昆蟲記讀書筆記範文（精選9篇）

當賞讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的昆蟲記讀書筆記範文（精選9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

昆蟲記讀書筆記1

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的，它是我最愛看的書。

在書中有一種昆蟲叫被管蟲。它的外貌像是柴火。那是它們做的衣服。這件衣服怎麼來的呢?它是先從小樹枝里弄出木髓，把木髓做成圓球，然後把它們連在一起，最後用大顎把木髓取下，固定在用小球做的腰帶上，使其到需要的長度後變成外衣，那些圓球，有的放在上面，有的放在下面，但大都放在前面。

還有螳螂捕蝗蟲的故事呢!有一隻螳螂碰上了一隻蝗蟲，它把翅蓋打開，擺出準備防禦的姿勢，嚇住了蝗蟲。只要蝗蟲動一下，螳螂就轉一下，等螳螂能發起攻擊時，螳螂就抓住了蝗蟲……

我喜歡讀這本書，它給了我很多知識。要問我什麼是黃金屋?那麼我給出的答案就是知識。我愛讀書!

昆蟲記讀書筆記2

我們這個世界是五彩繽紛的，總是充滿了各種有趣的事情。我原來以為只有人類的世界才是多彩的，現在我發現了一個更多彩的世界，那就是昆蟲世界。暑假我讀了一本有趣的書，就是昆蟲學家法布爾用畢生精力寫的《昆蟲記》。在這本書裏，法布爾向我們講述了許許多多的昆蟲趣事，包括它們的習性、特點，覓食和婚俗，這是那麼的奇妙的事情啊!

讀着這本書，我感覺到自己和法布爾一起在院子裏、在田野裏、在山上一起觀察着、研究着昆蟲們。我們扒開草叢，聞着泥土的氣息，拿着放大鏡，和昆蟲們熱情的交談着。你看!在初夏，屎殼郎正奮力地滾着糞球、蟬蜕掉了殼正在大聲的高歌……

但我同時也傾聽到了昆蟲們的控訴，人類亂砍亂伐，已經造成昆蟲的生存空間在縮小，大量的灌木叢消失了，昆蟲們失去了家園;人類頻繁的使用農藥，昆蟲們常常因為人類的農藥而死於非命，昆蟲們過着有今天沒有明天的生活;人類憑藉自己的喜好隨便滅絕某一種昆蟲，人類完全不懂，每一種昆蟲的存在都有它的規律，人類沒有權力去終結任何一種生物。如果從外星球來一個生物來隨意滅絕我們，我們是何感想呢?昆蟲的世界和人類的世界一樣平等，它們是互相聯繫，互相依存的。如果我們失去了昆蟲世界，我們人類的世界也將不存在了。為了昆蟲、為了我們人類的生存，我們應該從現在開始愛護環境!

昆蟲記讀書筆記3

柔和的月光斜斜地灑在原野上，靜謐而又安詳，空氣中瀰漫着玫瑰花般的香味，甜蜜充滿愛意。靈敏的聽覺細心地將動物微妙的喘息捕捉，不覺更添幽靜。月光下，我輕輕釦響大自然久掩的門扉，進行一次難忘的探訪。

——題記

一次偶然的機會，我在書店裏讀到了《昆蟲記》這本書，本是無意，卻竟成就了一番美麗的邂逅。《昆蟲記》一書一改以往科普書給我帶來的枯燥無味的印象，在説理講述的同時溶入了一般清新的文藝範兒，讓我讀後感覺一習古樸的風吹來，愛不釋手。

靜靜地，順着書往下讀，沿着法布爾的足跡探索動物的奧祕。一步步地，我陷入了他營造的氛圍中，好似置身於月光皎潔的夜晚……

昆蟲記讀書筆記4

前幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書。我特別喜歡這本書，因為它可以讓我進一步的瞭解昆蟲，是一個擴展延伸知識面的過程。

這本書裏有許許多多的昆蟲。如：草叢裏的歌唱家蟋蟀、俗稱園丁的金步甲、不懷好意的蠍子……這些昆蟲都獨具一別，有善的一面，也有惡的一面，現在就讓我們去了解一下它們吧。

被人們稱做園丁的金步甲，看上去就特別殘忍。他們不僅吃昆蟲，竟然還吃自己的同類!它們互相殘殺，直到弱的一方置於死地，贏的一方便吃掉對方，真是慘不忍睹啊!

草叢裏的歌唱家蟋蟀隱藏在朝陽斜坡上的草叢中，他們白天很少露身，直到晚上亮起燈光後，他們便用觸角碰撞產生聲音，從而聽到“支支支”的聲音。

除了我介紹的這幾種昆蟲，書中還有許多昆蟲。有的可愛活潑，有的奸詐貪婪，有的身強力壯，有的膽小怕事，有的作惡多端，有的霸氣無窮，有的威風凜凜，有的體弱多病……希望大家也能讀一讀，瞭解更多的昆蟲知識。

昆蟲記讀書筆記5

合上最後一頁，作者觀察昆蟲的情景仍在我的腦海不斷飛揚，終於下落，激起感觸的水花。

《昆蟲記》的作者，法布爾，以他獨特的眼光看待生活中人們已司空見慣、熟視無睹的小生命。讀完此書，最使我感動與啟發的就是作者對生命的熱愛與歌頌，對科學的執着與努力。

比如，在他的荒石園裏，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲的鳴叫，在他看來就如同音樂一般美妙，他用心體會其中的韻律與節拍，就像沉醉於音樂家的演唱會一般。他在書中寫道：“這些昆蟲全都是我的夥伴，我的親愛的小動物們，我從前和現在所熟識的朋友們，它們全都住在這裏，它們每天打措，建築窩巢，以及養活它們的家族，荒石園是我鍾情的寶地。”可見，荒石園就是他的港灣，昆蟲就是他的伴侶，是他感情的寄託與生命的庇護。

又比如，作者在觀察蛛絲，居然能夠看出細細的蛛絲是“由幾根更細的線纏合而成的，好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是，這種線還是空心的，空的地方藏着極為濃厚的黏液。”他的這種細緻入微的觀察着實讓我驚訝，再如，作者為了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標記，“在這個過程中，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅持着，有時候竟然忘記了自己的痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結果有二十多隻受傷了。”從這句話可以看出，作者對動物的好奇與探索已近入魔，竟“忘記了自己的痛”，這是對昆蟲痴迷到何種程度的人才能做到的啊！

讀到此處，我不禁深感慚愧。小時候，自己曾天真的用石頭砸過馬蜂窩，用腳踩過成羣結夥的螞蟻，也惹下了不少的麻煩。今天看到此處，才對這些小動物有了深入的瞭解，它們和人類一樣有自己的家園，有着自己生存的權利。沒有他們，我們人類也不可能繁衍至今，不可能看到這樣美麗的世界，是這些昆蟲，讓我們的生活如此美，讓我們的心靈如此的陶醉與充實，它們也是上帝的寵兒，也應該和我們一樣享有生的權利，我們沒有權利去歧視它們，更沒有權利去殘害它們！

讓我們攜起手來，珍愛生命，創造一個更加和諧温暖的世界！

昆蟲記讀書筆記6

對於昆蟲，我從來都沒有留意過，直到讀了法布爾的《昆蟲記》，使我感觸很深。

《昆蟲記》裏有一個五顏六色的昆蟲世界，裏面的昆蟲都傳達出法布爾對它們的喜愛之情，比如：螢火蟲-麻醉師，綠蟈蟈-漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書就像一根繩子，牢牢地把我拴着。 看似美麗的螢火蟲竟然以蝸牛為食，有的甲蟲食物單一，只吃枯露菌，如果我沒有看過這本書，我是絞盡腦汁也想不出來的。 “螢火蟲的一舉一動都非常漂亮、温柔，它為路人照亮，在黑暗的世界裏給人們帶來光明”。

一段段文字都譜寫着一個個幽默風趣的小生靈，讓我知道也明白了昆蟲的進食、繁衍、生死等知識。

《昆蟲記》更向我展示了一位勇於探索、敢於實踐的法布爾。雖然他在小的時候帶昆蟲回家，並放在口袋裏，被父母發現遭了一頓痛罵，但他仍然沒有放棄對昆蟲的熱愛和對科學界的嚮往，這種精神使他成為了一名優秀、偉大的科學家。我相信，如果換作是我，我沒有這種堅持不懈的'精神，所以我要向法布爾學習。

以前，我根本不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各種地方，現在我全知道了，有些動物的思維比人還聰明，例如赤條峯給卵留食物，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以讓食物保鮮，怎麼樣，這些昆蟲夠聰明吧!

《昆蟲記》真是一本有趣的書，它告訴人們，昆蟲世界既奇妙又複雜，不仔細地觀察你是永遠也不會發現它們的奇妙之處的。

昆蟲記讀書筆記7

《昆蟲記》是一本經典作品，我讀了這本書很有收穫。我瞭解了許多有關昆蟲的知識。

就拿快樂的蟋蟀來講吧。它經常靜靜地躺在平台上，享受着陽光。他能為自己的安全和舒適而慎重選擇住址，不辭辛苦地建造住宅。我讀到這裏，不禁想起我上三年級時和小夥伴們跑到草地上，捉住蟋蟀後，把它們裝在瓶子裏，然後採一些萵苣葉餵它們的情景，這是多麼有意思呀!

蟋蟀喜歡在自己家門口唱歌，它從不躲在屋裏獨自欣賞。它能將快樂帶給它周圍的各種各樣的小生靈。我也喜歡唱歌，我要勤奮學習，長大成為音樂家。要像蟋蟀那樣把動聽的歌聲唱給我周圍的人們聽，和大家一起共享快樂。

昆蟲記讀書筆記8

幼兒園大班的時候，媽媽看我喜歡昆蟲，就給我買了一套非常有趣的書，就是《法布爾昆蟲記》。這是法國著名昆蟲學家法布爾寫的，一套共十本，記錄了法布爾對昆蟲的觀察，有昆蟲怎麼樣吃東西，怎麼樣在大自然中保護自己，怎麼養育後代等等。

讀了這套書我知道了：屎殼郎是怎麼推糞球的，還知道了它是為養育孩子才要推糞球，同時，因為屎殼郎天天推糞球，為我們生活的環境付出了很大的功勞，是一名草原清潔工。除了屎殼郎，我還認識了菜粉蝶、狼蛛、蟬、節腹泥蜂、紅螞蟻、沙泥蜂、布甲、埋葬蟲、蠍子、麻蠅，每一種昆蟲都有自己的喜好和特點。法布爾觀察的非常細，記錄的非常生動和有趣，讀書時，我好像真的進入了昆蟲世界。

昆蟲記讀書筆記9

爸爸給我買了一套《法布爾昆蟲記》，這套書一共有十本，作者用精彩的故事介紹了聰明的獵人—節腹泥蜂、手術專家—砂泥蜂、地下毒王—狼蛛、天才建築師—圓網蛛……等等昆蟲的生活習性和捕食方法，故事引人入勝，我看得津津有味。

在所有的昆蟲當中，我印象最深的是大自然的清道夫—糞金龜，在書中，名叫“神奇手”的聖甲蟲是故事的主角，神奇手非常喜歡吃糞球，她在把糞球推回家的路上，遇上了許多困難，也遇上了許多朋友。神奇手向他們提出了許多問題，使自己的知識更豐富了，瞭解了許多其他種類的糞金龜的特點和習慣，還交到了更多朋友。

我跟着神奇手也學到了好多知識，也明白了許多道理。我明白了只有堅持不懈才能獲得成功，就像書中的神奇手一樣，在推糞球回家的路上遇到了各種各樣的困難，但她努力堅持不放棄，有志者，事竟成，她最終把糞球推到了家裏，吃到了“美味”的糞球。

我以後要像神奇手學習，在學習上不怕辛苦，不輕易放棄，遇到不懂的地方要多向老師、家長、同學們提問，這樣才能學到更多的知識。