【精華】二年級看圖作文300字三篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級看圖作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

二年級看圖作文300字 篇1

有一天，天氣暖烘烘的，碧空如洗，大樹快樂地撐開了綠色的大傘，花兒張開了笑臉。四隻可愛的小動物在樹林裏玩，它們一會兒玩貓抓小兔，一會兒玩石頭剪刀布，玩得可開心了。

突然，下起了大雨，小動物們看看天上的雲，只好走回家了。走着走着，小青蛙呱呱地説：“雨呀雨呀，你下多久我都不怕！”烏龜説：“我可開心了，因為我聽到小雨在我殼上彈鋼琴！”小鴨子説：“哇！好涼快呀，我又想游泳了！”可是，小雞卻低着頭説：“嗚，我不會游泳呀！”它們走到貓媽媽的`家門口，貓媽媽看到小動物們都被雨淋濕了，大聲説：“我這有一把傘，我應該借給誰？”

小青蛙得意洋洋地説：“不用了！”小鴨子嘎嘎地説：“NO！”小烏龜也笑着説：“謝謝，我不需要。”小公雞着急地説：“貓阿姨，請您把傘借給我，謝謝！”貓媽媽親切地説：“好吧，我的傘就借給你吧！”小公雞道了謝，撐着傘，和大家一起唱歌，一起往家的方向走去。

路上，雨打在烏龜殼和雨傘上，再加上小動物們歡樂的歌聲，成了一首動聽的樂曲！過了不久，天晴了，小動物們的心情也越來越好了，這真是美好的一天。

二年級看圖作文300字 篇2

小蟲子和小螞蟻是好朋友。一天早上，小螞蟻看見了半個蛋殼，高興地説：“小蟲子，小蟲子！快來看看這裏有什麼好東西！”小蟲子伸伸懶腰，慢悠悠地爬過來：“不就是個破半個蛋殼嘛，還好東西”小螞蟻想讓小蟲子知道蛋殼作用很多，就拿來一塊木板。放在蛋殼上：“我們玩蹺蹺板吧！”“好哇！”小蟲子在左邊，小螞蟻在右邊。可是小蟲子重，小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過來，對着它們哈哈大笑。

小螞蟻見蝴蝶會飛，自己也想飛。過了一會兒，它對小蟲子説：“我去找一塊布，你去找幾條絲線，我要做一個大東西。”小蟲子很好奇，找到蠶，對它説：“你能借我一點絲嗎？”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個蛋殼用絲和布連起來，“噹噹噹”小螞蟻説：“這是熱氣球。”它們坐上熱氣球，蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天，可開心了。

到了下午，下起了大雨，小蟲子説：“我們怎麼辦？”小螞蟻説：“我們可以把蛋殼當雨傘呀！”它們把蛋殼豎起，不會淋雨了。蝴蝶説：“這真舒服啊！”

天黑了，它們又把蛋殼當做一張大大的牀，聊着天，你一言，我一語，聊着聊着，都迷迷糊糊地睡着了。

二年級看圖作文300字 篇3

星期日下午，我興高采烈地到外婆家去玩。半路上，天空突然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。多虧媽媽讓我帶了傘，不然要淋成落湯雞了。

這時，我發現不遠處有位帶着老花鏡的爺爺，一手拄着枴杖，一手提着包，艱難地在雨中走着。我飛快地跑過去，把傘撐在爺爺的頭上，問道：“爺爺，這麼大的雨，您上哪兒去呀？” “今天出門忘帶傘了，我要去老年大學。”爺爺邊説邊繼續往前走。聽了爺爺的話，我心想：爺爺這麼大年紀，頭髮都白了，還要去上學？老年大學是什麼樣的地方？

爺爺彷彿看穿了我的心思，笑呵呵地説：“老年大學是供老年人繼續業餘學習的單位，設有書畫、攝影、聲樂、烹飪、舞蹈等培訓項目。活到老，學到老，有好多老人都在那兒學習呢！”我恍然大悟，對爺爺説：“我送您去上學。”我和爺爺撐着一把傘，走過一個個水坑，一直把爺爺送進老年大學。今天爺爺説的話深深地印在了我的心裏，學無止境，我也要做一個好學的人。