【熱門】村居改寫作文

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的村居改寫作文，希望能夠幫助到大家。

村居改寫作文1

春風吹醒了大地，吹綠了田野，也吹皺了村前的小河。這是二月裏的一個黃昏，大詩人高鼎沿着河岸散步，他完全陶醉在這明媚的春光中了。

瞧，腳底下那探出了尖尖腦袋的小草好像在跟高鼎捉迷藏，遠遠望去綠油油的一片，走近一看，卻又似乎都躲藏了起來，真是“草色遙看近卻無”。河兩岸的楊柳換上了嫩綠的外套，那一片片細嫩的葉子，宛如琴鍵，被調皮的春風按出了“沙沙”的響聲，彷彿在演奏一首春的讚歌。幾隻黃鶯在柳叢中賣弄着清脆的歌喉，時而俯衝下降，時而側身飛行，時而落在樹梢，彷彿在逗詩人開心。高鼎情不自禁地説：“啊！多美啊！”他不禁低吟起詩人賀知章的一首詩：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

“噹噹噹……”一陣鐘聲驚醒了被春光陶醉了的高鼎。頓時，小朋友像飛出匣子的小天使，蜂擁着嬉戲着各自向家裏奔去。孩子們這麼匆忙回家幹嘛呢？詩人納悶着。

不大一會兒，綠草如茵的坡地上聚滿了拿着各色風箏的小朋友。嗨！這麼好的天氣，放會兒風箏散散心，多舒服啊！大家迫不及待地把風箏一一送上天空。瞧！他們目不轉睛地望着自己心愛的風箏，時而放線，時而收線，時而拽着線奔跑。空中的風箏越來越多，越飛越高。“老鷹”張開翅膀做出“蒼蠅捕兔”的姿勢，虎視眈眈地注視着空中的其他風箏；“蝴蝶”扇動着美麗的翅膀，像仙女一樣在空中飄飄悠悠；“蜻蜓”顯得輕靈飄逸，在空中飛來飛去，像是在表演呢……

“看！快看那兒！”一個小朋友忽然驚喜地喊道。大家順着他指的方向看去，只見遠處一條“長龍“搖頭擺尾扶搖直上，在陽光下，它身上的鱗甲金光閃閃，威風極了。孩子們不禁歡呼起來。這歡呼聲響徹雲霄，在空中久久地迴盪……

高鼎被眼前的一切陶醉了，流連忘返……

村居改寫作文2

早春二月，陽光明媚"風和日麗,正是放風箏的好時節;我欣賞着這動人的春色/不由地走出家門”想出去散散步‘呼吸一下清新的空氣"

草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來。吐出一點點被春風染綠的嫩芽“晴空萬里'剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀;無憂無慮地飛翔着：彷彿在讚美春天，歌唱春天/堤岸上的楊柳在春風的吹拂下梳理着自己那細長的秀髮;沉醉在春天的美麗之中、天空中的小鳥邊飛邊叫‘好像在説、‘不要沉醉於大好的春光中”春天是學習的最好時節：不要讓時光匆匆溜走''

孩子們放學回家比較早：就拿出一隻自己親手做的紙風箏'到綠油油的草地上去放風箏/ ;快點/快點！，一個扎着小辮的小姑娘高興地呼喊着自己的同伴;一隻手拿着一隻蝴蝶式的風箏‘這隻全身金黃色的風箏，上面還有一些漂亮的花紋'尾巴上稍點綴着一些綠色的葉子。我被他這隻漂亮的風箏所吸引了'也加入他們的行列,和這些天真爛漫的孩子們一起放風箏、只見那位小姑娘一手拿着風箏’一手拿着風箏線“然後把風箏一放隨着微風飛翔還呼喊着跑了起來;興奮地説/，飛起來了’飛起來了！風箏在藍藍的天空中穩穩的飛着，不知不覺”我四周已成了一個風箏的海洋‘有小巧玲瓏的：小燕子，;敏捷鋭利的，老鷹,：還有許許多多形態各異的風箏‘看得我眼花繚亂。

這時。太陽已斜到天邊;收斂起了刺眼的的光芒,只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈、我踏上了回家的路

村居改寫作文3

春天來了，天地萬物都從睡夢中慢慢地甦醒了。它們打破了冬日的寧靜，帶來了春日的歡聲笑語，瞧，碧藍的天空上飄着的幾朵白雲被温暖的春風一吹便散了，美麗的黃鶯鳥兒們在天地之間來往穿梭，好似在爭先恐後地向人們報告春的消息，地面上，碧綠的青草茁壯成長，美麗的花朵在競相開放，天地之間一片生機盎然。

詩人高鼎路過了這個鄉村，被這樣美麗的鄉村所陶醉了，便打算住下，夜晚很快就到了，詩人走到窗邊，推開窗户，仰望星空，天上的星星朝詩人眨了眨眼睛，然後唱着搖籃曲安撫着那些疲憊的人們，於是詩人很快便進入了甜蜜的夢鄉……

夜晚悄悄地過去了，伴隨着一聲聲公雞的鳴叫聲把正在熟睡的詩人叫醒了，詩人連忙穿上衣衫，趁着清晨，詩人信步走出門外，想看一看這大好的春光，於是他向遠處的一條小徑走去，路上，詩人看見了堤岸旁的一顆顆柳樹就彷彿一位剛從睡夢中甦醒的女孩，正對着湖面梳着她那飄逸的秀髮！春風吹過，湖面上蕩起了一圈圈綠色的'漣漪，柳樹的枝條在春風的吹拂下，來回擺動，不停地撫摸着堤岸，難道這柳樹也被這穠麗的春色給陶醉了嗎？詩人這樣猜想着。

隨着時間的推移，已到了傍晚時分，詩人正沿着小徑往回走，突然，遠處隱隱約約地傳出了一陣孩子們的歡呼聲，於是詩人便跑過去想看個究竟，原來這羣孩子是趁着放學時天色還早，便三個一羣，五個一夥的紛紛拿上自己心愛的風箏來到這片草地上嬉戲，他們笑得可開心了，瞧，他們一邊在草地上奔跑，一邊把手緊緊地握住風箏線，爭着使自己的風箏放得最高，不一會兒，天上便滿是風箏了，詩人被這喧鬧的場面感染了，竟和孩子們一塊歡笑起來，這一刻，詩人心裏的煩惱全都煙消雲散了。

村居改寫作文4

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

——高鼎

二月草地

陽光佈滿了大地，萬物復甦，生機勃勃。

一陣陣春風從東方拂過來，一路上撫摸着萬物，喚醒萬物。草兒一個勁地往上長，花則開得妖豔。平凡的野花像趕集似的從草叢裏冒出來，這兒一叢，那兒一簇。這些野花比貴族般的玫瑰還要美麗。花是那麼的樸素，點綴着遼闊的草地。草長得有密有疏，有高有低。草想長多高就長多高，若不想長就不長。一切都是那麼隨心所欲，那麼自由，但又那麼和諧。不像人來修剪過的那般整齊，卻又透出一種魅力。是怎樣的魅力？是自由自在的魅力，是無憂無慮的魅力！

一隻只黃鸝從詩人高鼎的面前飛過，停在樹上。仔細一看，她們穿着黃色的裙子，好像特地打扮過一般。稍停片刻，又開始在空中自由的飛翔，身體是那麼輕盈，動作是那麼輕巧。“撲哧撲哧”地兩下，就飛上了天空。在藍天裏飛翔，滑翔，俯衝……會各種動作，是一個天生的雜技演員。柳樹旁飛着幾隻黃鶯，像頑皮的小孩，躲進茂密的柳枝中，又出來。柳樹像一位姑娘，把柳枝垂進河裏，梳洗着頭髮。春風吹過，把柳枝吹起來，隨風飄揚。

這時，天空中出現了一個個粗糙的風箏，也看不清到底是什麼，瞎塗亂抹般，有十來種顏色。一個孩子抓着風箏拼命地跑東跑西，好不容易才放起來了，又卡在了柳樹上。幾個人拿樹枝一起東搗西捅才把風箏給拿下來，接着又不知疲倦地繼續放着風箏，全是歡笑聲。

詩人高鼎見了，想起了兒時的自己，當場作詩一首：

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

並取名叫《村居》。

村居改寫作文5

農曆二月，正是一個早春的好季節，春回大地，萬物復甦，好一派生機勃勃的景象。

瞧，小草在土地裏沉睡了一個冬天，現在也迫不及待地長出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一羣可愛的黃鶯飛回來了，在空中翩翩起舞，好像在説：“這裏的空氣真清新啊。”它們時而聚在一團，就像一朵美麗的花。當人們抬頭望向它們的時候，黃鶯們用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”變成了一個美麗的愛心，好像在感謝人們給了它們一個舒適的環境，清新的空氣。

堤岸旁的楊柳樹吐出了綠芽，柔柔軟軟的枝條像小姑娘的長髮一樣。春風姑娘輕輕走過，它們輕柔地撫摸着堤岸。一眼望去，霧濛濛的一片，湖面上的景物都看不清了，楊柳被這朦朧的景色陶醉了，搖晃着身子散發一陣清香，你一聞，一定也會陶醉在這芬芳的清香裏面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧！

放學鈴響了，孩子們一擁而出，吵吵嚷嚷的，不知誰提出了放風箏這個主意，大家都拍手叫好。

過了幾分鐘，孩子們紛紛跑到約定的地方開始放風箏了。他們一人用手託着線，一人站在原地。這時，一陣風吹過草地，牽線的孩子飛快地跑起來，風箏就凌空飛起，孩子們的臉上露出了開心的笑容。一個小朋友激動地説：“你們快看，我的風箏放的最高，最好。”另一個小朋友説：“哼！我一定會趕上你的。”慢慢地，他們的風箏飛得一樣高了，他們臉上的笑容更加燦爛了。幾個小妹妹和幾個小弟弟也跟在他們身後笑着，拍着手。草地上到處都是孩子們的歡聲笑語……

天空中美麗的黃鶯，土地裏生長的小草，堤岸旁的楊柳撫摸着湖面，草地上，一羣活潑愛動的小朋友放着風箏，美麗的風箏隨風而飄。我愛這美好的春天！

教師點評：描寫十分詳細，寫出黃鶯在空中不同的姿態，整體概括出春天活潑的景象，擬人的手法將柳樹的婀娜體現出來。過度十分自然，描繪出孩子們在春天放風箏的歡樂場面，抒發對春天的喜愛！

村居改寫作文6

又是一年春天，説不盡小雨中“草色遙看近卻無”的天街，道不完晴空裏“兩個黃鸝鳴翠柳”的西窗，春，總是讓人美不勝收，心情盪漾。

這一處深居山野的小村，更讓人心馳神往。

看，小草又怯生生地冒出了土地，聽，黃鶯又飛過枝頭，清脆地發出了今年的第一聲啼叫……歌聲喚醒了樹木，嫩綠的小芽急吼吼地擠在枝頭，滿樹滿枝熱鬧極了；歌聲更喚醒了那一羣娃娃，他們脱下厚重的棉襖，在田埂，在溪邊，在房前屋後肆意地奔跑起來……

河畔上，楊柳被微風吹得情不自禁地翩翩起舞，柳絮拽着長長的柳辮，在河面上蕩起了鞦韆。河水早已耐不住寂寞，“嘩嘩，嘩嘩……”唱起了春的讚歌。來來往往的忙着春耕的人們，怕是被春灌醉了，臉上泛着紅暈，眼裏含着微笑，一年之計在於春，他們知道，今年一定又是一個豐收年。

夕陽西下，炊煙裊裊，學童們放學了。

這一羣籠子裏的鳥啊，迫不及待地衝出學堂，你追我趕，路上坑坑窪窪，哪裏能這麼跑？一路跑一路摔，不是跑掉了鞋，就是摔破了皮，可是哪管得了那麼多。他們要趕緊趁着今天的好天氣，跑回家去放風箏。一進家門，書包一甩，還沒聽清母親的幾聲嘮叨，就拿着風箏沒影了，只留下一串串小腳印。

草地上，野花開得正旺，山丘上，鮮花染紅了綠草，田野上，還留着孩子踩下的泥坑。一隻“老鷹”起飛了，緊跟着，幾隻“燕子”、“蝴蝶”、“蜈蚣”紛紛起飛。空曠的草地上，孩子們的聲音一浪高過一浪：“我的飛得高”“我的最漂亮”……

夕陽裏，太陽的餘輝映在孩子們臉上，寫滿了燦爛……“老鷹”、“燕子”們飛過樹梢，飛過雲嶺，孩子們跑過山頭，奔過學堂，直至媽媽的叫聲，伴着一羣歸鳥傳來……

村居改寫作文7

春天，山頭。

幾棵楊柳環繞着茅草屋，溪水順着小山潺潺而下。茅草屋的柴門上掛着兩串尖尖的紅辣椒，隨着春風搖曳。俏皮的爬山虎向四處蔓延開來，枝條的棕綠構成了一道獨特的人情味兒。

那潺潺的小溪緩緩地流向遠方。透過波紋，望見水中的青螺，還有那遊玩於飄動水草間的各色小魚，彷彿身在天境一般。在微風的吹拂下，水面泛起漣漪，它不僅倒映出農家生活的悠閒，更倒映出人世間的美好。

溪邊，婀娜多姿的柳樹彷彿正對着鏡子“當户理紅粧”。黃瓜藤順着溪邊的瓜架爬着繞着，有的才開着黃色的花骨朵；有的已經結出小瓜，綠綠的；有的已經長大，青中帶黃……

屋中，一對老夫婦喝了點小酒，帶着醉意談笑風生。

老翁深情地看着滿頭白髮、滿臉皺紋的老婦説：“這幾十年來辛苦你啦！為我生兒育女，操持家務，把自己‘糟蹋’成滿臉皺巴巴的老太婆，我看着心疼啊！”。

老婦人依偎着老夫説：“你也是啊！想當初英俊瀟灑的你，是多少小姑娘暗戀的對象，如今頭也禿咯，背也駝咯，還不是為了咱這個家操得啦！”

“如今，大兒成家了，二兒也有自己的手藝，還有機靈的小兒，想想已經很滿足了。”

“是呀！我們一家人平平安安和和美美地過日子，就是我們最大的幸福！”

説完，他倆相互對視，不約而同地笑起來。

屋外，夫婦的大兒子正於溪邊的豆田裏鋤草，他彎腰屈膝，一邊鋤草一邊喃喃自語：“我要把雜草鋤得乾乾淨淨，讓豆苗好好生長，希望能有一個好收成來孝敬父母！”他的汗揮灑在田地間。乖巧的二兒子正認真地編織雞籠，心裏暗下決心：一定要練好這門手藝，不辜負父母對自己的期望！他專心地編了一個又一個，手被竹條刺出的傷口密密麻麻，可他一點也不灰心。

小兒子悠哉地趴在溪邊，一會兒剝嫩蓮蓬，一會兒追蝶嬉戲。一個時辰過去了，仍捨不得回家。瞧他那俏皮樣，是多麼惹人愛啊！

此時，辛棄疾正好經過，他見此情此景，心生感慨，揮筆寫下了千古傳頌的《清平樂·村居》……

村居改寫作文8

一個陽光明媚的上午，碧空如洗、萬里無雲，微風輕輕地吹拂着大地，太陽炙熱地烤着大地。

小狗伸出舌頭來，熱氣直冒煙，柳樹耷拉着腦袋，小鳥躲在巢裏不敢出來。在田野裏，看到了一條小溪，小溪歡快地流下山坡，發出“嘩啦啦”的聲音，就像是大自然在充滿激情地唱着一首歌。小溪十分清澈，能看到溪底的各種各樣奇形怪狀的石頭，還有一羣小魚在小溪裏嬉戲、玩耍，探頭探腦，似乎在與我們玩耍。

小溪裏沒有任何漂流的垃圾，遠遠望去，就像一條正在流動的綠綢帶。溪上還有粉紅的荷花，圓圓的荷葉，荷花有的在水中亭亭玉立，含苞待放；有的張開兩三瓣嘴，蓄勢待發；還有的笑容滿面，絢麗綻放。粉的似霞，白的似玉，綠如翡翠，在陽光的沐浴下，格外耀眼。溪邊長滿了青青的草，綠草如茵。

順着青草望去，看到了一座小茅屋，茅屋裏傳來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲，那是誰呢？哦！原來是一對白髮夫妻呀！他們在互相逗趣取樂。老婦對着老翁誇讚大兒子：“你看咱們的大兒子多麼能幹，經常吃苦耐勞，簡直就是我們的頂樑柱呀！”老翁往東面的小山坡一瞧，讚許地點了點頭，他看到大兒子正在那裏鋤豆田呢！只見大兒子穿着背心和短褲，還戴着一頂草帽，拿着鋤頭這兒一鋤，那兒一鋤，被他鋤過的豆田綠油油的，充滿了生機。老翁又把目光轉向二兒子，説：“二兒子也不差，看他是多麼心靈手巧呀！不大一會兒，一個雞籠就紡織好了。”老婦看着二兒子編織的雞籠，高興地應到：“是啊，而且他編織的雞籠特別精緻，口小肚圓，小巧玲瓏。”

忽然，從溪邊傳來了一陣窸窸窣窣細小的聲音。老翁和老婦嚇了一跳，難道是老鼠？哦，原來是小兒子在溪邊趴着剝蓮蓬啊！小兒子還自言自語地説：“這些蓮蓬給爸爸媽媽吃。”老翁高興地對老婦説：“看看，孩子們一個比一個孝順，還不都是你的功勞？”老婦更是笑得合不攏嘴，這是多麼喜氣祥和的氣氛呀！

村居改寫作文9

早春二月的一天早晨，我被一陣清脆的鳥叫聲喚醒了，我睜開迷迷糊糊的眼睛，初升的太陽透過窗子，照在我身上，令我舒服極了，想到郊外去走走，感受春天的氣息，改寫《村居》。

我來到草原上，發現帶有孩子般氣息的小草、小花已經鑽出泥土，伸着懶腰，打着呵欠，貪婪地吮吸着春天的甘露。我不由自主地蹲了下來，輕輕地撫摸着小草那嫩綠的新芽。這時，一陣春風吹來，花兒搖搖曳曳，釋放出它那迷人的香味，我聞了聞花香，那香味令我心曠神怡，頓時覺得那些綻開的花朵給春天增添了許多樂趣。

天空中傳來了銀鈴似的聲音，我抬頭一看，哦，原來是一羣黃鶯正在高聲歌唱，它們時而俯衝着，時而翻滾着，令人着迷，小學三年級作文《改寫《村居》》。我走着走着，來到了堤岸邊，一排楊柳低垂着枝條，搖搖擺擺，就像美麗的小姑娘在春風中輕輕地甩着她那秀麗的長髮。岸邊的草地上像籠罩着一層春煙，讓我盡情地享受那美麗的風景和春天的氣息。

不一會兒，遠處傳來一陣歡聲笑語，我走近一看，哦，一羣孩子早早地放學回來，他們來到草地上，把書包放在樹下，趕忙拿起風箏，趁着這東風勁吹的好機會，趕快放風箏。風箏的樣子各式各樣，有的像一隻美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的；有的像一條長龍，在騰雲駕霧；有的像一架豎琴，風箏上的兩排風鈴可真好聽┄┄看着他們，我彷彿也回到了童年，跟着他們一起放風箏。

天空中，美麗的風箏隨風而飄；草地上，天真的兒童盡情歡笑。走過寒冬，走出喧囂的我不禁滿腹春意，隨口吟起：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”