抒情的作文(集合15篇)

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的抒情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情的作文1

曾有許多人問過我“一年四季中你最喜歡哪個季節?”我總會毫不猶豫地回答：“我喜歡秋天!”

我喜歡秋天，雖然它沒有春天生機勃勃之貌，沒有夏天奼紫嫣紅之景，也沒有冬天銀粧素裹之純，但我仍對它情有獨鍾。

如果説綠是春天的使者，紅是夏天的色彩，白是冬天的打扮，那麼黃便屬於秋天。在送走夏姑娘的同時，秋婆婆邁着她那矯健的步伐向我們走來，她的到來，使萬物脱下了舊衣，換上新裝。樹兒們都脱下了綠衣裳。換上了秋婆婆精心縫製的新衣。花兒都收斂起綻開的笑容，鳥兒也都成羣結隊地飛向南方——另一個更加温暖的世界。似乎一切都顯出幾分無奈，幾分孤獨，幾分悽美。過往行人也來去匆匆，無暇觀賞兩旁風景。這也許是秋天不能受到大眾歡迎的原因吧。

但讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開，移向那金燦燦的田野。田裏的莊稼經過幾個月的培養，現在已經成熟了，這給人們帶來了無可比擬的喜悦。辛勤工作許久的農民們帶着滿面的笑容，走向金色的田野，收穫他們勞動的果實。他們在金色的大海中幹得熱火朝天，一時間，春天的生機勃勃，夏天的活潑熱情，秋天的豐收喜悦全來到了這廣闊的田間。一陣秋風吹過，“大海”泛起層層浪，夾雜着人們清脆欣慰的笑聲。看着此情此景，還有多少人會不喜歡上秋天呢?

有時會有一場小雨，秋雨小小的柔柔的撲打在人們的臉上，涼涼的。這時，人們忘記了一切不幸，盡情接受秋雨的洗禮。

我喜歡秋天，喜歡那蕭條的美，喜歡那豐收的喜悦，喜歡那綿綿的小雨……喜歡它的所有所有。

如果現在有人問我：“一年四季，你最喜歡哪個季節?”我會毫不猶豫地回答：“我喜歡秋天!”儘管它並不很出眾。

抒情的作文2

春，是心上流動的清泉，是腦海裏一幅美麗的畫。

清晨輕輕睜開雙眼，明媚柔和的陽光透過清晰地窗，照射出刺眼的光芒。踏出新一天的腳步，打開窗，舉起雙臂，伸個懶腰，抖擻一番精神。

告別寒冷的冬，告別淒涼的萬物。春到，感受春天的腳步。春風吹去那刺骨的寒風。春風喚醒淒涼的萬物。點點滴滴的春色，凝聚出色彩斑斕的畫面。

感受着藍藍的天，柔柔的雲，温馨的陽光，暖暖的春風。屢屢的春風吹進小屋。輕輕的閉上眼睛，深深的呼吸，吸取新鮮的空氣。感受春風帶來的韻味。感受陽春三月處處洋溢着春的景色。仰望藍藍的天，雪白的雲。羣羣白鴿在藍天下飛翔，展現春的活力。

房前沉睡一冬的梧桐，葉茂叢生，盛開出美麗的花，層層的枝頭，如六月的芝麻呈現出串串的花朵。陽光慷慨地給花朵抹上了金色，給人世間帶來了更多的愉快和美麗。碧綠的葉子便是小鳥們的家，夢幻裏，那葉子成了春天的嗩吶、陝北的信天游……

老家屋前的小溪，一點也不敢怠慢。東邊的魚肚白還在，殷勤的溪流就唱起了歌。歌聲裏，裝滿了那麼多的幸福、歡快和詩意。夕陽是個温情脈脈的美容師，她把小溪的俏臉抹得粉色的紅，小魚和小蝦在小溪的胸膛裏，盡情地撒嬌。

打開老家的後門，田野的風，熱情地來做客。門裏、窗裏，都是風的倩影。腳步是那樣的輕捷，身影是那樣的活絡。春天過後，就是夏天。尤其是夏夜，風裏帶着高亢有節奏的蛙鳴聲。還有那詩意的金秋啊！誘人的稻穀香味一陣陣地鑽到人們的鼻中，讓人們充分感受到了勞動的意義和充實。

春天，是所有美麗的引路人。不盡的遐想滾滾而來……

抒情的作文3

我家的陽台上養着幾盆野菊花。每逢菊花盛開，陽台就成了我家最美麗的風景。菊花的花瓣一層包着一層，一瓣挨着一瓣，就像我們做早操一樣排列着。它那一圈圈的花瓣就像選美比賽冠軍花環一樣掛在它們美麗的頭上。菊花的徑是嫩綠的，又細又長，就像筷子，好像是一個隨時都會摔倒的小姑娘。我想它必須很堅韌的，不然它瘦小的身體怎樣撐得住那壯觀的花朵呢？菊花不僅僅僅讓人欣賞，還有很多用途的：能夠泡茶，止血，消腫等等。

記得有一次，我在學校玩的太瘋狂，把自我的小腳給弄出了“鮮紅的淚珠”。回到家，媽媽看到我的傷勢之後，就立刻拿來剪刀把菊花給剪了，美麗的菊花一下子只剩下半根徑了，我養的菊花為我獻出了寶貴的生命。只見媽媽連忙把菊花給搗碎，揉成飯糰一般大小，輕輕地敷在我受傷的腳上。頓時，一陣陣清涼的感覺向我襲來，同時還伴着一陣陣菊花的清香。讓我一下子回想起了我養的菊花時的快樂和菊花在一齊的時光。

為了報答菊花治好了我的傷痛，我仍然給菊花的徑“吃”香甜美味的雨露。心裏默默地祈禱着它能在我的細心呵護下重新煥發出生機。一段時間過去了，菊花長出了美麗的葉子。再之後，奇蹟出現了，葉子上方長出花骨兒。我既開心又奇怪，開心是菊花重生了，奇怪的是菊花怎樣會重生呢？我就問媽媽這個問題。媽媽説：“因為菊花的生存潛力強而且十分的堅強。只要它還剩下根和莖就不會輕易枯萎的，就會堅強的.生長。”

聽了媽媽一番話之後，我更愛菊花了，愛它的美麗，更加愛它那無私奉獻、堅韌不拔精神，同時我也明白了，我們就應像菊花一樣很堅強，遇到任何困難都不就應知難而退。

抒情的作文4

我素愛的那飄飛不止的雪花。

想不到陽春三月，居然來了一場大雪!

原以為到了春天會暖和，沒想到天有不測風雲。清晨，一陣傾盆大雨後，出現了意想不到的寒意，同學們哆嗦着跑進了教學樓。“哇，快看雪景!”隨着一聲驚叫，大家一窩蜂地聚到窗子邊。只見輕盈飄飛的雪花像精靈一樣，頑皮地從灰濛濛的天空跳下來。“呵，慢點!頑皮的孩子。”大地母親張開臂膀迎接，“快飛到我身邊來吧!”不多時，山上樹上，毫無原色，一條碩大的紗巾披在山那美美的肌膚上。漫山遍野，一片銀色。我心裏老惦記着剛剛發芽的小草、綠芽，會不會被凍昏?可眼前的雪花又是那般美麗，那般剔透，飄飄然，慢悠悠的轉着圈的陸續飄落下來。輕盈的步伐，那麼優雅，那麼誘人!

不一會兒，雪停了，留下了美麗的風景：珠穆朗瑪峯般的銀白，富士山般的可愛---那是山頂。而山底的雪很快融化了，匯成一股涓涓細流，低處的樹也開始露出一些青色來。由於雪水的清洗，一冬的塵埃不見了，山景顯得格外清晰、光亮。

我身在教室，雖遺憾不能去實地感受一番，可我的思緒，早已隨那紛紛揚揚的雪花飄飛到了冰雪原野，不再屬於課堂。我覺得只要遠遠地望上幾眼，便會永遠記住雪山如美少女般的青春和美麗!

待到下午，雪白的肌膚，點綴着青翠，加上嫵媚的陽光、湛藍的天空、潔淨的房子、有序的梯田，更讓你有意想不到的驚喜。這一切，讓我無不感到景中之真切，文學之回味，我沉浸在一個夢幻般的世界裏。

“叮鈴鈴---”一陣清脆的上課鈴聲，把我拉回了現實。讓我再看一眼，那山上至美如畫的雪景!

抒情的作文5

春節剛過，伴隨着陽光和雨露，在一縷縷春風吹拂下，我家院裏的幾棵牡丹不知不覺就長出了嫩芽，並探出幾個小腦袋四處張望。隨着氣温的回升，她慢慢地穿上了綠油油的衣衫，在陽光的照耀下，生機勃勃。可是，在等待中，總覺得牡丹花開是個漫長的過程。一天，兩天……都幾周過去了，小腦袋還是靜悄悄，絲毫沒有張開的意思。慢慢的，就把她給忘記了。

隨着時間的推移，幾個小腦袋似的花苞逐漸長大，由淡紅色慢慢變成深紅色，真像一雙雙纖細的小手，在迎接春天的到來。遠遠看去，花苞藏在綠葉之中，就像“小荷才露尖尖角”，真像一隻只蝴蝶飛落在上面。走進一看，花苞圓圓的，尖尖的，鼓鼓的，好像裏面裝滿了春天的色彩，急着要怒放一樣。等到花兒含苞待放時最美。花苞彷彿變成了一個含羞的小姑娘。只見她展開漂亮的長裙，一層又一層，都是漂亮的玫瑰紅。而且還是圓形的呢。

我們江南牡丹花開的時間一般是陽曆三月底和四月初。回想前兩年，我家牡丹開花也是這個時間，即清明節前5至7天。望着眼前紅豔豔的牡丹，我不禁想起了王維的詩句：“綠豔閒且淨，紅衣淺復深。”紅牡丹真美。層層疊疊的花瓣，配着中間黃色的花蕊，真不愧是花魁呀。你看，滿樹紅豔豔的牡丹花，繁花似錦，美麗嬌嫩，惹人喜愛。如果聞一聞，還有淡淡的花香呢。我悄悄地摘下一片花瓣，啊，沁人心脾的牡丹花香，真讓人陶醉……

牡丹花好看，但花期很短。一般也只是一週左右，家裏的牡丹就失去了芬芳豔麗的色彩，變得黯淡起來，花瓣漸漸凋落。

我不禁感慨萬千！牡丹，為了能在春天開出漂亮的花朵，竟然等待了那麼長時間。可一旦花開，卻似曇花一現。

抒情的作文6

走進我們大學南路小學的大門不遠，往左一拐就來到一個風景別緻的小院。在這個不大的小院裏，生長着好幾種植物：有冬青、女貞、蘇鐵樹、梧桐樹等，一到春天，我就最喜歡那株讓人着迷的桃花樹了。

每到春暖花開的時節，我就特別喜歡到這棵桃花樹下玩。這樹桃花的花朵呈紅粉色，葉子是黑紅色的，不會長得很大，顯得這棵樹的花朵比別的桃花要大許多。它的樹幹是灰白色的，因為不會結出果實來，所以人們就叫它觀賞桃。

與田野裏的那些桃花比起來，它真是與眾不同：它並不高大，但卻十分俊秀挺拔，在小院裏特別引人注目。越往樹梢，桃花就開得越茂盛，枝頭的鮮花，一簇一簇，重重疊疊，你緊挨着我，我擠着它，爭先恐後地向着春天的陽光，露出可愛的笑臉，小院不大的天空，彷彿都被花朵染成了紅粉色，真有點“亂花漸欲迷人眼”的感覺。往下看，花朵就有點稀疏了，大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開的花瓣，顏色竟然是漸變的：中間部位是嫩嫩的粉色，越往邊沿，顏色就越深，最後成了深濃的紅粉色，不由人想起杜甫的詩句“可愛深紅愛淺紅”來，真是讓人喜愛。《詩經》裏説，“桃之夭夭，灼灼其華”，大概就是這個樣子吧？

這株桃花生長在一片綠籬的中央，挺立在一片綠葉之上，就像在綠色的湖面上漂浮着一隻粉紅色的帆船。紅花映着綠葉，綠葉襯着紅花，再加上與煦的陽光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂，真像是走進了夢裏的仙境一般，春姑娘就這樣被叫醒了。

我愛我的校園，校園裏，我最愛這株桃花。它不僅把校園粧點得十分美麗，更讓我感受到了濃濃的春意，看到了滿眼的春光。

抒情的作文7

在小小的校園裏，有着一排2米來高的茶花樹，總是枝繁葉茂地站在一旁，從來不作聲。

茶花樹的樹幹是直的，不粗，到了一米多的位置就分出根來，同樣是不算細，不算粗的枝幹，沒有任何的特別，若不是宣傳欄上寫了這是茶花樹，大概沒有人會認出它。

夏天，樹上沒有花，只有一個大大的、密密的樹冠。樹下，投下的光斑只有星星點點。樹葉被曬得滾燙，樹下卻是一片陰涼。樹幹往操場中間彎，樹蔭更大了，彷彿就是為了這樣而生的。

到了冬末初春，茶花開了。一簇一簇的開在樹上，時不時落下一瓣粉紅的花瓣，迎着冬風在空中打旋。放眼望去，入目皆是嫩紅、

粉紅，深紅，不經意間又摻進幾抹白，相映成趣。大自然隨意的搭配確實茶花樹生的自然雅趣。

寒冬之際，茶花盛放，靜駐冰霜中，這不是同梅花一般無二的花性嗎？梅花花小枝細，可茶花的大花粗枝又何曾遜色呢？自古以來，文人墨客以梅自詡，歌頌梅花的默默無聞、無私奉獻，可茶花卻不被人所識，從未獲得分毫褒獎。“梅蘭竹菊”四君子，梅花首當其衝，茶花卻沒有一點名分。

茶花拿到不夠美麗嗎？火紅的花瓣照亮整個冬天，茶花付出的還不夠多嗎？夏日是一片綠蔭，為人們撐出大傘，騰出一份少有的清涼。茶花沒有可敬的精神嗎？它不求名利，無私付出，默默在世間耕耘，他難道不值得人們去歌頌嗎？

茶花彷彿是他們——在社會中辛勤勞動，卻不被人記得名字的人。他們每天清洗着城市的面容，惡劣的天從來不是阻擋他們的理由。他們在比熱容很小的鋼筋混凝土中工作。夏天他們比旁人更熱，磚塊彷彿都有熱氣在上騰，冬天，他們比旁人更冷，頂着呼嘯的寒風在工地上工作。儘管如此，依然沒有怨言，默默為國家基建做貢獻。他們每天在高樓外，僅靠兩根鋼索，一個保護套，從上至下擦着高樓的窗户。窗户的乾淨透亮，煥然一新，誰能説不是他們的功勞呢？

我讚美茶花樹，讚美他的不圖名利，無私奉獻，也讚美它身後的那羣人。

抒情的作文8

大自然的美清風，穿過花香，掠過竹林，蹤影飄飄渺渺，歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。春天，總是令人期待，令人着迷。但它卻不知人意，總是很快就過去。春天，總是讓人喜歡，否則，白居易也不會寫出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的千古名句。

春雨繽紛翩翩而下，如御風羣舞，綠波盪漾。喚醒了一切生物。小草長出嫩芽，花朵盛開，樹木又透出了一些綠意……萬物都甦醒了，組成了這春之美景，包括田園之美景，池塘之美景，鄉村之美景……無論哪一美景都是賞心悦目的美。

春天來了，鄉村裏又展現出新一輪綠意。翠綠的大樹，清澈的小河，還有大片大片的綠草地，天空格外藍，太陽很耀眼，小鳥在樹上吟唱着悦耳的歌聲，小花在綠葉的襯托下顯得很豔麗。美麗的純淨，多麼令人着迷啊!在綠草地時不時得會出現小孩在頑皮的踢足球，大柳樹下有老人在嘮家常。鄉村的小路間無不散發着大自然的美。

大自然是神奇的，它創造了許多美景。

北方與南方同時下雪，卻會有不一樣的景色。濟南冬天最妙的是下點小雪，看吧，山上的矮鬆越發地青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊，山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着，這樣，一道兒白，一道兒黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害羞了，微微露出點粉色。而北方下雪時候都會夾着大風，風吹得讓人直髮抖。但這也是北方雪的奇特，北方、南方雪的美都歸功於大自然。

我真想有雙翅膀，讓它帶我飛越。越過“明月鬆間照，清泉石上流”的孤獨景色;越過“大江東去，浪淘盡”的磅礴氣勢;越過“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美麗優雅情趣……

抒情的作文9

“江南好，風景舊曾諳。”家喻户曉，可我卻要説：“風景好，風景書中有。”書中的確有風景，古往今來，有多少人因為讀出來書中的苦難之景而放棄，又有多少人因為讀出了書中的真情之景而追求，我也不例外。

書中的風景是有目共睹的。不必説潸然淚下的人間真情，也不必説感人至深的生活場景，單是讓人奮發的自然風景就足以在你意志最薄弱的時候支撐人生。

一個初夏的午後，陽光慵懶地撫摩着我的書桌。無精打采的我坐在桌前，看着發下來的物理卷，“天哪！我的物理又打了87分。”我的物理成績總是這麼差，怎麼能提高起來呢？旁邊的作文書吸引了我，我想：這裏或許會有答案呢！果然，一篇名為《窗前的牽牛花》的文章打動了我，在我的眼前展現出這樣一個風景：狂風暴雨襲擊後，牽牛花的花瓣已經七零八落，花葉東倒西歪，花蔓離開了柵欄，左右搖擺。幾天後，陽光再次普照大地，此時的牽牛花已張揚起一個個朝天小喇叭，那柔韌的花蔓正向柵欄處攀登呢！“努力吧！向上吧！”我似乎聽到了它的豪言壯語。這個風景深深地震撼了我，我也找到了學習物理的方法——奮發向上，永不言敗。果然，我在幾天後的物理考試考出了好成績。這書中的風景激勵着我。

在書中，我不僅欣賞到了這樣的自然風景，還領略到感動的人間風景。

我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深深友情；也曾與孟郊共同感受“慈母手中線，遊子身上衣”的暖暖親情；還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的浩浩師恩。

我在這片書中的風景中，欣賞出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這書中的風景讓我的生活更加美麗，這書中的風景讓我更加成熟。

抒情的作文10

淚哭，是女孩的天性。記得母親曾對我説過：“淚水對我們而言用途很多。”

是的，其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脱、一種愛意的表達方式。

生活需要淚水。因為忙於期中考試，我整個人都緊繃着，似乎身體裏沒有一根神經能夠得到放鬆，就這樣，像被纏着繃帶似的緊緊裹了一個星期，終於迎來了我期望已久的週六。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望着眼前似乎仍在飄動的試卷，那深夜裏“飛速”的鐘擺，心中不禁如此歎息。設想着回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，於是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落裏，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一週進行一次“總結”。

這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證着我的決心。挫折並不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的信心。於是，我重新整理好行裝，提醒着自己要勇敢面對，輕鬆迎接挑戰。

生活需要淚水。儘管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。

當面對如湧的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的事蹟，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷;而是景仰。

請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過後，無論是風的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見到那明媚的陽光!

記住哦，生活需要淚水。

抒情的作文11

冬景，這邊獨好！

一年有四季，每個季節各有特點。春雨奏成了一曲春天的讚歌；夏天的熱烈與炎熱構成了一篇熱情奔放的詩歌；秋天則是無盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺。因為它能使你頭腦清靜，貪婪的享受大自然的恩賜……

――題記

喜歡冬天，不僅僅因為它的純潔動人，我的生命祁始與冬天；因為冬天能讓我感到一種温馨……

喜歡冬的一景一物，淒涼的天，孤零的山，單調的枯樹……在這萬物沉睡的季節，卻唯有青松綠柏孤芳字賞，略帶暖意，此時搬一張長椅作在陽台下曬太陽，和煦，温柔。別有一番滋味在心頭……

最喜歡冬的雪，看大雪紛紛揚揚自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數的雪精靈調皮的落在樹梢上，為小樹穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上；着六角形的奇花，把大地裝點成一片潔白的冰雪世界。天，山，地，到處都是一片白茫茫。太陽公公鑽在雲朵裏，把大片空氣也變成了白色，寒冷而冷酷。整個世界都是那麼冰純，動人。

雪花頑皮的鑽到你的衣領裏，涼餿餿的，想摸到它，卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊，涼絲絲的。似鹽，卻不鹹；似糖，卻不甜！

放眼望去，潔白的雪地上已經留下了一串長長的腳印。瞧！一隻小貓也跑到雪地裏，留下了一朵朵“梅花”。一切的一切，都是那麼純潔，美麗。此刻，我彷彿感覺到冬姑娘正在輕輕的飛向大地，輕輕的撫摸人們的眼臉。那麼柔軟，那麼富有生氣……

我喜歡雪，喜歡冬；但我更喜歡的，是冬的純潔無暇，潔白冰純。

冬景，這邊獨好！

抒情的作文12

從小要學會獨立

我的好朋友陳志穎從初三開始，就找到了一份送蛋糕的工作。每天早晨6點半，他就早早起牀騎上自己買的自行車，車前車後都裝了一盒盒的蛋糕，按着自己畫好的路線，把整理好的一盒盒蛋糕，準時送到每家人的手上。無論颳風下雨或者下雪，從不間斷。一年下來，他用自己掙來的錢買了一套他喜愛的書籍和一台電腦。

我好朋友陳慧榮用他做家教掙來的錢，參加唱歌班學習。父親母親節到來時，他還用自己掙來的錢，為他的爸媽買節日禮物，讓他們過上一個快樂的節日。他自己的生活費都是他自己賺來的。

我的弟弟在我們社區的少年宮找到一份服務工作。在每週一次的〞少年之夜〞，我的弟弟和其他的工作者一起負責照顧5到12歲的孩子在少年宮遊玩過夜。晚上的時候，弟弟他們帶着這些小不點，在游泳池的體育館遊玩，10點半過後就安置他們上牀睡覺。弟弟特別喜歡這份工作，他用掙來的錢支付平日的開銷。例如：額同學們一起去野炊，又或者在爺爺生日的時候，買爺爺喜歡的茶葉作為生日禮物送給爺爺。

在我們那個地區，從小學開始就有金融理財講座。銀行的專業人員到學校給我們講經濟、投機，儲蓄的一些知識，讓我們從中理解一些有用的知識，他們定在學校為某人開設銀行財户。我們的銀行賬户是在小學3年級開設的。我們把自己努力辛苦掙來的錢存在銀行，和大人一樣，我們也有一本屬於自己的支票本。

對於自立，我是這樣理解：我們從小就要學會自立學會工作和管理財務，因為這是將來走向社會必須的基本生活技能，所以我們要從小養成良好的習慣，為自己以後的前途做打算。

抒情的作文13

走過炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，美麗的的春天，終於來到了我們身邊。我喜愛春天，愛春草，愛春風，愛春雨，更愛那春天盛開的桃花。

陽春三月，桃園裏，桃樹上花團錦簇。一朵朵粉紅的花從樹枝一直開到樹梢，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞，是那樣燦爛，那樣絢麗，真是霞舒雲卷。走進桃園，彷彿置身於花的海洋中，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

我在花海里徜徉着，看看這一朵，很美，看看另一朵，也很美。仔細觀察，才發現這成千盈百的桃花，朵朵都不一樣：有的是粉紅色的，有的是紅色的，有的是白裏透着粉的；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂着一個個嫩黃的尖尖，調皮地探出了頭。有的還是花骨朵，飽脹的好像馬上要破裂一樣。有的桃花孤零零地獨自掛在枝頭，有的三五成羣地擠在了一起。可真是神態迥異，千姿百態。詩人吳融説的好“滿樹與嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。”果真是這樣，每一朵桃花都像一個個小仙女，明豔動人。

這時，一陣微風吹來，桃園裏便下起了一陣桃花雨，這可真是“花飛花落花滿天”啊。風“雨”過後，便是滿地的落英繽紛讓我心醉神迷。樹上僥倖未落的花兒，搖身一變，變成了一隻只美麗的“花蝴蝶”，輕輕拍打着“翅膀”，跳起了歡快的舞蹈。成百上千的蜜蜂“嗡嗡”的正忙着採蜜，形形色色的蝴蝶翩翩起舞，好一派熱鬧的大好春光啊！

啊，桃花真美！我喜愛美麗的春天，更喜愛把春天點綴得更加嬌豔美麗的桃花！

抒情的作文14

做一朵曇花,只有香如故

曇花，一現。

至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脱俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美埃

但，如此短暫。

為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨歎與留念。

生命，理應如此;美，理應如此。

再嬌豔的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華

於人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

曇花之所以美，就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脱，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。

不要説它們太短暫，不要説它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長几千年——世間上的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢?

肉體逝去，而精神永存。不要再駐足於花園，因為沒有不敗的花;不要沉溺於現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行屍走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。

做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。

抒情的作文15

似乎很多人都喜歡問為什麼？世界上能有多少個為什麼可以得到完美的答案。有些東西是自然而然或者不經意間就形成了，沒有為什麼!就像我和喬成為好朋友一樣。

喬總喜歡拍着我的頭説：“Y頭，你變開朗多了。但是也放肆了很多。你看看，你給我添了多少麻煩。”我暗暗傻笑，想起那次把藍墨水潑了前面那個男生渾身都是，然後嫁禍給喬時，我就很驕傲。不過，每次她説這番話時，我總能讓她後悔。因為我會從袋子裏拿出五顏六色的喜之郎，這可是她最愛吃的。大概是受不了誘惑吧，她就很識務地收回剛才的話語。喬喜歡吉他，喜歡得一塌糊塗。她的音樂天賦很高，從她指間飄出的旋律總叫人直掉眼淚。喬的人好，長相也很不錯，人緣特別廣。離譜到有一次和她在街上閒逛時，二中一個女生跑過來要她的QQ號碼，我當時的表情那叫狂暈埃因為喬打扮得比較中性，我們在一起時常常鬧笑劇，有些人誤以為我們是情侶。那時，我們也年少狂妄地將錯就錯，我老是打趣地説：“真不知道哪天會毀在你那些追求者手中!”喬經常帶我參加她朋友的晚會，並且介紹很多人讓我認識。可是每次都一本正經地對她們説：“以後好好照顧她，不要讓她被欺負。”有時她朋友很奇怪地看着我，好象要從我眼中尋找某些東西，那種感覺我説不出口。後來，我很少再見到她們，喬生病了，慢慢虛弱下來。

三稜鏡射出的陽光是七彩的，我試圖抓住它，不料觸到冷冰冰的玻璃，現實在這邊，夢想卻遠在天涯。

我以為憂傷已經反方向離開，與我漸行漸遠。