精選小學活動的作文600字5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學活動的作文600字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學活動的作文600字 篇1

人間有了愛才美好，家庭有了愛才幸福，孩子有了愛才快樂。德馨園小學舉辦的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動就是一堂生動的“愛”的教育。通過這次活動，我們深刻地感到：我們是幸福的，因為我們的孩子是健康的;孩子們是幸福的，因為他們是健康的。

孩子們內心都蓄藏着一股深深的愛，如何去表達愛，如何激發他們的愛，這需要家長和學校的正確引導和教育，為此德馨園小學組織了多種活動，今天的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動則是最直接，最感人的，因為這些人就生活在自己周圍，這些事就發生在自己身邊，這些東西就展現在自己眼前。這一切都向孩子們召示，同樣一片藍天下有這麼一羣人，他們是不幸的，但他們又是頑強的，他們需要愛，也需要幫助。這次活動成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要，也激發了他們同情弱小，並向他們伸出自己援助的手，釋放內心真誠的愛。

看着孩子們臉上盪漾着的笑容，我們能夠讀到：他們不僅僅是因為擁有了愛才快樂着，更是從現在開始，他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的能力而快樂着。

在此，我們要感謝德馨園小學為我們的孩子舉辦了這樣的一個活動，讓我們的孩子擁有了更多的快樂，感受到了更多的愛，也希望這個活動能繼續延伸下去。我們家長和孩子會盡我們的微薄之力，去關心和幫助那些智障兒童。

拍賣有價，愛心無價，這次活動中，我們十一班的家長們齊心協力，共同拍下了一串水晶項鍊，這個物品將存放在十一班的教室裏，它是十一班家長和老師的光榮，也是十一班所有孩子的光榮，是十一班這個大家庭共同的榮譽。

這次拍賣中，許多家長都表現積極，湧躍捐款，特別是卜梅的家長為這次拍賣成功做了很大的`貢獻，在此，讓我們為這些家長的大力支持表示衷心的感謝!沒有大家的團結一致，沒有這些家長的理解和支持，就沒有今天的這個榮譽!

最後，讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱，祝願他們能快樂地生活，實現自己的“夢想”!

小學活動的作文600字 篇2

在一個陽光明媚、春風和煦、鳥語花香的日子裏，我們五年級全體同學踏着輕快的步伐踏青去了。我們的旅遊車載着歡聲笑語，向玄武湖開去┉┉

流連忘返的玄武湖

第一站，我們來到玄武湖。同學們爭先恐後地下了車，站在湖邊，一陣柔柔的春風迎面而來，彷彿一塊輕紗似的拂過我的面頰。我望了望清澈見底下湖水與一碧如洗的藍天，情不自禁地吟起了自已創作的小詩：

一席春風撲面來，春意濃濃暖心懷。

遙望水天接一色，疑是湖水與天連。

湖邊鮮紅的杜鵑花和一些不知名的小花成片地開放，好一派迷人的風光！

聽導遊介紹，我們今天遊覽的是玄武湖的菱州。

走進珍禽天地的大門，給人別有一番風味，只見天空中一道“天網”蓋在這塊神聖的土地上。在珍禽天地中央有一池清亮的泉水，裏面生活着許多珍禽，它們時而覓食，時而玩耍，時而在鬱鬱葱葱的樹叢中盤旋，快樂而舒適地生活在這裏。

最有趣的那就要算“飛禽世界”的表演了。那些鳥兒十分聰明，有的會打保齡球，有的會做算術，有的會騎三輪車，有的會玩智力拼圖┉┉，最有趣的是，鸚鵡“毛毛”還當起了“清潔工”，提倡我們愛護環境，保護環境。

精彩的第一站很快結束了，同學們依依不捨地離開玄武湖，開始了新一段旅程，我們來到了青少年科技活動中心。

氣派的科學宮殿

遠遠望去，一個形似河蚌的高大建築物印入眼簾，我情不自禁地説：“哇！好宏偉，好氣派啊！”

走到大廳內，只見樓梯與從不同，成直線上升，如果你一口氣登上四樓，你就可以算得上“一步登天”了，這不是笑話，因為到了四樓，你確實有這樣的感覺，許多星球都圍繞在你的身邊，彷彿真的來到了神奇的宇宙。

在回去的路上，大學都疲倦了，微微地閉着眼睛，但是你能看到，幾乎每位同學的嘴角都是上翹的┉┉

小學活動的作文600字 篇3

20xx年9月14日至20xx年9月20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週，根據上級文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。

一、積極營造宣傳氛圍。

本屆推普周的活動主題是“説好普通話，圓夢你我他”，我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。

二、精心策劃開展活動。

1、利用週一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，並向全校師生髮出倡議。

2、各班開展一次“説好普通話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了説普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

4、各中隊利用課餘時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫生，在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。

5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規範用字。

6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。

三、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“説好普通話”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持説普通話，説好普通話，將繼續做好以下幾點了：1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

小學活動的作文600字 篇4

嘿！你可不要想歪了，這可不是肯德基，麥當勞裏的麥樂雞塊啊什麼的雞，這是我的外婆從鄉下給我們帶來的一隻母雞來，我可特別喜歡它。它時常給我們帶來許多生活的樂趣，鬧了許多笑話，逗得我們哈哈大笑，所以啊，他在我家有個外號，叫“趣味雞”。

這隻母雞他全身漆黑，另外在它的尾部還夾雜着幾片深褐色的羽毛，長得又大又肥，胖乎乎的，走起路來一搖一擺，像只企鵝。那麼肥的一隻雞，看得我口水流個不停，我可是非常想要吃它的肉啊，可是媽媽説要養着，唉，美味的燒雞飛走了。

但養的日子久了，我也就喜歡上了這隻笨笨的肥雞。

早上六點不到，它就起牀了，早早地站在大門口等我爺爺給他來開門，這隻雞在家裏永遠呆不住，一大早就要出門去。它呀，一定是去找它的雞朋友去了！

我家的雞可聰明瞭！記得有一次我在觀察它吃東西，可它呢，一看見我在看它就停止嚼東西，大搖大擺地走開了，躲在角落目不轉睛地盯着我。沒辦法，我只好躲起來偷偷的看。你看，它看見我走開了，又大搖大擺地走到食盆邊來吃米飯。只見它左瞧瞧，右看看，看見周圍沒有人，就又啄米飯吃了。他啄的速度很快，一眨眼，它便已抬起頭在嚼着。

不過要是在它吃蟲子的時候，被它的雞朋友察覺了，那麼屬於它的美餐就在它的嘴巴邊飛走了。但它絕不會去搶回來，而是乖乖的把本屬於它的美味讓給它的朋友，你看我家的雞有多謙讓啊！

有一天晚上，它發現了一條在石縫中的蟲子，它啄了一下，沒啄到。它又換了一個角度又啄了一次，可還是沒啄到。最後它想到了一個辦法，它把蟲子擠到石縫的邊緣角落，又狠狠的啄了一下，哈哈，終於啄到了！在它用完了自己的晚餐後，還很有風度的磨了一下自己的爪子和嘴巴，好像在驕傲地向我炫耀，得意地向我叫道：“怎麼樣，我是不是世界上最聰明的雞呀！”

這就是我家的趣味雞，雖然很聰明但卻經常會出洋相，雖然有時候很霸道但對朋友卻顯得彬彬有禮，十分謙讓。我們一家人都很喜歡它哦！

小學活動的作文600字 篇5

20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週。根據仁懷市教育和科技術局文件要求，學校結合實際情況，認真組織開展了一系列活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下：

一、加強組織領導

為搞好第十八屆全國推普周活動，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由總校長擔任，成員有各校負責人。

二、制定活動方案

為做好推普工作，根據仁懷市教育和科學技術局文件要求，圍繞本屆推普周主題“説好普通話，圓夢你我他”。結合我校實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，制定了活動方案。

三、廣泛宣傳，深入推廣

1、利用週一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

2、各學校在校園內外懸掛了標語，在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話宣傳週”宣傳畫。

3、利用LED屏宣傳了《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（20xx—20xx年）〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容，讓教師和學生加深對推普重要性的認識。

四、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動

1、各校組織開展了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普的意義。

2、開展了推普誦讀比賽、徵文比賽等活動。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了説普通話的重要性，感受到普通話説得好是有文化、有修養、有氣質的標誌，把推廣普通話導入一個新的境界。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，使學校的語言文字規範化工作進一步發展。