小兒垂釣改寫小學作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小兒垂釣改寫小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小兒垂釣改寫小學作文1

夏天的一個下午小牛要去釣魚，原因是鄰居夥伴小紅小龍和二胖都會釣魚了。作為村中的“機靈鬼”，小牛當然不甘示弱了。

他一邊向小河邊走去，一邊哼着：“小呀小二娃呀……”來到了河邊，小牛被眼前的美景吸引了。這一帶真不相同，不愧是我們杏花村的命根子呀！只見河水清澈見底，水中有幾隻剛出生的小青蛙，他們還沒有中指指甲那麼大，在水中嬉戲打鬧。河面上漂着幾片手巴掌大的荷葉，小青蛙們在荷葉上“呱呱”地唱歌，好像在為小牛唱歡迎的歌。路邊的鮮花爭奇鬥豔，芬芳美麗，幾朵鳳仙花在微風中跳舞，美麗無比。幾隻美麗的大蝴蝶在鮮花叢中玩耍，小鳥在空中舞蹈。

這麼美的景色小牛並沒有忘記自己來這裏的目的。

他找到一處適合釣魚的地方，放下揹着的魚鈎，拿出昨天剛做好的魚竿。掛上魚兒最愛的食物，一動不動地釣起魚來。釣了好久，一條也沒有釣着，於是他開始檢查哪裏有問題。哦，原來是魚餌太大了呀。他把問題解決後，把魚線甩到水裏，魚餌裹着魚鈎就像一顆流星飛過天空，由迅速落入了河中。他想：如果我釣一條大魚就可以讓二胖他們見識見識本大爺的厲害了。突然一個蒼老的聲音打斷了小牛的幻想，小牛回到了現實中。他回頭一看是一位白髮蒼蒼的大爺，他笑眯眯的看着小牛説：“小童這兒是……”沒等他説完，小牛向他用力的搖搖手。那位大爺失望地離開了。

小牛又開始專心的'釣魚了，不一會兒，一條樹葉那麼大的那麼大的魚，在河面上跳來跳去。小牛高興極了，用力一甩一條魚到手了。“哈哈……”

他突然想到了那位問路的大爺，追上去説：“大爺這兒就是杏花村……”

小兒垂釣改寫小學作文2

一個夏日的早晨，風和日麗晴空萬里，小草張開了惺忪的雙眼，花兒綻開了美麗的笑容，小鳥嘰嘰喳喳地唱着美妙動聽的歌兒，天上的雲有的像活潑可愛的小白兔，有的像聰明伶俐的小狗，還有的像頑皮的猴子……一切都是那麼美好。

這時，一個娃娃提着小桶，拿着釣魚竿，哼着歌兒，一蹦一跳地奔向河邊。他找了一個僻靜的地方，坐在了一塊長滿青苔而又舒服的地方，小心翼翼地坐了下來。學着大人的樣子，拿起魚鈎甩向河面，只見娃兒疑神地想：“這次我會釣上大魚嗎？”一陣清風吹過，河面碧波粼粼，娃兒四周的草兒豎了起來，把娃兒的周圍都包圍起來。就在剛不一會兒，一位頭戴灰色帽子，身穿灰色長跑，手提包包，看似從外地來的人，一邊用袖子擦着滿頭大汗，一邊看着前面的路不知該如何選擇，於是，他左看右看發現了娃兒，就輕聲喊着：“請問去某某人家怎麼走？”，娃兒沒應，然後他就提高了分貝，可是娃兒還是聽不到，所以路人又大聲喊到，娃兒看了這種情況不知所措，趕緊伸出左手向路人搖手，路人看見了，疑惑不解，就走過去看了個究竟，與此同時，娃兒的魚也上鈎了，啪一聲，魚兒釣上來了，娃兒見了，笑得甜滋滋的，高興極了，路人見孩子滿臉歡笑。

後來，娃兒對路人解釋到：“叔叔，剛才不應你，其實我是怕應了會把魚兒嚇跑，對不起了，”路人聽了，哈哈一笑，從娃兒那邊問了路，然後便走了。

小兒垂釣改寫小學作文3

一天早上，10歲的小狗娃一起牀，顧不得洗臉、梳頭，蓬着一頭亂髮，就急急忙忙的拿起昨日晚上準備好的釣魚工具，向河邊飛快的跑去。

小狗娃高興地來到河邊一看，河水很深很綠，河面還有荷花呢！幾片荷葉漂浮在水面，河岸岸邊的土有點濕，昨天剛下過雨，今天正好釣魚。只見他側着身子，坐在草從中，周圍的青草把他的身子遮住了，只露出了一個小腦袋。

小狗娃在魚鈎上裝好魚餌，把魚鈎向河裏一甩，只見魚鈎“刷”的一下就沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小狗娃目不轉睛的盯着魚漂，可是魚漂還是一動不動。小狗娃把魚鈎提起來，又放了一些魚餌，再向河中間甩了出去。他靜靜地等啊等，不一會兒，只見魚漂在水上動了一下，於是小狗娃全神貫注的盯着魚漂。

正在這時，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大爺家怎麼走啊？”小狗娃急忙向他擺擺手，意思是説：請別出聲，我正在釣魚，魚餌馬上就要上鈎了。這時只見魚漂猛的一沉，小狗娃趕緊把魚竿往上一提，一條大鯉魚被釣了上來。

小狗娃興高采烈的説：“今天真爽，我釣到了一條大鯉魚。”然後他收拾好漁具，提着魚簍邊走邊對那個路人説：“您好，您要找張大爺嗎？我帶你去吧，我知道他的家！”

詩人看到這裏，感歎地寫下了一首詩：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。