【實用】漫畫作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的漫畫作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

漫畫作文 篇1

這位媽媽在車站處看到了一個牌子：“模子上車處”媽媽的心裏不禁一陣激動：站車真的想得周到，還立了一個拍子，太好了！

就在這時，一羣年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站着一個胖墩墩的小夥子，插着腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個子的男子站得筆直，眯着眼，也是若無其事。後面一個更有意思了，他帶着眼鏡，而且睜着大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂着口罩，為什麼要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱着小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點摔了跤倒了。定了神説：“這是母子上車處，你們站錯了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再説什麼，無奈的抱着孩子站在站欄處。

講文明是現代人具有的基本性質，尊老愛幼更是中華民族的傳統美德。人的一生會走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年。“老吾老以及人之老，從剛開始學不的幼兒以及人之幼。”當你抱着小孩站在站車處：當你看到婦人上車沒座位你會讓車位嗎？當你在寒冷的冬天抱着小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會怎樣？

漫畫作文 篇2

有一天，我正看着一本十分有意思的益智漫畫書。突然，我的眼神被一幅名叫《“父母”的溺愛》的漫畫吸引住了：這一幅漫畫上畫了兩棵高大無比的樹，簇擁着一棵小樹，兩棵大樹把小樹間接抱在“懷中”為小樹遮風擋雨，還矇蔽着直射小樹的一束束燦爛而強烈的陽光。所以照理説，小樹應該長得又粗壯又生機勃勃才對。可是圖片上的小樹卻與我們想的截然不同：它又黃又弱，別説長得高了，完全就是一幅弱不禁風模樣。這是怎麼一回事呢？不僅是你會感到奇怪，我也一樣感到奇怪。

關於這個問題的答案，是在一個廣場中得到的。那天我在玩一個名叫“太空漫步機”的遊戲器材時，看見了一隊“押運隊”——前面由父親來開路，還有母親大聲喊“讓開”，後面爺爺正抱着一個大概四五歲的“小皇帝”，其中還有奶奶用糖果逗着那個“小皇帝”。可是小皇帝還是哇哇大哭。這時，媽媽説：“別哭別哭，玩爬梯嗎？”“不嘛不嘛！”這時家長們都像違逆了聖旨似的：“不爬那就玩一下椅吧！”小皇帝又大哭起來：“不不，我不喜歡玩椅，椅好可怕！”家長又問一下“小皇帝”：“那……玩鞦韆吧？”“嗚……嗚……我就是不盪鞦韆，我最害怕的事就是盪鞦韆

看到這裏，我的心就像被什麼夾住了似的。有一種説不出的滋味。我想：現在許多的家長不也是這樣嗎？他們過分的溺愛和縱容孩子，把孩子當作是家中的“小皇帝”來看待，卻忽視了孩子正在成長。就這樣繼續下去，他們兒子的未來不像漫畫中的“小樹”才怪了！父母們，醒醒吧，別再做那“風擋雨”的大樹了！

漫畫作文 篇3

今天，我看了一幅漫畫，讓我深有感觸。漫畫中，一個不法商人在森林裏揮舞着鋒利的斧頭，叼着煙，一邊喃喃自語：“這段木頭裏一定有蟲。”一邊用力砍伐樹木，樹已被砍了一個大缺口。這時，一隻啄木鳥木飛到那人的肩上，一邊用力地啄着他木頭似的腦袋，一邊憤怒地喊道：“你這段木頭裏才有蟲呢！”

這幅漫畫裏以木頭腦袋的人和憤怒的啄木鳥為中心，諷刺了那些亂砍亂伐的人，批判了破壞樹木的惡劣行為，用犀利的語言直插腦袋被“貪婪蟲”腐蝕心靈的人。這是一種愚笨、可恥的行為。森林，是我們賴以生存的環境，淨化空氣，遮陰避暑不能沒有它。樹木給我們很多益處，但這個愚木腦袋的人居然恣意破壞樹木，真是罪大惡極啊！

在日常生活中也出現了許多樹資源被破壞的現象。據不完全統計，製作一次性筷子浪費資源的數量驚人，目前上億棵樹被用去制一次性筷子；一天要花去幾十棵樹來造報紙，這該多麼浪費樹資源啊！我想，如果每個人每月節約一棵樹的資源，一年就可以節約三十多億棵樹，這該是多麼豐厚的資源！但是，如果像漫畫上這個愚木腦袋的人不加節制地砍樹，世界就會變成沙漠。為了愛護環境，我們一定要堅持抵制這種行為在身邊發生。

地球只有一個，我們不要濫砍樹木。為了地球的未來，我們要把環境放在首位，讓天空變得更藍，樹木變得更綠，水變得更清，地球才會因此而美好！

漫畫作文 篇4

今天，我看到了一幅充滿諷刺性的漫畫。

只看見在一個寒風刺骨的冬天，在車站的一個“母子上車處”的地方，站着各位大哥大叔。而外面卻站着一位抱着嬰兒的婦女，可憐地望着站在“母子上車處”的那些沒公德心的人。這些大哥大叔既假裝看不見外面的母子，又假裝看不見“母子上車處”這五個大字。太令人氣憤了。現在的社會上真的充滿着這些不良現象。在公共汽車上，個別位置明明寫着“尊老愛幼”老人、母子專座。而那些沒愛心的年輕人、大哥大叔卻假裝看不見，假裝不認識那幾個字，搶了那些位子。在公共場所上，明明標着“禁止吸煙”的圖標，可那些愛吸煙的人卻非吸不可，假裝什麼都不知道、看不見的樣子，不停地吸煙，搞得大家都捂住鼻子了。在電影院上，明明標着“禁止喧譁”四個大字，可有的人呢?卻假文盲，不斷地講電話，製造噪音。難道這一切一切都是人們文盲了嗎?不，不是的。是因為他們的眼中只有自己，頭腦裏絲毫沒有想到其他人們，當作什麼也看不見。這也算是有公德心、有愛心的公民?這是社會上的敗類，是假文盲。只會令人看不起而已。我們應該做一個有愛心有公德心的公民。不要做一個社會上的敗類。

要做一個令人看得起自己的熱心人士。我們應該互相幫助，見義勇為。千萬不能為了自己的利益而為所欲為!

漫畫作文 篇5

三年級時，我遇到了一位會“變臉”的老師，她就是我的語文老師——劉老師。

劉老師四十歲左右，有一頭烏黑的長髮像瀑布一樣披在肩上，彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，課堂上這雙眼睛盯着我們，讓我們不敢分神，課後這雙眼就又如媽媽般的温柔慈祥。她能説會道的小嘴裏裝滿了知識，一張一合，灌輸給我們的都是精神食糧。長長的臉因少許魚尾紋的襯托，顯得知識越發的淵博，這張臉可是變化多端的。

首先，讓我們來看看劉老師的第一張臉——嚴厲的臉。一天下午上語文課，老師在講台上講得繪聲繪色，而講台下的同學們卻東倒西歪，昏昏欲睡。劉老師發現有的同學趴在桌子上睡着了，有的眼睛眯着，頓時就“怒髮衝冠”，她大聲喝道：“都給我坐好，我站在台上給你們講課，而你們卻在這兒打瞌睡，那我講課給誰聽？”聲若巨雷，勢如奔馬。同學們都嚇了一大跳，打瞌睡的人瞬間就沒有睡意，開始坐好認真聽課。劉老師這張嚴厲的臉好厲害！

接着，我再帶大家看看劉老師的第二張臉——慈祥的臉。一天下午，天氣很熱，我貪圖涼快，買了一瓶冰鎮飲料，一口氣喝完了。輔導時還沒事，第一節語文課時，我的肚子開始“搗亂”了，剛開始還不怎麼疼，可過了一會肚子就被疼痛細胞完全佔領，像是孫猴子在我的肚子裏翻跟頭，疼得我汗珠直流。劉老師看到了，趕緊走過來，摸着我的頭温柔地問我：“孩子，你怎麼了？”我有氣無力地説：“我冷飲料喝多了，肚子疼”。老師拉着我就往診所去，到診所吃完藥，我好多了，劉老師這才給媽媽打電話讓我回家休息休息。並再三叮囑“以後不能再喝冰鎮的水，很傷胃！”看着劉老師這張慈祥的臉，我好喜歡！

這就是我三年級的語文老師，一位會“變臉”的老師，我喜歡她，更喜歡她“變臉”的技能！

漫畫作文 篇6

今天，我看了一幅漫畫，名字叫《假文盲》。這個漫畫講的是這樣一個故事：

有一隊人排在“母子上車處”的位置上等車，而把一個抱着個孩子的母親擠在了外面。

這是已經到了冬天，天氣非常冷，寒風凜冽，刺進人的心骨。而那個母親和孩子，卻穿的很單。他們很生氣，看起來他們全都是“文盲”。此時母親讓那個小孩讀出板子上的那個字。那個小孩大聲的説：“母子上車處”。此時那幾個人狼狽的走了。

難道那幾個人真的是文盲嗎？不，（可能大家都知道事實）他們不是文盲，他們只是想早點上車而已。這種貪圖小便宜的人，他們的做法是很可恥的！

他們應當被眾人提出這個社會，這是他們應得的。

目睹了這一幕，我的心久久不能平靜，因為在車站維護公共秩序是我們每個公民應盡的職責。在公共場所，為了個人利益而當“文盲”的人，是多麼的無恥啊！這是多麼自私的行為啊！

這件事值得我們深深地考慮一下。我們想想看，到底是知識文盲（真正的文盲）無恥還是公德文盲（假文盲）更無恥呢？

我們都要講公德，講文明。我們這個社會是一場公德比賽，願這一幕不要在我們身邊在發生。

漫畫作文 篇7

一個陽光明媚的早晨，明明和爸爸一起去公園散步。

他們來到馬路邊，看到公園在馬路對面，可是他們發現斑馬線離得很遠，這裏也沒有紅綠燈。明明正急得團團轉，這時候明明的爸爸指着自己説：“明明別擔心，我可是“跨欄”高手，而且我的動作比劉翔的動作還帥哦！”“那爸爸你跳一個吧。”明明説。

爸爸拉着明明的手到馬路中央的柵欄旁邊，“看好嘍。”爸爸蹲下身子，手緊緊抓住柵欄一躍而起，一下子就跳到另一邊去了，“哇！爸爸好厲害呀！”明明忍不住大喊一聲。爸爸正得意，碰巧一位交警叔叔正在巡邏，聽到明明的叫聲趕忙過來看個究竟交警叔叔對明明説“小朋友，剛剛你在叫什麼呀？”明明對交警叔叔説“我的'爸爸從這邊跳到那邊去了”！交警叔叔把明明的爸爸叫了過來，説“你當爸爸的人不知道交通規則嗎？在孩子面前做危險動作，孩子會跟着學的。你不遵守交通規則罰款100元”。“可……可……可是……”明明爸爸正準備為自己辯解一下，交警叔叔打斷了他的話，“必須罰款，不交不準走。”於是，爸爸乖乖的把罰款交給了警察。

交警走後，明明問爸爸：“爸爸你還要和劉翔比跨欄嗎？”爸爸低着頭小聲的對明明説：“那可不行，我們一定要遵守交通規則。”

從他們身上我知道了要遵守交通規則。

漫畫作文 篇8

從小到大我有許多老師，有嚴厲的、有幽默的、還有暴躁的……但我最喜歡一位温柔的老師，我的小學語文老師——李老師。

李老師有一頭烏黑髮亮的短髮，彎彎的眉毛下嵌着一雙和善明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一個櫻桃似的小嘴。平時喜歡穿中國風的裙子，這與她的性格很搭。

記得那一次，我的語文考試成績下來了——89分。我想，這下該捱罵了。一整節課我都是心不在焉的。下了課以後，我看老師是朝我的方向走來。這時，我頭上都是汗，心裏想：老師不會打我吧？不會罵我吧？這時，如果地上有一個地洞，我都恨不得鑽下去。老師來到我的座位旁，和藹可親地對我説：“趙詩涵，你總結這次為什麼考不好，是因為不會，還是粗心大意？”我吞吞吐吐地説：“因……為粗……心大意。”李老師又説：“那你知道這一個詞語填空為什麼錯嗎？”我説：“知道，因為我這個外貌的貌寫錯了。”李老師説：“知道就好，你下次可不能再粗心大意了。”説完，李老師就走了，我也如釋重負地鬆了口氣。

還有一次，我在我的同學家寫作業，結果等我回到家以後，我發現我的語文書忘在她的家裏了。我心想：明天的前兩節課是語文，這下可糟了。就準備去拿。可是天色已經很晚，又離得遠，爸爸媽媽説人家都已經休息了。一個晚上，我躺在牀上輾轉反側，終於到了第二天，上語文課時，李老師説：“把語文書拿出來。”我把手舉了起來，李老師問：“怎麼了？”我慢吞吞地説：“我的語文書忘帶了。”我心想：老師一定會批評我的。而李老師卻對我説：“忘帶這一次沒關係，你一定要保證下次不能忘帶了。”我點了點頭。

老師，您就像是園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更加豔麗，您嘔心瀝血。老師，請您相信，我一定會用優異的成績報答您。

漫畫作文 篇9

俗話説:“大樹底下好乘涼，炎炎夏日，坐在茂盛的大樹下乘涼是多麼的涼快，愜意的事啊!

有這樣一幅漫畫，一個成年人剛種下一棵小樹，準備澆水，突然來了一個戴眼鏡的中年人坐在小樹下，成年人問:“你在幹什麼"戴眼鏡的中年人説:“我等着乘涼。

中年人想要“綠樹成蔭，卻什麼也不做，要想收穫要付出努力，這是亙古不變的真理。

漫畫作文 篇10

我看過許多漫畫，可是我最喜歡的漫畫，卻是我們語文書上的那幅。

那幅漫畫講的是：一天晚上，一家人在一起吃晚飯，媽媽把飯做好後，端到了餐桌上，準備開吃的時候，大鬍子爸爸用手指了指兒子的空座位，於是媽媽讓爸爸去房間裏找兒子。

爸爸找了幾個房間，兒子都沒有在。爸爸見兒子的房間開着門，爸爸就覺得兒子在就在他自己的房間裏，爸爸大步地走向兒子房間。不出所料，兒子正在趴在地上，翹着兩條腿，雙手支着下巴津津有味地看一本書。

爸爸告訴兒子，媽媽喊他去吃飯，兒子放下書，起身走出房間，向餐桌走去。兒子走後，爸爸並沒有馬上去餐桌吃飯，而是轉身走向孩子的書，好奇地彎下腰看了起來。

兒子走到飯桌前，他和媽媽準備吃飯，卻發現爸爸並又不見了，媽媽不知道怎麼回事，於是又把頭轉向兒子，用手指了指兒子的房間，讓兒子去把爸爸找過來，兒子調皮地走向自己的房間裏，他想看看爸爸在自己的房間裏幹什麼。兒子感到很可笑，原來爸爸正在看剛才自己看的那一本書，而且姿勢和兒子的一模一樣……

這幅漫畫選自世界著名的漫畫集《父與子》。作者是德國的卜勞恩。那個禿頭的大鬍子爸爸，慈祥，和藹，幽默。那個留着刺蝟頭的淘氣兒子，調皮，聰明，可愛。《父與子》中的漫畫儘管沒有一個字，卻很容易讀懂，常常使人發出會心的微笑。《父與子》實際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實寫照。