《昆蟲記》讀書筆記（精選20篇）

讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編收集整理的《昆蟲記》讀書筆記（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《昆蟲記》讀書筆記 篇1

看了《昆蟲記》後，讓我知道，原來昆蟲有這麼多的奧祕。這本書的主要內容講的是：昆蟲們生育、勞動、狩獵與死亡的情形。螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛擁有生命的初期，也會死在頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，是很有耐心的等待，最後終於捕捉到了獵物。白麪螽斯的歌喉和儀表是首屈一指的。聖甲蟲很聰明，知道一隻甲蟲的力量是不夠，需要兩個搭擋同心協力，才能把糞球運到合適的地點。讀了這本書之後，我有種身臨其境的感覺。下面，就讓我們瞭解一下法布爾吧。

法布爾很迷戀昆蟲，為了研究昆蟲，經常堅持不懈地去尋找昆蟲，夜以繼日的研究，好像昆蟲就是他的生命一樣。但我們有的人卻不像法布爾那樣堅持不懈。做了一件事失敗了，就放棄了，去做另一件事。要是我們像法布爾那樣堅持不懈地去做事，那相信你一定會取得輝煌的成就。這本書就是最好的例子。要是沒有法布爾夜以繼日、孜孜不倦的研究、寫作，這本著作《昆蟲記》就是會誕生，所以，我們要學習法布爾孜孜不倦、認真嚴謹的精神。這本書的內容很豐富，都是法布爾用心血和汗水換來的。當我再一次閲讀《昆蟲記》時，彷彿看見法布爾細緻入微地在觀察昆蟲，大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步步地推斷的法布爾。有一次實驗失敗了，但法布爾並沒有放棄，而是為他收集的數據分析原因，然後又推敲、觀察一遍，最後再實驗一次。現在，我又彷彿看到了一個努力工作、持之以恆的法布爾。我敬佩他大膽地質疑精神、勤勉的作風、嚴謹的實驗方法。法布爾那嚴謹認真、一絲不苟的精神將永遠留在我的心中！

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出鉅著《昆蟲記》。為我們留下一本富含知識、趣味、美感和思想的散文書目。法布爾把昆蟲的樣子、特點都記錄了下來，讓我們慢慢地品味，懂得更多的知識，更加了解昆蟲。我佩服法布爾為探索昆蟲付出的艱辛、努力，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，更感受到了法布爾對昆蟲的熱愛。《昆蟲記》這本書讓我開闊了眼界。我覺得《昆蟲記》這本書很好，值得我們去閲讀，只要你認真地去讀，就一定能讀出滋味，讀出感想，一定可以獲得更多的知識。另外，我們也要學習法布爾勇於探索世界，勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要向法布爾那樣堅持不懈、孜孜不倦地認真對待，仔細地去完成。

《昆蟲記》讀書筆記 篇2

這幾天我又讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

《昆蟲記》的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長着一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂。又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裏略秀一點紅，小筒的上面疊着一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻的描寫，使整本書更加生動具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方，現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？聰明吧！

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物。經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裏，然後原路回，再搬。現在我明白了：應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也藴含着大學問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。

《昆蟲記》讀書筆記 篇3

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敍述，惹人捧腹……

《昆蟲記》是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧祕。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。

這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

《昆蟲記》讀書筆記 篇4

《昆蟲記》是一本很好的書，其中作者用趣味連連而又平易近人的語言講述了關於昆蟲的故事，就像一個巨大的昆蟲聚集地一樣，令人着迷。

本書的作者是來自法國的讓。亨利。法布爾。按我的説法他就是個另類“活”物學家，這本書講述昆蟲的地點，就是那可親可愛的荒石園了！這個園子，咋一看，其實就是一片荒地，而且也並不十分美觀（好多荊棘）。

在這個巨大的小鎮裏，“外科醫生”砂泥蜂正在匆匆忙忙地找“病人”呢！巨大的遂蜂正忙碌地採蜜呢！灰毛蟲在地下靜靜地睡覺，松毛蟲正在陽台上愜意地曬着太陽，聖甲蟲夫婦正合力推着羊糞球，準備着這份屬於他們寶寶的大餐；紅螞蟻正排着大隊去搶劫，蟬在大樹上愉快地唱歌，蝴蝶正在空中跳着求愛的舞蹈，螳螂在草層裏擺着架子嚇人呢！蚱蜢坐在石頭上休閒地演奏着小提琴，橡慄象正在橡慄上悠閒地轉着圈，狼蛛不緊不忙地提着卵袋散步，圓網蛛正無所事事地睡着大覺，蠍子卻不出來，估計給熱的夠嗆！

這部小説不僅好在對這些昆蟲的生動描寫，更重要的是它其中的內涵。

一開始這位偉大的昆蟲學家便表明了自己的觀點，我們要研究活物，並非死屍。漸漸地我們知道昆蟲是一個注重現在生活的東西，但有些也為後代着想。在文中，法布爾老先生也為我們揭示了大自然的運作規律：萬物平等+適者生存，更用昆蟲的口説出一些深刻而又平常的道理。

好了！這本書的確是一本好書，是昆蟲史的《荷馬史詩》。

《昆蟲記》讀書筆記 篇5

今天我要向大家推薦一本好書，他是世界名著，名字叫做《昆蟲記》。

介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡。全書包括10大冊，暑假裏我讀了一小部分。

通過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產卵和養育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習性，他親自養了一些，講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脱殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多麼值得我們學習呀！

讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，例如：螞蟻和蟬之間的鬥爭，知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者；螳螂善於運用心理戰術，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很；還有在各種昆蟲當中，蟋蟀是地道的哲學家，有高超的建築技術。

這是一本很有意思的好書，我希望大家有空都去看看這本書。

《昆蟲記》讀書筆記 篇6

這天，我讀了《昆蟲記》這部科普作品。《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾寫的一部鉅著。這本書中寫了小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行着不懈的努力。我最喜歡作品裏這樣一個內容：作者看了一首詩，詩裏寫道，在冬天裏，知了向螞蟻要東西吃，但法布爾發現，在實際生活中，是螞蟻向知了要東西吃。於是法布爾就把這個情況告訴了這位詩人。這個故事體現了法布爾實事求是的精神，也非常佩服作家的勇氣。

我也有過同樣的經歷。一天，小明説：“含羞草不會開花。”我聽了，想：到底是不是真的呢？我回家一定要在網上和書上查一查。放學回到家，我就打開電腦，上網進行了搜索，結果從網上了解到含羞草是開花的，只不過開的花較小而已，而且，我還在網上，看到了大量含羞草開花的照片，花很美，或紫色或紅色。也看了有關的書籍，也是同樣的結果。心想：明天我一定要告訴小明，含羞草會開花的。

第二天，我一到學校，就對小明説：“昨天，我上網搜索，看到含羞草會開花的。”接着，我把在家從網上下載並打印的含羞草開花的照片，遞給了小明。小明看後，馬上將手放在後腦勺，輕輕地拍了拍，説：“喔，原來是這樣，對不起，我弄錯了。”“沒關係，我們互相學習吧。”

今後我們做事，想問題，一定要實事求是。不要沒弄清楚，就到處説。

《昆蟲記》讀書筆記 篇7

看了《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脱殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物……

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀……

這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕。

看着看着，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考着：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢？我仔細地想着這彼此之間的關係。

在法布爾的筆下，這些在我們眼裏微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當着大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它，迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了，……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。

《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲，更讓我瞭解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻藴含了對大自然的無限嚮往。

《昆蟲記》讀書筆記 篇8

以前，我捉到螢火蟲時，以為它是吃草的，給它草吃，不知道看似柔弱的螢火蟲竟然是肉食動物，它吃蝸牛！靠着兩片靠放大鏡才能看清的顎，把看似把自己保護的無可挑剔的蝸牛吃掉！這太不可思議了！

螢火蟲的成蟲在夜間發着光飛來飛去，像一顆顆美麗的小星星，但是他的幼蟲形象很不好，甚至還有些可怕。這和蝴蝶非常相似，蝴蝶美麗的`翅膀長出之前，是長相平庸的蛹和相貌醜陋的毛毛蟲。

世界雖然無奇不有，但是卻有相似的規律：醜小鴨會變成美麗的天鵝，毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，還有螢火蟲……

螢火蟲沒有美麗的童年，但它卻靠自己發出的微弱的光，照亮了自己的前程。

《昆蟲記》讀書筆記 篇9

今天，我懷着無比喜悦的心情來讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。

我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼，也不忽略什麼”。

當我讀到“但到了相當的高度，仍然難免後退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來？？有時經過一二十次鍥而不捨的努力，才能獲得最後成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數目，但對於一隻揹着一個沉重的大圓球，經過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來説，卻是多麼大的挑戰啊！有時，甚至可能將性命都搭上去。

多麼值得我學習的小甲蟲呀！想起我以前玩電腦遊戲，總是選“簡單”這一級別，跟那隻小甲蟲相比，我真是無地自容了。一隻小甲蟲，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢？五年級的學生，當老師佈置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什麼別人能做出來，而我們卻做不出來呢？那是因為我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰，不敢向困難的題目挑戰。

寫到這裏，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰，那麼，也就是永遠的弱者。

《昆蟲記》讀書筆記 篇10

我原本以為，人是天地之靈長，只有人，才擁有喜怒哀樂的能力，只有人，才擁有表現眾生百態的權利。直到，我翻開《昆蟲記》的那一刻，我才發現，小如螻蟻，微如蚜螢，亦有其一姿一態，亦有着我們所謂的“人性”。雖然弱小，但每一隻昆蟲，都可以單獨拿出來寫一本書，或者説，每一隻昆蟲自身，就是一本優美的書。這些自然的精靈，在法布爾的筆下，更是在大自然的操控下，用弱小的身軀，靈動而又無奈地跳着生命之舞，優美卻又悽美。我看見了隧蜂的舞步，以勞碌與責任為鼓點，以勤勞與善良為節奏，用修長的身軀，輕輕地舞動着，律動成一首歌。四月修巢，五月採蜜，六七育兒，生生不息。更難得的是，這種昆蟲有着寬宏大量的性格。無論是從外形、品質、以及其為自然帶來的那份甜蜜，都是無與倫比的，都是完美無缺的。大自然的寵兒，非你莫屬。這種昆蟲有着極強的包容性，足以令每一個瞭解它的人欽佩與歎服。只是，上帝是公平的，又是殘忍的，他安排了另一羣強盜，在這些精靈輕盈舞動的時候，悄悄地潛入。它們披着罪惡的外衣，扭動着骯髒的身軀，以隧蜂善良的天性為突破口，在它們家裏大吃大嚼一頓，再產下後代，繼續欺凌隧蜂的子女。

年復一年，循環往復。法布爾稱它為小飛蠅，對於一個罪惡的種族，並不需要一個確切的名字。法布爾説，這是為了生態平衡，而產生的自然界的剝削殺戮。大約完美的東西，總會有嫉妒者與劫掠者，來阻止他走向完美吧，尤其是這些弱小的生命。我也只能這樣想。松毛蟲的舞步堅定而樸實，謹慎卻有些戰戰兢兢。它們始終堅定着團隊意識與首領意識，在複雜的昆蟲世界中，遵循着自己的舞步，以連綿不斷地連結絲線，纏繞成了屬於自己的詩篇。是的，每一羣松毛蟲行動時，領頭的那隻便是領袖，它負責着偵查與領導，還要吐絲讓後面的松毛蟲尋找。這種極強的社會性，法布爾的驚歎，足以説明一切。這是它們的優點，也是它們因弱小而想出的最佳報名措施，但也註定了它們的悲劇。這種甚至有點盲目的社會性，或者説，奴隸性，致使他們除了跟着部隊走之外，別無所知。於是，法布爾將它們頭尾相連，沿着器皿邊緣繞成了一個圈，一個死亡之圈，而食物，就在它們附近幾釐米處。它們仍然堅定地跳着舞，跳着一圈圈的死亡之舞，將昆蟲世界裏的無端盲從，舞成了死亡的詩篇。一隊松毛蟲，就在食物的附近，完完全全地餓死了。也許又是上帝的一個玩笑，弱小如它們，當然不會有什麼戲弄之處，大概只有當具有相同特性卻自稱靈長的人類也受困於此時，上帝才會呵呵地笑一笑吧。至於其他的各種虐殺、偽裝、掠奪、剝削、欺騙等等，都是各種昆蟲常用的姿態。也許是為了求偶，也許是為了自衞，也許是為了填飽肚子，也許僅僅是為了活下去，甚至於，它們本身並沒有這些想法，只是我的強加與臆想罷了。畢竟，它們太弱小了。可是，我總是覺得隱隱不安。畢竟，這些，都是人類社會的陰暗面，在昆蟲世界裏的體現。

人類雖然不是一個弱肉強食的種族，但，這都是人類社會內的潛在危機。我或許應該慶幸，人類遠遠比昆蟲強大的多，也不必為了生計，為了防衞而無奈受欺，而奔波賣命。弱者，只有被欺凌的權利，雖然很殘酷，但這是現實，這是沒有辦法改變的事情，這是昆蟲們無奈卻又不得不接受的自然規則。我也應該慶幸，人是能夠思考的動物，人性中，還有那些道德與善良，所以，大多數人類不會像昆蟲那樣，自相殘殺，人類社會不會像昆蟲世界那樣，殘酷無情。我想起一篇文章中的對白：“這人怎麼盡跟動物學壞了呢？”“大概是動物都跟人學壞了吧。”有些道理，但昆蟲的思想似乎沒有那麼複雜。我也只能用粗糙的文筆，藉助這些昆蟲的口吻，塗抹些文字來感歎這些悲哀的小生命：天生玲瓏物，愛與天比奇。身披流光甲，揹着綺羅翼。苦心營生計，奈何世相欺。恨指天而怒，卻歎命不濟！

《昆蟲記》讀書筆記 篇11

1、人不能在生命的旅程中一遇到攔路的荊棘，就把生命當成笨重礙事、一文不值的東西扔掉。

賞析：這句話告訴我們生命的重要性，生命是非常珍貴的，我們要學會珍惜，人生中遇到挫折和困難是必然的，不可能事事如意，但一定要真愛生命，在昆蟲的世界裏，也是如此，生命雖然短暫，但也不能隨意放棄，但人類並不把昆蟲的生命當做什麼有價值的東西，這是可悲的。

2、螳螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中它儀態端莊，嚴肅半立前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脱脱一副很誠心誠意的禱告姿勢。

賞析：螳螂在我們的心目中是一種可怕的昆蟲，因為它會咬人，但法布爾作為一名昆蟲學家，卻把它寫得像少女一般美妙，這就是文字的力量和奇妙之處，而我個人認為這樣的文字可以讓更多的人喜歡上這類科普讀物，對於普及昆蟲學知識有巨大的幫助。而説到科普讀物，大多數都是生硬難懂的，不能引起讀者的興趣，這就是名著與普通作品的差別。

3、一個人善於奉獻，才能獲得別人的感恩和回報，彰顯自己在羣體價值，過上想和諧美好的生活。

賞析：這段話應該説的是蜜蜂吧，我們在寫蜜蜂採花作密的時候，經常會把無私奉獻這個當做它們的美德，而中國古代的著名詩人羅隱也有一首傳送千古的詩“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”，也是對蜜蜂辛勤勞作的寫作。

4、在偶然的盲目之中，也會有驚人的遠見卓識。

賞析：有時候我們在做一件事情或者下一個重大的決定時，並沒有可靠的依據和準繩，但往往時間不允許我們準備這麼充分，而根據自己的判斷果斷的做好這些事情時，也有成功的可能性，甚至堪稱遠見卓識，因此，我們要遇事要果斷，敢於挑戰困難。

5、科學實驗讓我們認清了自然界的真實狀況，所有的一切都是有依據的，絕非偶然現象。

賞析：科學實驗是近代科學發展的誕生的產物，也對科學的驗證和實踐方式，它讓我們發現了很多自然界的規律，掌握了很多知識，而事實是，我們發現很多事物的發展都是有規律可尋，也是必然的結果，而這些依據是客觀存在的，並不是偶然現象。

6、本能有無懈可擊的邏輯，即使在最微弱的地方也能體現出來。

感悟：什麼是本能？本能是人或者動物與生俱來的、天生就擁有的思維和反應，例如動物遇到危險就會逃避或者防衞，遇到可口的食物就會想吃上一口，這些都是動物的本能，是自然的邏輯，是不需要推理的，但我們時常忽略。

7、所有的動物，包括人，都天生具備一些智慧，一些與生俱來而非後天獲得的靈感。

感悟：經過歷史的演變和進化，人類的智慧高於地球上的一切動物，成為了這個星球上的霸主，用人類的智慧建立了高高在上的地位。但其實，其他動物也是具有智慧的，例如昆蟲，它們也有靈性，懂得生存的道理，例如遇到危險的時候也知道反擊和逃跑。

8、人們天真的幻想終將在殘酷的現實中，令人惋惜地走向終結。

感悟：人們自以為掌控了真理，也成為了地球的霸主，但其實大自然的力量是永遠不能被征服和完全突破的，幻想和現實的差距，就是野心與現實的距離，走到終結，人類也無法解答這個問題。

9、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。

感悟：這句話對我的啟發真是太大了，全世界的智者都能支持覺悟和恆心對學習的幫助和作用，在中國的文學大家口説也是這麼説的，例如清代學術鉅子王國維在人間詞話裏講“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，也就説人要守心，要有恆心，會成就學術。

10、我們的生存是以它們的死亡為基礎的。世界本來就是處在一個永無窮盡的循環着的狀態。由此看來，“方生方死，方死方生”的確是一個值得細細品味的哲學問題。

感悟：這段話道出了萬物的真理與客觀存在的事實，例如，如果説萬物有靈的話，那麼人類這種靈長類動物為了生存，就必須吃掉動物、植物，因為我們是雜食動物，並不能用殘暴來形容，這是自然之理。在昆蟲的世界裏，也是這樣的，弱肉強食是客觀存在的道理，也是自然現象，反而就是這種競爭讓動物在進化。

《昆蟲記》讀書筆記 篇12

《昆蟲記》這本書是由法國著名昆蟲學家法布爾用一生精力編寫的一本昆蟲觀察日記，書中講述了三十五個法布爾觀察昆蟲的故事這本書並不只是一本單純的科普讀物，而是一本生動有趣的科學著作。

法布爾的這本《昆蟲記》讓我知道了法布爾小時候學習條件不好，不能學習很多的昆蟲知識但是這些困難都沒有難得到法布爾對昆蟲的喜愛，法布爾很努力的去爭取，終於在他的努力下，他二十時得到了一塊在森林平坦地區的土地和一間木屋。這種堅持不懈的精神讓我感動。在後來，我知道了法布爾一天觀察昆蟲五至七個小時，甚至犧牲睡眠時間來觀察夜行性昆蟲，這種堅持不懈的精神讓法布爾成為了著名的昆蟲學家。

《昆蟲記》這本書讓我受益匪淺，它讓我懂得了只有為自己的目標努力拼搏，才會有好的結果。

《昆蟲記》讀書筆記 篇13

柔和的月光斜斜地灑在原野上，靜謐而又安詳，空氣中瀰漫着玫瑰花般的香味，甜蜜充滿愛意。靈敏的聽覺細心地將動物微妙的喘息捕捉，不覺更添幽靜。月光下，我輕輕釦響大自然久掩的門扉，進行一次難忘的探訪。

——題記

一次偶然的機會，我在書店裏讀到了《昆蟲記》這本書，本是無意，卻竟成就了一番美麗的邂逅。《昆蟲記》一書一改以往科普書給我帶來的枯燥無味的印象，在説理講述的同時溶入了一般清新的文藝範兒，讓我讀後感覺一習古樸的風吹來，愛不釋手。

靜靜地，順着書往下讀，沿着法布爾的足跡探索動物的奧祕。一步步地，我陷入了他營造的氛圍中，好似置身於月光皎潔的夜晚……

《昆蟲記》讀書筆記 篇14

《昆蟲記》是一本經典作品，我讀了這本書很有收穫。我瞭解了許多有關昆蟲的知識。

就拿快樂的蟋蟀來講吧。它經常靜靜地躺在平台上，享受着陽光。他能為自己的安全和舒適而慎重選擇住址，不辭辛苦地建造住宅。我讀到這裏，不禁想起我上三年級時和小夥伴們跑到草地上，捉住蟋蟀後，把它們裝在瓶子裏，然後採一些萵苣葉餵它們的情景，這是多麼有意思呀！

蟋蟀喜歡在自己家門口唱歌，它從不躲在屋裏獨自欣賞。它能將快樂帶給它周圍的各種各樣的小生靈。我也喜歡唱歌，我要勤奮學習，長大成為音樂家。要像蟋蟀那樣把動聽的歌聲唱給我周圍的人們聽，和大家一起共享快樂。

《昆蟲記》讀書筆記 篇15

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的，它是我最愛看的書。

在書中有一種昆蟲叫被管蟲。它的外貌像是柴火。那是它們做的衣服。這件衣服怎麼來的呢？它是先從小樹枝里弄出木髓，把木髓做成圓球，然後把它們連在一起，最後用大顎把木髓取下，固定在用小球做的腰帶上，使其到需要的長度後變成外衣，那些圓球，有的放在上面，有的放在下面，但大都放在前面。

還有螳螂捕蝗蟲的故事呢！有一隻螳螂碰上了一隻蝗蟲，它把翅蓋打開，擺出準備防禦的姿勢，嚇住了蝗蟲。只要蝗蟲動一下，螳螂就轉一下，等螳螂能發起攻擊時，螳螂就抓住了蝗蟲……

我喜歡讀這本書，它給了我很多知識。要問我什麼是黃金屋？那麼我給出的答案就是知識。我愛讀書！

《昆蟲記》讀書筆記 篇16

對於昆蟲，我從來都沒有留意過，直到讀了法布爾的《昆蟲記》，使我感觸很深。

《昆蟲記》裏有一個五顏六色的昆蟲世界，裏面的昆蟲都傳達出法布爾對它們的喜愛之情，比如：螢火蟲—麻醉師，綠蟈蟈—漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書就像一根繩子，牢牢地把我拴着。 看似美麗的螢火蟲竟然以蝸牛為食，有的甲蟲食物單一，只吃枯露菌，如果我沒有看過這本書，我是絞盡腦汁也想不出來的。 “螢火蟲的一舉一動都非常漂亮、温柔，它為路人照亮，在黑暗的世界裏給人們帶來光明”。

一段段文字都譜寫着一個個幽默風趣的小生靈，讓我知道也明白了昆蟲的進食、繁衍、生死等知識。

《昆蟲記》更向我展示了一位勇於探索、敢於實踐的法布爾。雖然他在小的時候帶昆蟲回家，並放在口袋裏，被父母發現遭了一頓痛罵，但他仍然沒有放棄對昆蟲的熱愛和對科學界的嚮往，這種精神使他成為了一名優秀、偉大的科學家。我相信，如果換作是我，我沒有這種堅持不懈的精神，所以我要向法布爾學習。

以前，我根本不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各種地方，現在我全知道了，有些動物的思維比人還聰明，例如赤條峯給卵留食物，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以讓食物保鮮，怎麼樣，這些昆蟲夠聰明吧！

《昆蟲記》真是一本有趣的書，它告訴人們，昆蟲世界既奇妙又複雜，不仔細地觀察你是永遠也不會發現它們的奇妙之處的。

《昆蟲記》讀書筆記 篇17

我們這個世界是五彩繽紛的，總是充滿了各種有趣的事情。我原來以為只有人類的世界才是多彩的，現在我發現了一個更多彩的世界，那就是昆蟲世界。暑假我讀了一本有趣的書，就是昆蟲學家法布爾用畢生精力寫的《昆蟲記》。在這本書裏，法布爾向我們講述了許許多多的昆蟲趣事，包括它們的習性、特點，覓食和婚俗，這是那麼的奇妙的事情啊！

讀着這本書，我感覺到自己和法布爾一起在院子裏、在田野裏、在山上一起觀察着、研究着昆蟲們。我們扒開草叢，聞着泥土的氣息，拿着放大鏡，和昆蟲們熱情的交談着。你看！在初夏，屎殼郎正奮力地滾着糞球、蟬蜕掉了殼正在大聲的高歌……

但我同時也傾聽到了昆蟲們的控訴，人類亂砍亂伐，已經造成昆蟲的生存空間在縮小，大量的灌木叢消失了，昆蟲們失去了家園；人類頻繁的使用農藥，昆蟲們常常因為人類的農藥而死於非命，昆蟲們過着有今天沒有明天的生活；人類憑藉自己的喜好隨便滅絕某一種昆蟲，人類完全不懂，每一種昆蟲的存在都有它的規律，人類沒有權力去終結任何一種生物。如果從外星球來一個生物來隨意滅絕我們，我們是何感想呢？昆蟲的世界和人類的世界一樣平等，它們是互相聯繫，互相依存的。如果我們失去了昆蟲世界，我們人類的世界也將不存在了。為了昆蟲、為了我們人類的生存，我們應該從現在開始愛護環境！

《昆蟲記》讀書筆記 篇18

暑假到了，老師讓我們看必讀書，寫讀後感。這次老師讓我們看《西遊記》、《一百個中國孩子的夢》和《昆蟲記》這三本書。最有趣的就數《昆蟲記》了！

大家都知道，《昆蟲記》這本書的作者，就是法國的昆蟲學家、動物行為學家、文學家，被人稱為“昆蟲世界的荷馬”的法國作者：法布爾。他耗費一生的光陰來觀察、研究昆蟲，從體貌到死亡，把昆蟲寫的栩栩如生。

比如説螳螂吧，他先説螳螂很温和，然後再反過來説在這祈禱的舉止背後，掩蓋着兇殘的一面，最後還説了螳螂怎樣捕食，運用了比喻和擬人的修辭手法以及好多成語把螳螂的樣子和捕食過程一絲不苟的寫了下來，沒有半點差錯。充分的體現出了螳螂殘忍的一面。還細節的寫出了螳螂的外表。連螳螂的“大刀”上的鈎子也不放過。

法布爾這般細心的觀察昆蟲，不放過昆蟲的一絲舉動，那需要多少的耐心呀！

佩服！

《昆蟲記》讀書筆記 篇19

它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被稱為“昆蟲的史詩”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書裏，人類並不是一個孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蠍子”、“象鼻蟲”在內，都在同觀察那所謂的“蟲子”，這已經是一個奇蹟了，而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之後還在讀書界引起一次又一次的轟動，這更是奇蹟中的奇蹟！他以那獨特的風格席捲了世界！

隨後，我如飢似渴的讀完了這本書，我不但從中學到了昆蟲的知識，而且還學會了做人的道理，我愛這本書！

《昆蟲記》讀書筆記 篇20

當我再一次翻開《昆蟲記》時，依舊被裏面對昆蟲的細膩描寫所吸引。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不説是奇蹟；而這些“蟲子”的書居然一版再版，先後被翻譯成了50多種文字，知道百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。《昆蟲記》問世之後被看做動物心理學的誕生，還被譽為“昆蟲的史詩”

據我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學家，出生於法國南部聖雷翁村一户農家，童年在鄉間與花草蟲鳥一起度過。他的家境貧窮，導致他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先後取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所應該學習的。回頭想想，自己的學習環境遠遠比法布爾的學習環境好，但是自己卻沒能好好的珍惜，甚至不知足。經過法布爾過年的奮鬥，《昆蟲記》的第一卷終於在1879年問世。1880年，他擁有了一間屬於自己的實驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鍾愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實驗的地方，一呆就是35年。我只能説我不得不佩服法布爾的這種執着與堅持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達30餘年之久，也是在這裏，《昆蟲記》的後九卷問世。

法布爾在我的眼中，是個值得尊敬與學習的人。他的耐心與毅力是驚人的，可以花上自己一生的時間去研究昆蟲並記錄。這已經遠遠的超出只是對昆蟲有興趣並喜愛而已，有一個人願意為了一樣東西或一件事情可以奉獻出自己的生命，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經逝去，但是他的一生絕對有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。

他將永垂青史。