精選科學想象作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的科學想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科學想象作文 篇1

隨着科學技術的不斷創新，我們生存的世界發生着日新月異的變化。我想，假如我是科學家，我會發明很多便於人們生活的發明。

假如我是科學家，我要發明一架百變戰鬥機，它會變成機器人、汽車、住宅……幫助人們生活。

假如我是科學家，我要發明一種不用洗的衣服，根據人們需要，自動調節温度，讓人感到舒適。它的內部面料吸水性非常好，還會自動吸收汗液，讓人不會感到濕漉漉的，不舒服。另外這種衣服有防水面料製成，不怕水，適合多種場合穿着。

假如我是科學家，我要發明一種能夠飛翔的汽車，飛向太空，探索宇宙奧祕。

假如我是科學家，我要發明一種多功能鞋，穿上它，能飛上太空，潛入海底，站在水面上讓人感到生活的樂趣。

假如我是科學家，我要發明一種能夠潛入海底的望遠鏡，這樣人在岸邊，就可以看到海底的景色，而不用潛水了。

假如我是科學家，我會發明出更多對人類社會發展有益的發明。

每個人都有自己的理想，我也不例外，我有一個理想，就是當一個有名的科學家。

如果我是科學家，我就會製造一個神奇的電飯煲。只要四秒鐘，就可以把飯菜做好，如果你幹別的事情的時候，只要叫一聲“飯快來。”鮮美的菜和香噴噴的飯，就出現在你眼前。我還會製造一枝筆，如果你寫錯了字，它會自動幫你改正，老師改作業就不會這麼麻煩。我還會製造一架新式飛機，如果有一個人在飛機上無聊的話，飛機上有一台服務器，如果你想放光碟和影片，如果你想看電影，或者想看電視!直要按一下光碟和影片的話，影片就會出現在你眼前。我還會發明一種玻璃，它的名字叫吸塵玻璃，這種玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪個房間髒了，或者有很多的灰塵，這個吸塵玻璃可以把15米之內的灰塵吸得一乾二淨，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以後就不用拖把拖來拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦乾淨就可以了。

我們的`理想，不是光靠這張嘴來説的，我們要靠行動來證明，要説到做到，我們不能把理想成為心裏的想法，要把理想成為現實。

科學想象作文 篇2

假如我是科學家假如我是科學家我會發明很多東西為人類造福。即使我是科學家我不會發明飛機大炮更不會發明生化武器我只發明沒有危害的東西，假如我是科學家我會發明智機器人能代替郵遞員讓郵遞員叔叔有假期休息日。

假如我是科學家我會研究再生能源讓我們不在擔心能源枯竭問題。假如我是科學家我會發明植物生長加速的藥水不會在讓農民伯伯年復一年的等穀物生長也免除拔草捉蟲等不必要的麻煩。假如我是科學家我會發明防止地震的儀器讓地震晚十分鐘那樣人們都可以逃離現場以免不必要的損失。假如我是科學家我會發明……雖然這些還不能實現我相信終有一天會實現的，這還要我們好好學習天天向上。

科學想象作文 篇3

常常在家裏幻想，假如我是一個科學家，那該多好啊！

假如我是一個科學家，我要發明一種能在天上飛、水上游、地上開無煙、安全而且不容易報廢的車子。如果遇上堵車，可以使用飛翔功能，來緩解堵車，按時到達目的地；如果你忘帶錢，無法上客船，可以用開啟航海功能，打開螺旋槳，車子可以比船更快地到達目的地。汽車不用燃燒汽油，用水來代替汽油就可以行駛，挺環保的。

我還想發明一種能玩電腦、能看電視又能聽音樂的機器，我把它叫娛樂MP3。去外地時，在車上很無聊，可以拿出娛樂MP3來聽音樂，為了不吵人，可以裝上娛樂MP3的耳機。如果在外面感到很無聊，也可以拿出娛樂MP3來玩電腦，看電視。

我還想發明一種快速生長藥水，嘀在花蕾上，這朵花馬上就會開花，如果嘀在小樹苗上，小樹苗馬上變成參天大樹，如果滴在人上，人馬上就會長大，想變小就變小。

我還想發明一種棉花車，以後大人就不會對小孩子自己一個人出去所擔心了，因為這種車很軟，所以撞到人也沒事。

我還想發明縮小燈、隱身衣

希望我的夢想能成真。

科學想象作文 篇4

原來炸藥是這麼回事，一個叫諾貝爾的人發明了，他可真是了不起呀，我也是想發明的，看來他是比我的實力要強一些。下午趁老媽不在家，我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個大字：實 驗 室。

我想，這是我走向發明之路的第一步，必須得有穩定的操作平台呀，不過，最好是像愛迪生一樣，把實驗室建在流動的火車上，那才叫過癮呢！我的第一個偉大發現是，所有科學家做實驗的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類，於是，我把餘料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什麼發明呢？真是困惑，電燈有了，電話有了，汽車也在跑了，唉，選個開發項目可真難，他們為什麼全發明了也不給我留點空間？無奈之下，我把顏料倒在酸奶裏，放在陽台上，這時時針指向下午1點——我渴望着在我午睡醒來的時候，酸奶裏發生了奇妙的變化！

呵，酸奶的變化太神奇了，酸奶裏竟然藏着一個揮舞着魔術棒的小人，在朝我喊：王小寶，加油！不，媽媽説了，科學不是神話，不能變小人，那麼，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五顏六色的維生素——王老師發現了，就在每週一的國旗下講話：一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎了，我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功！一年三班獲諾貝爾流動紅旗了，加10分！然後，徐校長走過來，摸着我的頭説：你太棒了，小同學，這是諾貝爾獎狀，請收好！下午我請你吃肯德雞，不請苗苗，你給中國人爭光了！不知怎的，我激動得滿頭大汗，剛要和徐校長握手，卻被汗水滲醒了，一摸，胸口全是痱子！

科學想象作文 篇5

假如我變成了萬能科學家，我要把汽車改成太陽能的，讓空氣清新。我要發明吃垃圾車，它可以把塑料變成塑料製品，把各種電器留下的電變成電池，還能將一些鐵器修復……

假如我變成萬能科學家，我要把藥水糖化，讓小朋友不會大哭大鬧。我還要發明機器護嬰人，可以看住並且管理嬰兒。

假如我是萬能科學家，我要發明大量停車場與地下車庫。我還要把空調縮小，以便隨身攜帶，還能吹吹呢？

假如我是萬能科學家，我要開發宇宙新基地，發明翻譯器，與外星人共同合作。

假如我是萬能科學家，我要把照相機改成光暗照相機，它無論在多暗多亮的地方，都可以拍得清清楚楚。我還要把冰淇淋變完全冰化，這樣冰淇淋就不容易滴得滿手都是。

假如有一天，世界級討論邀請我，我要倡導共產主義社會，以及少量吃肉及和平世界……

科學想象作文 篇6

人類的科學一代比一代先進強大，可是森林樹木、純淨水越來越少、環境越來越壞。這使一個遙遠文明的s星球引起了注意，他們想地球是我們的不是人類的，於是就飛入了銀河系。他們的目標被我的超級雷達查到了，我們就去攻打葉綠人。我就是宇宙戰鬥超人——星球老大。我把我研究出來的“武器”都放了出來，蚊子——小型戰鬥機；青蛙——。無敵大炮……宇宙戰鬥就在這一刻開始了。

我先用蝙蝠轟炸機去咬敵人的主力飛船，然後以流星當炸彈，攻打敵人的主力點。敵人也不示弱，用閃電攻打我們，我們這時馬上用避雷針把雷引到儲蓄器上。敵人又用三向導彈攻擊，我們再用電光炮進行還擊。正在這時，連續六個超星星爆炸，把敵人全部毀滅。我們又用時空躍遷到s星，把所有的東西轉移到地球上。

人類開始醒悟了，就經常植樹造林，節約用水，不用紙，不砍樹木；用太陽能車，愛護動物，不亂捕殺動物，維護生態環境。

地球又恢復到從前 ，到處生機勃勃充滿了綠，她是那麼美麗、和平， 再也沒有了戰爭。

叮鈴鈴、叮鈴鈴鬧鐘把我叫醒，原來是一場夢。

科學想象作文 篇7

科學家曾這樣想象：如果由帶正電的電子與帶負電的原子核組成原子，那麼就是反原子，反原子則可構成反物質。倘若反物質與物質相遇就會爆炸成光輻射。這一“反物質假説”，在21世紀將逐步變成現實。20xx年9月歐洲核子研究中心宣佈，世界各地9個研究所的39位科學家通力合作，在受控條件下成功製造了約5萬個反氫原子。科學家也在研究過程中發現了正電子，這使他們更相信所有粒子都有其反粒子，從而更有信心揭開反物質之謎。

世界公認的宇宙誕生理論大爆炸學説認為，宇宙是從140億年前一個“極小的點”爆炸而來的，在那個點之外，“沒有時間、沒有空間、沒有能量、沒有物質”，大爆炸產生了大量的正能量和負能量，而總能量仍然為零。能量與物質是可以相互轉化的，那麼，大量的能量亦應轉化為正物質和反物質。這是反物質理論研究的基礎。但要想在反物質乃至宇宙誕生理論研究上取得突破，還需要在研究實踐中尋求更新的科學思想作指導。

140億年前宇宙誕生時產生了大體相等的物質與反物質。這些反物質在哪裏？宇宙存在着由反物質組成的星系，是一種解釋；宇宙誕生產生的物質多於反物質，二者相互湮滅後，剩餘的物質構成了現在之宇宙，是另一種解釋。科學家沒有放棄在自然界中尋找反物質的努力，並且成功的在實驗室中製造出反物質，以便更直接的研究反物質現象。科學家認為，先進的探測手段在反物質理論研究中不可或缺。根據伽瑪射線探測衞星提供的有關資料，有的科學家認為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質的源頭。航天飛機攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測雖未發現反物質，但它年近幾年在太空採集的大量數據，對反物質理論研究的突破性進展會有巨大幫助。在自然界尋找反物質的難度甚大，而利用加還器將負離子流射向氙原子核已能製造反氫原子，因此科學家更注重在實驗室中進行的反物質研究。

目前在實驗室製造反基本粒子並不困難，但將正電子與負原子核結合並能證實它們已成為反原子的工作極為複雜。歐洲核子研究中心耗資1150萬美元研製的加速器利用磁場將高能反質子減速為光速1/10的反質子，製造出約5萬個低能量狀態的反氫原子。跨過這個里程碑再前進，還需要科學家研製功能更強大的“工具”。

“反物質假説”認為：反物質與物質相遇會釋放所有的能量。科學家預測該釋放率遠遠高於氫彈爆炸。航天專家已經對反物質燃料的價值表示神往。科學發現的應用價值是人所關心的。當年一位貴婦人問電的發現者法拉第：“電有什麼用呢？”法拉第反問了一句：“新生的嬰兒有什麼用呢？”關於反物質的應用價值，目前只能作些模糊預測。