反，他在與敵人的戰鬥中表現出了足智多謀和勇氣。

雨的足智多謀和勇氣體現在很多句子裏，比如：“一滴一滴的鮮血，濺在課本的台詞上：我們是中國人，我們熱愛祖國。”這是詳細描述。鮮血滴落在“我們是中國人，我們愛我們的祖國。”

幾行字，表現了雨保護交警和敵人戰鬥到底的決心和堅強意志；體現了中國人民用鮮血和生命保衞祖國的決心。我被他的行為深深打動了。

“我們是中國人，我們熱愛我們的祖國。”這是雨蓋革命幹部，打日寇的思想基礎。正是因為雨對祖國的熱愛，才產生了勇敢救交警，與鬼子作戰的故事。

現實中，如果有一天，敵人來到自己家，他會先用引誘的方式問我們，然後再用威脅的方式問我們，更別説威脅了，連引誘都可能過不去？這怎麼能保護革命者呢？怎樣才能保護祖國？搬大桶的時候，為了蓋李大爺，就搬到洞口，雖然很費勁。現實中，我們這些整天等人的“氣質包”，只要看到一點困難，就會退縮。怎麼才能保護好黎叔？看小英雄的言行，都讓我感歎，真是英雄。看來一個人遭受挫折和磨難並不是壞事。我們應該勇敢地面對他們。通讀全文，感覺下雨的時候在學校學到的東西往往比在學校學到的多，因為他心裏學到的東西落在行動上。我一定要學習他熱愛祖國，不怕強敵的精神，樹立對現實和生活的信心，面對一切困難和挫折，勇往直前！

俞雖然出生在抗日戰爭時期，但他學習刻苦，兢兢業業。在這個和平的社會裏，我們應該努力學習，進步，勇敢前進。在學校要努力做一個德智體美勞全面發展的好學生！

課外書的心得體會2

青銅把繩子的兩頭綁在窩棚的兩根柱子上，然後對着他們笑：燈！這是一盞燈！

向日葵説：“這是大麥地裏最亮最漂亮的燈。”

“啪”我合上《青銅葵花》，擦了擦眼眶裏忍不住流下的淚水，默默沉思了好久，感受着。這是我第一次看一本書，為它流了三次淚。故事沒有花裏胡哨的句子，也沒有精美的畫面，但感人的情節和簡單的描述深深打動了我的心。

大麥地在這本書裏是一個純潔美麗的地方，但在我心裏並不是虛幻的，因為有善良純潔的青銅和向日葵，那裏充滿了他們深厚真摯的友誼。青銅，住在大麥地，因為一次意外不能再説話，但他是一個聰明熱情的啞巴。因為一個特殊的機會，他和一個從城裏來到大麥地的小女孩成了與兄弟姐妹相稱的好朋友。向日葵教青銅識字，青銅教向日葵種田。他們一起長大，一起度過了無數幸福的歲月；蝗災來的時候，我們也經歷了同甘共苦的日子。在青銅以為再也見不到向日葵的時候，向日葵回來找他，青銅奇蹟般地張開嘴，叫出了“向日葵”。

這個美麗純真的故事讓我流淚。第一次流淚是看的，可憐的向日葵去江南收銀杏賣錢，只是為了給家裏多賺點錢，給年邁體弱的奶奶治病，沒想到她在船上病倒了。她的臉蒼白而虛弱，但她仍然不忘在嘴裏説：“為了。給我奶奶治病。”我淚流滿面，突然向日葵小女孩勤勞的孝心震驚和感染了我，讓我在心裏暗暗發誓，我也要向長輩學習向日葵的孝心；第二次流淚，讀到青銅和向日葵的奶奶病逝，全家痛哭。我也和他們一起心痛，我明白了人生總有喜怒哀樂，要珍惜和家人在一起的時光。第三次流淚的時候，讀到向日葵要回城市了。我的家人害怕青銅的悲傷，所以放棄了他。青銅回來的時候，葵花已經走了。青銅望着遠方，心都碎了。這時，向日葵回來了，慢慢出現在青銅的眼前。銅牌用他一生最大的力氣喊出：“葵——花！”我淚流滿面，嘴裏卻不自覺地開心地笑着。我很自豪青銅能説出這兩個模糊卻温柔有力的詞，我也為向日葵迴歸大麥田而激動。

大麥地生機勃勃，青銅葵花的存在讓它更加活潑友好。青銅葵花不僅生活在大麥地裏，也生活在我的心裏，他們感人的故事深深地印在我的心裏。

課外書的心得體會3

我們班級舉行了一次課外閲讀的活動，這讓我們接觸到了很多種類的書籍，更讓我們能夠從課外去獲得更多的知識。這個活動對我們的意義很大，心裏對此有很多的體會。

在這次的課外閲讀活動中，老師給我們選了很多種適合我們的書讀，第一次接觸這麼多的種類，也是很讓人驚喜的。活動中，我們每個人借閲了一本書，利用一天最後的自習課去看，這樣既不耽誤其他的課，也不耽誤我們自己的學習。課外閲讀讓我很大的感受就是所讀書籍跟課本有很大的不同，我一開始是淺讀，因為課本是有老師去講解的，但是課外的書就必須是自己去摸索了。淺讀一遍是瞭解書中大致內容，後面再去深讀，就要自己去領會書中作者要表達的意思了。書中有可能還會遇到很多生字或生詞，這就要通過自己去查字典學習了，不然放在那裏，就有可能造成自己讀不懂書中的內容。

不管是一些名著，還是一些描述動植物的書，亦或是作文類的，這些對我們而言都有很大的幫助。因為課內的閲讀是有老師幫忙去理解的，我們這樣其實很容易被侷限思想，但是課外閲讀，靠的就是自己了，那麼我們就要開始去學習怎麼理解書中的主旨，遇到不會的字詞都要自己去查去讀，而不是靠着老師才能學習。通過這樣的方式，對我們培養閲讀理解能力很有用，而且更能讓學生自己去學會看書，找到自己閲讀的習慣。課外的閲讀，讓我對閲讀更加有興趣，同學們亦是如此，大家都沉浸在閲讀的氣氛中，都能夠盡情閲讀，這可是很難得了。平時我們學習很繁忙，都沒有時間去看課外的書，像這次可以一起去共同在這次活動中讀書，不僅難得，更讓人感到新鮮。

我喜歡這次閲讀活動的開展，讓我碰觸了書籍的另一種樂趣，這是自己去做不一樣的'體驗。通過班級開展的課外閲讀，我能更深刻去感受書籍對我的影響，更加能夠讓我去獲取更多課外的知識，這些是在書本中很難去學到的，所以本次活動讓我對讀書的興趣提高了不少，也讓我瞭解了很多的東西，不侷限與課本知識，而是從這些課外書中就能知曉很多有趣有味的事情，體會與課本不一樣的故事。

課外書的心得體會4

一直以來，我都堅信，閲讀是提高學生語文素養的根本途徑。

閲讀拓寬了人們的視野，提高人們的思維品質，大大地促進智力發展。可以説閲讀不僅對提高語文素質而且對人一生的發展都是至關重要的。於是在自己的教學中，我有意識地強化閲讀，擴大學生的閲讀面。我主要做了以下幾件事：

1、動員每位同學買一些合適的書。訂了書報之後教學生怎樣閲讀。如利用《語文報》可以讀（好的文章、詩歌可以朗讀），可以看，可以摘錄，可以剪貼（按相關知識點），可以做（相關練習），還可以整理收藏當作資料以供複習時查找。

2、每週拿出一節課供學生自由閲讀。在這節閲讀課中，我儘量做到開放、自由，不強加給學生各種限制。不管課時怎樣緊，儘量保證每週一節，以形成延續性，逐步養成學生的閲讀習慣，培養學生的閲讀興趣。

3、要求學生每週寫一篇讀書筆記或讀書摘錄。這樣做的主要目的是想逐步培養學生對文學作品的感悟和思考能力。

我想我這樣做的出發點是好的，應該也是符合語文學習規律的，但實際的情形、效果卻並不樂觀：

1、閲讀課上居然有學生看着看着，書本換來換去，這是大大出乎我意料的

2、閲讀課上，鴉雀無聲，一看嚇一跳，他們正在忘我地做作業！

3、從交上來的讀書筆記看，三分之二的同學停留在大段大段的摘錄上。不會閲讀，更不會思考、也沒有感悟，思想膚淺，感情貧乏。

反思之後，應儘量做好以下幾點：

1、作為教師，自己要抓緊讀書，拓寬閲讀面，提高閲讀素養，這樣才能站得更高，才能更好地引導學生走向高品位的閲讀，才能更好地激發調動學生閲讀的興趣。

2、閲讀課形式可豐富些，不要一味只讓學生在課堂上看書，可以在課堂上為學生朗讀自己讀到的好文章，也可以讓學生朗讀他自己讀到的好文章，並談點閲讀感想，進行介紹交流。

3、建設讀書型班級。鼓勵每個學生都有自己的藏書庫，並在班級書櫃進行不定期的交流，以形成“人人有書讀”的局面，“人人愛讀書”的氛圍。

課外書的心得體會5

這段時間以來讀了一些課外書，真的是然我感覺有很多的感受，在學校的時候我們讀的最多的還是教科書，這次老師給我們分配的任務就是讓我們讀一些課外書，確實是跟過去不同，我也也是到了在這方面自己的需要去調整的事情，我也在讀書的過程當中，學習了很多知識，這些知識是教科書上看不到的，也是自己的一些知識盲區，每每涉及這些的時候我都感覺非常的充實，也有了一些心得。

今天工作的時候我非常的開心，能夠讓自己逐步的去提高這方面的能力，確實是非常的好，也是對自身能力不錯的打磨方式，我這次讀的是一些歷史相關的，因為自己是喜歡歷史，我們的歷史教科書上面很多知識都是一筆帶過，可是我願意去深入研究，一般在這個時候我都能夠感覺非常的充實，發展自己，讓自己處在好的環境下面學習，過去在課本上面沒有看到的知識，都能夠接觸到，這樣的感覺真的是非常的不錯，讀歷史能夠讓我瞭解過去，能夠讓我穿越時間，更加貼切的站在古人的角度去思考問題，我們現在所經歷，所發生的，可能在歷史上都發生過，這是非常有意思的一點。

總體來説這次的課外閲讀讓我逐步的提高自己很多知識，因為對歷史感興趣了，所以讀了一些與歷史相關的書籍，這些知識填充了我很多豐富自己的知識層面，我認為了解這些肯定是沒錯的，至少我瞭解了我們的過去，瞭解了我們這個民族的一些興衰，給我的感覺真的非常的好，我也希望能夠把這些做好，這樣的方式真的能夠讓我獲取很多知識，無論是在什麼階段我都會繼續保持下去，現在所經歷，所遇見的都將會是我未來的發展自己的動力，讀書的感覺是好的，不管是讀什麼書，我們豐富了自己的知識層面，我清楚的意識到了這些，我也會讓自己逐步的去培養自己這方面能力，提高閲讀能力。

回顧這次的閲讀情況，我也感覺自己的得到了一個非常大的提高，我希望能夠在這個過程當中得到一個積累，在這次的課外閲讀中真的是吸取了很多知識，我也是希望能夠用這樣的方式去提高自身能力，有些東西本來就是需要一個積累的過程，多讀一些書準時沒錯的，這很大程度上面豐富了我的知識，多讀一本書都是積累，感激有這次的課外閲讀的機會，可以和同學們一起交流。