愉快的實踐活動作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的愉快的實踐活動作文，歡迎閲讀與收藏。

愉快的實踐活動作文1

今天，我們要去六公里的國防教育基地參加春季社會實踐活動。我聽了這個消息後一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。

早晨九點多，我們上了客車。伴隨着孩子的歡聲笑語，我們來到了國防教育基地。一下車，我就看到了一個威武雄壯、五大三粗的教官。我一看，頓時傻眼了，難道我們要軍訓嗎？有的'同學已經開始抱怨了。但是世態炎涼，我們還是要進行活動。很快，我們進行了第一個活動。

第一個活動是打靶，用的是防彈背心和CF槍。防彈背心上有一個紅色的燈。我們一會兒站着打；一會兒蹲着打；一會兒趴着打，我們玩得不亦樂乎，好不愉快。感覺自己彷彿成了一名真正的軍人，在沙場上打仗般。CF槍就是電波槍，一按扳機，CF槍就會發出電波。電波打到防彈背心上，燈就會一閃一閃，像眨眼睛一樣，提示你打靶成功了。可是光陰似箭，伴隨着歡樂的氣氛，我們結束了上午十分美好的時光。但我們都還意猶未盡。

結束上午的歡樂時光後，我們準備用餐了。可是軍隊的規距太多，教官説搞不好還要被拖出去斬了，我們聽了一個個嚇得面無土色。在餐桌旁邊，我一直十分筆直地站着。雖然我已經汗流浹背了，但為了不被拖出去斬了，我只能咬緊牙關，堅持不懈地在努力。雖然大家站得很筆直，但我在餐廳仍然金雞獨立。

用完餐後，我們要進行下午的活動：用鼓擊球。大家先要用力把鼓拉平，然後教官把皮球放在上面，我們要用力把皮球打起來。打三個可以加一次遊戲機會，打四次加兩次遊戲機會……以此類推。

我很喜歡這次活動，我還被評選為了“優秀學員”，獲得了一個子彈殼呢！

在那開往華潤謝家灣小學的客車上，充滿了孩子們滿滿的收穫和歡聲笑語。

愉快的實踐活動作文2

星期五，我們全校同學乘坐大巴車來到了龍寺生態園。一進入景區，我就感到這兒的空氣十分清新。四處遍佈着各種各樣的綠色植物，遠處不時傳來公雞的打鳴聲，這兒彷彿是一個人間仙境！

我印象最深的是挖山芋這項活動。我們先排着隊，各自挑了一塊“領地”，接着，老師給我們講解了挖山芋的要領。有些同學已經等得不耐煩了，他們舉着鏟子躍躍欲試了。隨着老師一聲令下，山芋地裏炸開了鍋，同學們像“餓狼撲食”一樣，挖的挖、鏟的鏟、刨的刨，山芋地裏頓時沙土飛揚。我也不甘示弱，舉着鏟子加入了他們的行列。可是，我一連挖了好幾個坑都一無所獲。一個同學告訴我，挖山芋也要“順藤摸瓜”。於是我找準一根藤，順着藤一點一點往下刨，果不其然，山芋露出了小半個臉。我一陣竊喜，突然來了一股勁，我用力一刨，結果山芋的皮被我劃去了，留下了一個“傷口”。看來挖山芋要講技巧的。我把四周的土輕輕刨開，然後抱着山芋用力拉，可是山芋紋絲不動，我想這一定是個“大傢伙”，於是，我叫來幾個同學，挖的挖，鏟的鏟，刨的刨，我再一次使出吃奶的勁，終於把它拔了出來。我定睛一看，嘿，竟然是個“雙胞胎”！

時間過得真快，大家都提着自己的“戰利品”滿載而歸。這次實踐活動讓我們感受到了勞動帶來的快樂！