![《桃樹下的小白兔》的教學反思]( "《桃樹下的小白兔》的教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的《桃樹下的小白兔》的教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《桃樹下的小白兔》的教學反思1《桃樹下的小白兔》是一篇老而優秀的文學作品，從整...
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![中班語言活動《桃樹下的小白兔》教案]( "中班語言活動《桃樹下的小白兔》教案")
- 一、預設目標：1、欣賞文學作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意境美，激發對花、對大自然探究的興趣。2、學會安靜聽故事，不隨意插嘴，養成良好的.傾聽習慣。3、大膽想象“桃花的樣子”發展口語表達能力。二、活動準備：故事磁帶、紙、筆。三、指導要點：1、欣賞文學作品《桃樹...
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![小白兔和小灰兔的教學反思]( "小白兔和小灰兔的教學反思")
- 篇一：《小白兔和小灰兔》教學反思《小白兔和小灰兔》教學反思《小白兔和小灰兔》是一篇童話故事，巧妙地寓熱愛勞動的教育於生動形象的故事之中。根據低年級的年齡特點，我在課堂上注意利用各種途徑去激發學生的學習興趣，讓他們積極主動地去思考、去想象、去創造，讓學生在輕鬆愉...
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![大班語言桃樹下的小白兔教案及反思]( "大班語言桃樹下的小白兔教案及反思")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的大班語言桃樹下的小白兔教案及反思，希望能夠幫助到大家。大班語言桃樹下的小白兔教案及反思1活動目標：1、幼兒在想想、議...
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![大班語言《桃樹下的小白兔》教案]( "大班語言《桃樹下的小白兔》教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的大班語言《桃樹下的小白兔》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。目標：1、理解故事內容，感受故事中花瓣變為多種有用的物品的意境，...
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![桃樹下的小白兔]( "桃樹下的小白兔")
- 教學要求1、教幼兒理解並練習運用詞語：花瓣、收到、粉紅。2、教育幼兒學會與同伴一起分享快樂。3、發展幼兒的發散性思維、記憶和語言表達能力。教學準備與課文相對應的圖片6幅教學過程1、導入課題老師：小朋友們，今天老師要看看哪個小朋友最聰明，能在老師的描述下最先回答出...
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- 活動目標：1．能在標記的提示下從不同角度觀察圖畫並充分展開想象，用完整、流利的語言講述畫面內容。2．通過講述和欣賞理解故事、豐富詞彙，提高語言表達能力。3．體驗關心他人和向他人感恩的温馨。活動準備：1．經驗準備：幼兒在日常生活中觀察過春天的花，感知過各種花瓣的形狀、顏色、質...
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![小白兔和小灰兔教學反思]( "小白兔和小灰兔教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的小白兔和小灰兔教學反思，歡迎大家分享。小白兔和小灰兔教學反思1《小白兔和小灰兔》這篇課文內容不難，對於孩子們來説淺顯易懂，但要想...
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![《小白兔和小灰兔》的教學反思]( "《小白兔和小灰兔》的教學反思")
- 篇一：人教版《小白兔和小灰兔》教學反思《小白兔和小灰兔》是一篇有趣的童話故事。小白兔和小灰兔都是好孩子，他們都能主動幫老山羊收白菜。可是，面對老山羊的答謝，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白免不要白菜要菜子，自己種白菜，收了很多白菜，還給老山羊送去一擔。原...
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![大班語言《桃樹下的小白兔》的教學反思（精選6篇）]( "大班語言《桃樹下的小白兔》的教學反思（精選6篇）")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的大班語言《桃樹下的小白兔》的教學反思（精選6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大班語言《桃樹下的小白兔》的教學反思1也許是故事比較吸...
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![《小白兔和小灰兔》教學反思]( "《小白兔和小灰兔》教學反思")
- 這是一篇童話故事，巧妙地寓熱愛勞動的教育於生動形象的故事當中，通過小白兔和小灰兔的行為讓學生理解勞動是最光榮的。在初次設計這篇課文時，本想着用隨文識字的教學方法來學習，但經過考慮發現這篇課文太長，要想實現隨文識字有些不太可能，效果肯定也不好，於是我選擇了理解閲讀課...
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![中班桃樹下的小白兔教案]( "中班桃樹下的小白兔教案")
- 設計思路：這是一篇非常美麗的童話故事，作品充滿歡快的情緒，富有童趣，意境優美，語言具有感染力，怎樣才能使幼兒們充分感受到故事所描繪的美好意境？教師首先引導幼兒通過想象“桃花瓣像什麼？”幫助幼兒理解故事內容；然後引導幼兒通過自讀童話解決“信裏都寫了些什麼？他們把花瓣當成了...
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![桃樹下的小白兔説課稿]( "桃樹下的小白兔説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的桃樹下的小白兔説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。桃樹下的小白兔説課稿1大家好！今天我説課的內容是大班的語言活動“桃樹下的小白兔”，下面我就説説本次...
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![《小白兔和小灰兔〉教學反思]( "《小白兔和小灰兔〉教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《小白兔和小灰兔〉教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。今天講《小白兔和小灰兔》我設計的教學過程是“讀書——識字——...
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- 活動目標（一）幼兒欣賞故事，理解故事內容，感受故事中花瓣作信，桃花瓣變為多種有用的物品的意境，激發想象力。（二）大膽想象桃花的用處，並用連貫的語言創造性的表達。（三）感受故事的語言美、意境美。體驗小兔子和朋友們相互關愛的情感及分享美好事物的快樂。活動準備故事課件；信封一個；花...
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![桃樹下的小白兔教學的課後反思]( "桃樹下的小白兔教學的課後反思")
- 大班語言《桃樹下的小白兔》課後反思正值柳樹發芽，桃樹開花的季節，為此我們制訂了有關春天特徵的活動內容-----《桃樹下的小白兔》。讓幼兒在主動參與活動中感知和體會人與自然，人與人之間的和諧關係，感受春天給人們帶來的生機勃勃的景象。這是一堂意境優美的`語言活動，要求幼...
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![中班語言活動教案《桃樹下的小白兔》]( "中班語言活動教案《桃樹下的小白兔》")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的中班語言活動教案《桃樹下的小白兔》，歡迎大家分享。中班語言活動教案《桃樹下的小白兔》1...
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![大班語言《桃樹下的小白兔》的教學反思範文（精選3篇）]( "大班語言《桃樹下的小白兔》的教學反思範文（精選3篇）")
- 身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的大班語言《桃樹下的小白兔》的教學反思範文（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《桃樹下的小白兔》的教學反思1...
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![大班語言《桃樹下的小白兔》的教學反思]( "大班語言《桃樹下的小白兔》的教學反思")
- 為期三週的主題活動《我們的春天裏》已經全部結束了，其中讓我印象最深刻的一節課是故事《桃樹下的小白兔》。這個活動要求幼兒理解故事的內容，感受春天到了，桃花開了，小白兔把桃花瓣寄給好朋友，朋友們把桃花瓣變為多種有用的物品時那種優美的意境和想象，並且培養幼兒增強關心別...
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![桃樹下的小白兔大班語言活動教案]( "桃樹下的小白兔大班語言活動教案")
- 活動目標：1、初步理解故事，感受故事優美的意境。2、嘗試用連貫的語言講述故事的主要內容。3、體驗故事中關心別人、被別人關心的美好情感。活動準備：白板軟件。活動過程：一、導入：興趣吸引。師：春天到了，桃樹開花了，看，粉紅色的桃花好漂亮啊！師：小白兔看到桃花會怎麼做？二、欣賞理解...
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![《桃樹下的小白兔》大班教案]( "《桃樹下的小白兔》大班教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《桃樹下的小白兔》大班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《桃樹下的小白兔》大班教案1活動目標：1.能理解故事內容，並能大概講述故事。2...
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![中班語言活動教案：桃樹下的小白兔]( "中班語言活動教案：桃樹下的小白兔")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的中班語言活動教案：桃樹下的小白兔，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。中班語言活動教案：桃樹下的小白兔1一、預設目...
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![桃樹下的小白兔大班教案（精選10篇）]( "桃樹下的小白兔大班教案（精選10篇）")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的桃樹下的小白兔大班教案（精選10篇），歡迎大家分享。桃樹下的小白兔大班教案篇1活動目標（一）幼兒欣賞故事，理解故事內容，感...
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![語言活動教案《桃樹下的小白兔》]( "語言活動教案《桃樹下的小白兔》")
- 一、預設目標：1、欣賞文學作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意境美，激發對花、對大自然探究的興趣。2、學會安靜聽故事，不隨意插嘴，養成良好的傾聽習慣。3、大膽想象“桃花的樣子”發展口語表達能力。二、活動準備：故事磁帶、紙、筆三、指導要點：1、欣賞文學作品《桃樹下的...
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![語文一年下《小白兔和小灰兔》教學反思]( "語文一年下《小白兔和小灰兔》教學反思")
- 一、課前預習先學後教從初讀課文，到小組合作學習，劃詞劃句，談談自己喜歡誰，到最後的質疑，答疑。整堂課我把時間留給學生，讓學生去讀書，去談自己的看法，讓學生自己來完成。我則走到學生當中，去傾聽，去指導，不搞形式主義。因為課前有了“學案”，學生們課前預習充分，課上學生們有內容交流...
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文書都
