多彩的活動六年級作文【薦】

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的多彩的活動六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的活動六年級作文1

我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫字，還有的甚至可以用雙腳寫字，甚至可以做每一件家務活！看到這一幕幕令我感動無比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。

今天，老師讓我們做了一個別開生面的小遊戲，就是讓我們用左手寫字，當我們聽到老師的話時，異想天開！這是一次從未有過的挑戰呀！我心想：我寫出來的字肯定很醜。當時我心裏急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會掉進那搞笑的世界。不久，班級裏仍然鴉雀無聲，老師發了一張方格紙，然後一五一十地告訴我們：“大家一起來當一個只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首古詩，一定不能用右手，看看誰寫的最漂亮。”

語音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又醜又歪的，像一隻只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時，教室裏傳出許多抱怨的聲音，“我寫的字好醜啊！”“這字太歪了。”我想：這手怎麼不聽使喚啊！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫字，那是多麼痛苦啊！這時我又想明白了：“在生活中，不應該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關心他們，幫助他們！”老師微笑地對我們講述着許多我們應該懂得的道理。

今天的遊戲，讓我覺得我們的生活太美好了！也體會到了殘疾人的艱難。

多彩的活動六年級作文2

金風送爽，丹桂飄香，今天我們迎來了一年一度的秋遊活動。

陽光柔和地照着大地，使我們都成了“金娃娃”大家排着整齊的隊伍興高采烈的坐上了公交車，邊走邊哼小調，走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊遊……很快便到達了目的地——巾山。

站在山腳下，抬頭望去，巾山塔引入眼簾，花草樹木做的背景配上鳥兒清脆的鳴叫聲，顯得完美無缺，就像一幅畫。大家沿着青石鋪成的小道，艱難地往上走，就是累了也不坐在旁邊的石板上休息。大家一步一步地往上爬突然，我們眼前一亮，眼前就是咱們説的活動中心。

我們鋪上毯子，把食物一樣樣的擺出來，有芒果西米露、果凍、餅乾、麪包、加多寶、酸奶，肉鬆餅……大家玩得不亦樂乎，有的在吃東西有的在做遊戲，還有在打撲克。

大家都吃飽喝足了，周老師帶領全班同學去參觀巾山塔，巾山塔有六面，有一扇小門能進入塔內，塔身是石頭做的，上面刻着許多精美的花紋，接着我們又回到“活動中心”，開始抽獎了，我抽中了！抽到了一塊橡皮，我開心地笑了，收拾好東西，大家戀戀不捨的離開了巾山。

再見了，巾山，我會來看你的！

再見了，秋遊希望你早日來到！

多彩的活動六年級作文3

今天上午老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰了起來，我高興得中午飯都沒吃好。好好不容易，熬到了下午，老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。

同學們在老師的帶領下來到了比賽場地，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條。裁判員宣佈了規則，誰能把繩子中間的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子，眼睛瞪着對方好像和他們有仇一樣，啦啦隊的隊員也瞪大了眼睛屏住呼吸，準備觀看比賽。“嘟”哨聲響了，比賽正式開始了。

我方隊員個個都使足了勁兒，用力向後拉，大力士王強的手緊緊的握着繩子，把繩子用力向後拉，你看他臉蛋憋得通紅。再看看體育委員馮麗，平時樂呵呵的，可是這時竟嚴肅起來，他緊緊抓着繩子，身子向後傾，使出了渾身解數拼命往後拉。

啦啦隊比場上的隊員還着急，個個揮拳跺腳，加油聲響徹了整個校園，紅帶子一會兒向我們這邊，一會兒又向對方那邊移。漸漸的，漸漸的紅帶子向對方那邊，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓——用力方向不一，我們決定讓汪強喊口號，經過幾分鐘的戰鬥，我們勝了對方。不服要求再戰，老師説這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們在比吧。

多彩的活動六年級作文4

老師帶着我們在公園裏轉來轉去的，我們以為他讓我們看景的，誰知道來到一棵樹下，他取出一根長繩子，挽了一個疙瘩，一扔就扔到了樹上。老師把繩子綁好後，他告訴我們，我們要玩一個“過河”的遊戲。“過河”？剛聽到這個名字的時候，大家覺得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個什麼遊戲？

老師説先給我們講了一個故事：説是從前呢，有一個人，他被敵人追趕，當追到一條大河邊的時候，沒有橋，過不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發現了岸邊的大樹上有一根繩子，他揪着繩子就盪到了河對岸，敵人追不上他了。你們玩的時候，就想着有人追你，你一定得當過去，不然……

老師給我們示範後第一個開始的是李鬆翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒有盪到河對岸。他死不鬆手，盪來盪去的，結果“杯具”了，一頭撞到了樹上。

第二個是張芙寧，他成功了。因為他看第一個人的示範才成功的，失敗是成功的媽媽呀！

我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時候我很緊張，我的手沒有抓好，所以掉進了河裏。第二次我蕩過去了，但是手沒及時鬆開繩子，又盪到了河中間，落水了。第三次我總結總結前兩次失敗的經驗，成功地盪到了河對岸。

這活動太吸引人了，引了公園裏好多人來觀看。

這樣的活動，真想多玩幾回。

多彩的活動六年級作文5

我的課餘生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。

“丁零零……”下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身後，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中迅速地畫着圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數着：“一、二……”我看着，心裏很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自己的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽着，心裏非常高興。

“丁零零……”上課了。我們依依不捨的回到教室。我們約好，下課還在一起玩。

跳繩運動的好處很多，它可以豐富我們的課餘生活，增強我們的體質，冬天運動還可以取暖呢。

其實不只我喜歡跳繩，我們班很多同學喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們説：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習跳繩，説不定哪一天，我也能贏宮老師呢。

多彩的活動六年級作文6

“哈哈哈……”教室裏傳來了陣陣笑聲，同學們在做什麼？讓我們一起去看看吧。

原來班裏正在進行“心有靈犀”的比賽呢！第一輪開始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論着，像剛剛出籠的鳥兒一般。對方組先上，對方組的選手緊張得不得了！他們摩擦着已出汗的拳頭，彷彿想要大幹一場呢！只見“風箏”一詞出現在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋説：“就是我們經常在公園裏玩的那個。”他一邊説還一邊抬起胳膊，彷彿手裏有跟線似的，不停的扯動。看到如此形象的表演，他們組猜詞的同學不假思索地回答道：“風箏”。“耶！對了！”他們組歡呼起來。我心想：有什麼了不起的，別得意的太早，好戲還在後頭呢！

終於輪到我們組上場了，兩位選手躍躍欲試又帶着些緊張。其實台下的觀眾比選手還要緊張。因為我們組每個人都想贏，一直對他們説：“加油！一定要贏，不能輸啊！”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢？開始啦！要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學説：“就是我們經常在操場上打的，就是這樣。”説着，一隻手向上舉直，緊握拳頭，彷彿手裏拿着一隻隱形的羽毛球球拍。然後向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學不負眾望，成功答出。

這次的活動課真是有趣極了！偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦！

多彩的活動六年級作文7

今天我們宣傳部和後勤部一起組織了一次有意義的活動，撿滸苔和參觀博物館。

一早，媽媽開着車接着姥姥和我到海邊與小朋友回合，在車上就遠遠的看見我們班的同學，我非常激動，我喊着叫媽媽快點停車，我要和我們班的同學玩！一停車我就向我們班的同學飛奔過去，只見很多同學已經在海里玩耍了，我也迫不及待的跑過去。我跑到同學面前，只聽同學們喊道：“林浩哲來了”我知道同學們也非常想念我！

海灘上有大片大片的滸苔，大海里漂浮在水面上的滸苔像一片綠油油的草原，姥姥把垃圾袋遞到我手裏，我們開始分頭撿滸苔！在撿第一包的時候，我直接把滸苔放進了袋子裏，不一會袋子就裝滿了，袋子特備重，我還是咬着牙把滸苔提到了岸上！姥姥見我狼狽的樣子，跟我説：“你裝滸苔的時候，先把水擰乾，就會很輕鬆”不過當時的天氣一會熱起來了，我的汗一滴一滴的往下流。

我當時聽見我們部的同學對我説：“林浩哲，這裏的滸苔多”。我又對他説：“你先別撿那邊的了，這邊就夠你撿的了”。不一會我們就撿了三大包，正好一個小時也到了，我們稍微休息了一下，下午就去參觀博物館。

下午到了博物館，一進去就有很多的房間，裏邊有書法，繪畫，陶瓷器，銅器，玉器，錢幣，璽印，甲骨，竹木牙角……

還有兩個大佛，有人説是鎮店之寶，他很高，很大，是保存很好的文物！

我們聽講解員的講解，心裏對中國博大精深，感歎！今天是最有意義的一天！

多彩的活動六年級作文8

“加油，加油”這是誰在大聲吶喊呢？原來是六一班的同學，他們究竟在做什麼？讓我們一探究竟吧。

首先映入眼簾的是六一班的女生，她們服裝各異，但是他們的目標卻是一致的——拿第一。女生們分為兩隊，由隊長安排戰術，只聽一句“各就各位，預備——跑。”嘩的一下，兩名運動員飛奔出去，手中拿着木棍，原來這是一場接力賽。第一局兩隊不相上下，旁邊助威的人似乎比運動員還着急，不停的吶喊，“加油加油！”在第二局中兩對終於分出個上下，第一隊暫時領先。幾場比賽下來第一對佔的優勢比較高，但第二隊明顯不甘心，她們一直緊追其後，不該第一隊一絲喘氣的機會。終於比賽迎來了最精彩的時刻，一決勝負。

場上已經是充滿了吶喊聲，儘管運動員們已經筋疲力盡了，但她們依舊目視前方。沐浴的陽光照在這個整個班級上。這一刻，她們充滿了期待，不管結果如何，我相信同學們都會感到高興。最終第一位贏得了比賽。

接下來，該男生隊上了，他們也是精神煥發，準備在這一場比賽中讓大家知道他們的厲害。響亮的口號，豪邁的氣勢，讓人忍不住心裏一驚，還有一絲激動，哪隊到底會贏得比賽呢？賽場上揮灑着運動員們辛苦的汗水，前幾場比賽第二隊佔盡了優勢，當其他同學都認為第二隊會贏得時候，第一隊卻逆轉了結局。

賽場上充滿了激動與興奮，冠軍隊充滿了自豪感，正如老師所教的《開國大典》中羣眾們的心情。

多彩的活動六年級作文9

“加油！加油！”聽，那裏怎麼這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢！

今天陽光燦爛，萬里無雲。樹旁的小鳥也好像為這美好的日子而唱着歌。陽光吹拂着我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時拉開了帷幕。

“我宣佈，活動正式開始。”主持人一聲令下，操場頓時成了一個歡樂的海洋。第一個比賽的項目是跳繩。觀看的同學們個個屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個個聚精會神，繩子在他們手裏轉得飛快，像活的一樣。儘管轉得飛速，但還不敢稍稍放鬆。比賽結束了，同學們一個個滿頭大汗，但都不覺着累，因為他們為班級爭了光，高興還來不及呢！

別以為活動只有枯燥的運動項目，那你可就錯了，五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏，一個個讓我們大開眼界。

接下來，高潮來了。我們班的鄧禎一在俯卧撐項目出色發揮，一分鐘做了83個。在做的過程中她咬着牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅持不懈，在觀眾的加油聲中堅持做到了最後一秒。這種精神真讓我們佩服。

活動結束了，我們依依不捨地離開了操場。通過這件事，我明白了：我們在生活中應該多多鍛鍊，不應該光讀書。只有這樣，我們才能在將來的社會建設中更好地貢獻力量。

多彩的活動六年級作文10

今天學校裏組織了一次遊學活動，讓我們都有機會出去學到了一些新的.知識，也體驗了大自然的奧祕。

我們去的第一個地方是大盤山藥用植物園，那裏種了許許多多的中藥材，導遊姐姐帶我們進行了解後讓我們自由活動。除了藥材，植物園裏還有很多適合我們孩子們玩的地方，園裏有一個很有特色的池塘，邊上掛滿了五顏六色的風車。同學們除了玩，還在那裏吃了很多的零食。遊玩以後我們都自覺地當好了環保小衞士，把垃圾進行了自覺的分類。

我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，我們一起體驗了坐菜的樂趣，吃到了很多新鮮可口的家常菜。

第三站的孔氏家廟，這是一個全國重點文物保護單位呢，裏面的建築古色古香，非常具有古代特色。在孔氏家廟裏我們進行了很多有趣的國學學習活動，在古色古香的孔氏家廟裏我們學習的很有感覺，

第四站是磐安浙八味藥材城，裏面展覽了許多許多的中藥材以及他們的標本。讓我大吃一驚的是，許多令人恐懼的野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。大自然真是太神奇了。

今天我非常的開心，除了坐車有點不舒服之外，其他的一切都非常的有意思。

多彩的活動六年級作文11

記得在一次六一兒童節，我早早地來到了學校。一進教室就看見了教室已經被佈置的精緻極了。

風扇上掛着一個個五顏六色的小燈籠，牆上有許多圖畫，地上更漂亮，全都是圓氣球，那麼大那麼漂亮的氣球。老師説：“今天要搞一個活動，就是踩氣球，把氣球踩爆就行了。”老師還提醒我們了要注意安全，而且每個人只有一次機會，兩個人為一組。

我們陸陸續續的走出教室，有秩序地排起了長隊。活動開始了，可可同學和樂樂同學一跳就順利地過關了，但是接下來好多同學都沒看準方向，眼睛只顧着望着前方，撲通一下就坐在地下，逗得我們全班哈哈大笑。還有的同學笑的眼淚都流出來了。不一會兒就輪到我和另一個同學比賽了，我看準方向，立刻捂住耳朵，因為我比較害怕爆炸的聲音，我使勁一跳，“哇，我居然踩爆了。”老師表揚了我。

接下來的那個同學一跳就發出“咯咯、咯咯”的聲音，我們笑得前俯後仰。活動結束了，老師叫了幾個人把教室打掃乾淨，我們趁着這會兒休息也回到了各自的座位上。老師問我們：“今天這個活動好玩嗎？”“好玩好玩，可真是太好玩了。”同學們喊道。

今天這個活動，有的同學雖然沒有跳成功，但臉上還是掛着笑容，多麼開心的一天呀！同學們都這樣議論着。

多彩的活動六年級作文12

為了慶祝六一，學校舉辦了一個活動——跳蚤市場。就在這活動中我學會了如何砍價。

活動開始啦，學校的操場上熱鬧非凡，像極了一個迷你的商貿市場。桌子上的東西更是琳琅滿目，同學們的叫賣方法花樣百出，還出現了搶”客户的情況。

當然，我也沒閒着，在操場上各個攤位游來游去。各種各樣的商品讓人眼花繚亂，我一直選不中東西，正當我沒有耐心購物的時候，不經意看到了一把扇子。在看古裝劇時，我看到過這樣相似的扇子——鐵絲圍個圈然後用布包好邊，用那輕薄的白紗做扇面，乍一看非常古典。不過最特別的是扇子上的圖——一個紫衣萌妹子眨着大眼睛。

我大膽的走過去，並問這把扇子的價錢，扇子主人回答説“六元”。我心想：這麼貴！可我又不會砍價。於是害羞地向她説“：這把扇子最低多少元？”一邊説，一邊抓緊我僅剩下的三元錢。“五元，這是最低價了。”我看着她只能使一招了，説好話：“你看你人這麼漂亮，東西也不錯，你就便宜一點吧”。我可憐巴巴的望着她。她好像點心動了，她望望着手中的的扇子，又望望我，猶豫再三説“好吧”。

我連忙致謝，便開心的轉過頭，拿着我最心愛的扇子蹦蹦跳跳的走了。

砍價原來也是一個技術活！説直白一點，不僅要裝可憐，還要動之以情，曉之以理，我突然很佩股那些砍價高手！

多彩的活動六年級作文13

“加油！”“加油！”一陣陣歡呼聲從小荷課堂中大擺大擺地飛出來。

哇，原來是一場值得關注的拔河比賽開始了，雙方隊員緊握繩子，皺緊了眉頭。僅有對方唯一的男生——張仕傑看上去非常放鬆，我在心裏評估了一下雙方的實力，我們隊有兩個男生兩個女生，而且有一個女生——楊美慧，她非常胖，看上去非常有勁，而對方有三個女生一個男生，四人都很瘦，這次拔河比賽一定是我們贏了。

這次拔河比賽的裁判是我們的作文輔導老師——向日葵。拔河賽的“河”就是繩子，老師用了三條抹布組成了一條繩子，我們看到繩子，都笑抽了，就在這時，向日葵老師一聲令下，“開始！”我們立刻拿起繩子，拼命的拉，啦啦隊好像比拔河的隊員更有勁，大聲吼：“加油！加油！”我們佔有優勢，一瞬間，我們就把繩子拉到了離終點五釐米的地方。

眼看勝利在望，啦啦隊也為我們歡呼雀躍。我們更有信心贏這場比賽了，就在離目標一釐米的地方，對方成員張仕傑皺緊眉頭，頭上的肉皺成一團，一下子又拉得我們重新回到起跑線，張仕傑繼續用力，可我們這邊的胖女孩楊美慧站在原地只有手動，顯出我們極大的破綻，我們一再用力，卻被楊美慧一再拖累，張仕傑用盡全力，拼命往過拉，繩子同我們一起到了他們那邊。

最後，我們輸了，我們沒想到他們會起死回生。可能不是因為張仕傑力氣大，而是我們最後都放鬆了，讓他們有了可乘之機。

多彩的活動六年級作文14

有一次比賽，對我印象極為深刻。我永遠忘不了。

那天我帶上泳裝來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。

來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進去以後，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個泳道，每個泳道都有一個裁判員，有低台跳水和高台跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50。看台約可容納20xx人。

先進行了蛙泳和仰泳。然後是自由泳，由於馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看台上那麼多的觀眾，我告訴自己要鎮定，由於我沒有學過高台跳水，所以我是低台跳水，看着旁邊的隊員站在高台上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現唯有四號泳道的人，鎮定自若，目光有力地看着水面，彷彿這次的第一歸他了似的。都已經做好了準備姿勢。“預備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣衝了出去，而我眨眼就被甩在了後面，我並不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次於九號選手屈居第二，我隨後也到了終點。我的名次並不好，是倒數第四，用了1分32秒。

通過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數第一吧，但是比我想象的要好的多。

多彩的活動六年級作文15

生活中有許多難忘的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我心中。今天，我就挑選一顆最亮的給你瞧瞧吧！

那天中午放學時，老師給我們説：“今天下午，大家都穿校服，另外，帶兩本書。”我們都很好奇，都問老師帶書幹什麼，老師故作神祕的説：“下午你們就都知道了。”

我們懷着疑惑的心情等到了下午最後一節課，這時，廣播上説：“換書活動開始了，請同學們到操場集合，參加活動！”我們立刻像出籠的小鳥一樣“飛”向操場。來到了操場，只見拉着的大橫幅上面寫了幾個字“換書活動”，我們才恍然大悟。我在操場走了一圈，卻沒發現什麼好書。這時，毛頌揚拍了一下我，説：“嘿，換書不？”我一看他的書，天哪，竟然是一本《作文大全》！我要是給他換了，那我不得天天寫作文呀！我才不換呢。於是我拒絕了他。

後來，我又找了很久，黃浩哲、萬一鳴、宋政廉……結果卻都是不是我不想換就是他不是想換。這可真是應正了古人的一句話：“越想得到的東西越得不到，越不想得到的東西卻遍地都是，隨手可見。

最後，在快要結束的時候，我找到了孫浩然，便立刻看中了對方的書。他看中了我的《法老王之心》，我看中了他的《草房子》，於是，一筆交易就這麼愉快地決定了。交換圖書後，我們坐在地上看起來。

雲彩被晚霞映成了魚肚白。下課鈴響了，老師便讓我們集合，排隊回教室了。

這次活動，我不但享受到了讀書的樂趣，更體會到分享的快樂。