假如給我三天光明的讀後感400字左右

認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的假如給我三天光明的讀後感400字左右，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

假如給我三天光明的讀後感400字左右1

最近，我看了《假如給我三天光明》的書，被書中感人的故事所感動。

《假如給我三天光明》主要寫了海倫凱勒她從小失去了視覺和聽力，使她感到非常的不幸。但是她又是非常辛運的，因為她遇到了莎莉文老師，莎莉文老師讓他恢復了自信，也讓她重新感受到了生活。從此，她便憑着一顆堅強不屈的心，學會了很多知識，甚至掌握了許多國家的語言，最終考上了哈佛大學，並以非常優異的成績畢業。她的自強不息、積極面對生活的精神感動了我。讓我知道了困難並不可怕，因為只要肯堅持、竭盡全力，也就沒有什麼了。

有一次接近期末的時候，我的左手不小心被美工刀劃出了一個特別深又很長的傷口，去醫院縫了六針，並裹了幾層厚厚的紗布。但是我還是每天堅持地去上學，一天也沒有請假。雖然我的手做作業很麻煩，但是我還是每天堅持完成老師佈置的作業，最終我終於在期末考試時取得了非常優異的成績。

自從我看了《假如給我三天光明》這本書之後，我覺得我也要和海倫凱勒一樣，不管遇到怎麼樣的困難，也絕對不向困難低頭。

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最近我讀了一本的書——《假如給我三天光明》，它的作者海倫·凱勒是一名殘疾教育家，她在十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力。八歲時，海倫的父母親為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文肖傑和親人朋友的幫助下，她先後進入了賴特·赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習，並考入哈佛大學，開始嘗試寫作。她還被《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像，被授予“總統自由獎章”，這些偉大的成就絕對就是一個奇蹟。

這本書講述了海倫·凱勒醫生做過的生命歷程，還講述了她如果有三天光明，會做些什麼。全書以一個身殘志堅的盲人的特殊視角，告訴人們要珍惜生命。

讀完這本書後，我彷彿看到了不屈於命運，努力學習的一個女孩。我對她頑強奮鬥，勇敢克服困難的精神表示十分的佩服。從這本書裏，我可以體會到一個幽閉在盲聾啞的世界的人的奮鬥思想。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗裏尋找到了光明。而作為健全人的我，更要學習海倫那種奮鬥精神，學會如何戰勝風雨，學會如何戰勝自我。

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最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，受益匪淺。

這本書主要講了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒一歲時因病失明，繼而失去説話能力。然而。就是這麼一個在盲、聾、啞世界裏的人。通過不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之後，學會了閲讀，寫作，學會了演講，掌握了英、法、德等五種語言，成為哈佛大學歷史上第一個盲聾學生。成為20世紀“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。我深受感動。

在我們的日常生活中，也有許多珍惜生命，熱愛生命的人。比如霍金，他是世界上著名的科學家，可是，他身體癱瘓，全身上下只有一根大拇指可以活動。可他沒有退縮，別人打一段稿子只需要一小時或半小時就可以完成，但霍金卻要三天的時間甚至更長!但霍金沒有因身體殘疾而放棄生命，通過不懈的努力最終成為一名科學家!真讓人佩服!

與海倫·凱勒和霍金相比，我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業時沒有靜下心來，總被窗外的光景吸引。讀了海倫·凱勒的故事後，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失!

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這幾天，我讀了一本書，這本書的書名叫：《假如給我三天光明》。

故事內容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，經歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時候，一場殘酷的大病，無情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心裏一直都被“可惡”的黑暗籠罩着，在那時，海倫的脾氣很不好，常常發脾氣。一直到海倫·凱勒6歲9個月的時候，一個人走進了她的生活裏，這個人讓海倫·凱勒明白了什麼是愛。就是她——安妮·莎莉文。

莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終於，海倫·凱勒在莎莉文老師的細心教導下，和父母的引導下，並且經過自己的不懈努力，順利地考上了着名大學——哈佛大學。雖然繁重的功課使她非常地吃力，但是在老師的幫助下以及她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優異的大學成績畢業。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學和小夥伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接着她還要去參觀有名的藝術館。直到最後一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一隻歡快的小鳥。

我深深的被海倫·凱勒這種堅持、堅定和樂觀、積極的信念給感動了。海倫·凱勒之所以能創造出這一切一切奇蹟，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。

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《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動，更加的吸引人。

在我看過的所有書裏面，我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講，我並不是怎麼喜歡看這種無趣的書，可這本書不一樣，我一看到就被深深的吸引了。

這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多麼希望能重新得到光明。後半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。

我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋，至少你沒有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的，正如同在現實中我們為了一件很小的事情而放棄了不該放棄的事情。那件事如果關乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。

最後一部分寫了假如她真的有三天光明，她會做什麼？去看美麗的大自然？做自己想做的事？還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們？想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧！

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父母。老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。通過讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更徹底懂得了這句話的真正含義。這篇文章主要講述了一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的女性——海倫·凱勒，她度過了生命的八十八個春秋，卻熬過了八十七年無聲無光的孤獨歲月，她希望自己能有三天的光明，來認知。感恩世界。

通過這篇文章作者把對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現在我們面前，是我們深受感動，從中受益匪淺。

文中寫道：“要是人把活着的每一天都看做是生命的最後一天那該有多好呀，那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的學習與生活，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水般永遠奔流向前，源源不斷。然而，每個人所能利用。享受的時間卻是有限的，是轉瞬即逝的。儘管如此，仍有人不懂得如何利用時間，任時間一分一秒的溜走，去過他們認為是天堂般的生活——打遊戲機，看電視……此時此刻，我真想對這些“逍遙快活”的人高聲吶喊：“覺悟吧，盲目沉淪於所謂歡樂的人們，快些領悟時間的珍貴，好好利用時間，不斷充實自己的大腦，別讓時間再次悄然流逝。”

文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留念它。”細細咀嚼一番，覺得這句話不無道理！當我們身體受到傷害時，才會去回憶身體健全時的樣子。趁我們擁有健全的身體時，好好努力，要有戰勝風雨，戰勝自我的奮鬥精神！

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《假如給我三天光明》讀完後，感觸很深。認識了一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性--海倫。她那種不屈不繞的精神深深感動了我。

海倫十九個月大的時候就被疾病奪去了視覺和聽覺，失去了語言表達能力，直到蘇利文老師走進了她的生活，教會職她讀書和説話。從那以後，海倫瞭解了世界。對知識的渴求，使她堅強的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英，法，德，拉丁，希臘五種文字，並以優異性的成績畢業於美國拉德克里夫學院，成為世界上第一個完成大學的盲人。她走遍了世界各地，為盲人學校募集資金，把自已的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了世界各國人民的讚揚。

海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來的人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”是啊，知識就是力量，只有知識才會讓我們更步，知識造就了海倫的精彩人生，她的付出是我們都無法想象的。我們有着健康的身體，優越的學習環境，如果我們因為生活中的一點小小困難而放棄對知識的追求，那真的是太不應該了。我們一定要以海倫為榜樣，在生活中發揚不屈不繞的精神。

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假期裏讀了一本令我受益終生的名著，這本書的名字是《假如給我三天光明》。作者是海倫凱勒。

海倫是一個度過了生命的88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的女子，然而，是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的`全部力量建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。

海倫創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰勝了病殘，用手指“説話”，並掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克吐温説：19世紀有兩個奇人：一個是拿破倫，一個是海倫凱勒！

雖然海倫凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她説：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”

我想我們現在是多麼幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今後的學習和生活中，不管遇到什麼困難我都不要怕，要樂觀對待，我要以海倫凱勒為榜樣，在順境中學會珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。

同學們，學會珍惜吧！努力學習吧。

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讀完了《假如給我三天光明》這本書後，我激動的心始終無法平靜下來，這本書的主人公是海倫﹒凱勒，海倫在一歲多時，她被診斷為急性胃充血和腦充血，後來變得又盲又聾，是莎莉文把她從黑暗中救了出來。在這故事裏，莎莉文是我第一敬佩的人，她一出生便得了“顆粒性結膜炎”，但她非常勇敢，勇敢面對困難，挑戰困難。她後來幫助海倫找到光明，她為此受到不少委屈，她被海倫罵過、打過，但她不生氣，努力的教好海倫，結果培養出一個優秀、出名的海倫。她一直陪伴着海倫，幫助海倫聽東西，並告訴她，但從沒抱怨過一句。

我第二敬佩的是海倫。她開始只會發脾氣，但她後來還是聽老師的話，認真學習。在這本書中，我最喜歡的段落是第五章《假如給我三天光明》，第一天會看幫助過她的人，第二天參觀博物館等，第三天她肢參觀一些建築，這就是海倫的夢想。讀完這本書，真讓我掩卷長思，連海倫一個又聾又盲的人都可以表現得如此出色，而我們這些健康的孩子就更應珍惜所有，做得更好了，不應身在福中不知福，回想以前，就愛發小脾氣，學習粗心，只顧着玩，只會浪費光陰，虛渡生命，讓我深感慚愧。通過學習這個故事，讓我痛下決心，一定要痛改前非，做個好孩子，做老師的好幫手，同學的好榜樣。

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讀《假如給我三天光明》有感寒假裏我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，它是美國作家海倫·凱勒根據她自己親身經歷的事而寫的，她是一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，被美國時代週刊評選為20世紀美國十大英雄偶像，贏得了世界各國人民讚揚，並得到許多的嘉獎。

海倫一歲多的時候一場高燒使她失去了視覺和聽力，但她沒有向命運低頭，而是憑藉着頑強的毅力克服了常人難以克服的困難，學會了五國語言，憑着自己的智慧考入了哈佛大學並創作了14部著作，還把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。讀完這本書，我的心裏充滿了對海倫的敬佩，同時自己也感到很慚愧。

她一個盲聾啞的人，在教師的教育幫助下學會了講話，用手指“聽話”，而我們四肢健全、身體健康，有什麼理由不好好學習珍惜時光呢？平時遇到一個小小的困難就退縮放棄了，做事情經常半途而廢，缺少耐心和毅力，看了這本書以後才發現我們這點所謂的困難和海倫相比實在是太微不足道了。

以前沒取得好成績總是認為別人比我聰明，現在我明白了，我缺少的不是智慧而是毅力和堅持，我要把海倫當作我的學習榜樣，向她一樣堅持不懈就一定會進步的。

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海倫·凱勒是不幸的，但她並沒有放棄，依然保持着對生命的熱愛。這些磨難就像一座座陡峭的山峯，想超越它們，最重要的是要擁有一顆熱愛生命、永不服輸的心。人生就像洪水奔流，不遇到暗礁，難以激起美麗的浪花！拿出勇氣，像海倫·凱勒那樣，忘記痛苦和不幸，躊躇不前就意味着別人主宰你的生命。“不經歷風雨，怎能見彩虹”，世界上最精美的瓷器都有經過好幾次烘烤，只有挫折才能築成成功者。人生的轉折點往往就在堅持與放棄之間選擇的一瞬間，在“山重水複疑無路”的時候堅持一把，也許就“柳暗花明又一村”了。成功根本沒有祕訣，如果有的話，只有兩個：第一個是堅持到底，永不放棄；第二個是當你想放棄的時候，再照第一個祕訣去做。

這篇文章主要體現了兩方面的感情。首選是對規勸：雖然大多數人有正常的天賦、健全的體魄，但他們並沒有意識到這種天賦的可貴，要像明天就會變成瞎的人一樣的充分利用它；其次是表白自己的內心世界，以微笑面對厄運；以頑強的毅力克服困難；以傑出的成就顯示一個殘疾人的生命價值！

人生會出現許許多多的挫折，不要怕，更不要失去方向，正因為挫折的出現才會讓我們更加珍惜成功後的感覺，好好珍惜生命中的一切，成功後再回頭看看沿途的風景。

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閲讀是多麼美妙，我太喜歡閲讀了，其中，我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》意境很深，為了理解它，我“當”了一回盲聾啞人。我在眼睛和耳朵上蒙了一層厚布，頓時，我的眼前一片黑暗，所以熟悉的事物都消失了，耳朵也聽不見了，但能感受到我的心跳“怦——怦——”。我小心翼翼地邁開腳步，生怕有什麼情況，可我懼怕的事情真的發生了，忽然，一陣刺痛從腳底傳到了我的心裏。

“不行了！”我大聲説道，一把扯下臉上的厚布，坐下來一看，腳已經刺破了。罪魁禍首竟然是我最喜歡的相框。心痛再加上腳痛，不爭氣的眼淚不由自主的往下淌……

晚上，我撫摸着腳上的傷，重又打開了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒好像就站在我面前。經過白天幾分鐘的短暫體驗，我對她的敬意又多了一分。

海倫·凱勒的童年是多麼的不幸啊！雙目失明，雙耳失聰，而且還失去了語言表達的能力。那無邊無際的黑暗在吞噬着她那幼小的心靈！看到書中的她那麼天真、無助，不能表達，不能溝通，這是什麼樣的折磨呀！這樣，我理解了她的暴躁的行為。

海倫·凱勒多麼頑強，又是多麼地熱愛生活呀！在家庭教師--安妮·沙利文老師的幫助下，她如飢似渴地摸讀盲文,她用自己的話描繪着心中“看”到的世界。最終，她學會了説話，還考上了夢寐以求的大學。

海倫·凱勒——這個在無聲無光的世界中生活了87年的人，讓我深深地震撼了。

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“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”讀完《假如給我三天光明》後，我被海倫的精神深深感動了！

海倫説：“知識給人以愛，給人以光陰，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間的奇蹟！

海倫是不幸的，但她又是幸運的。正是因為有了知識，她才如此幸運。在她失去視覺和聽覺後，她憑藉着對知識的渴望，學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著。

在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命，去享受生活。海倫説：“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。”

知識的力量多麼強大，它能使一個殘疾人變成一個有益於人類，有益於社會的人。

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣。

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幾個月前，媽媽買了一本《假如給我三天光明》，我一直沒怎麼關注這本書，隨便翻了翻，不是很感興趣，就放在那了，直到幾天前，事情出現了一百八十度的轉變。

那天晚上，該睡覺了，我讓媽媽給我讀一會兒書，媽媽拿起了《假如給我三天光明》唸了起來，很快我被海倫的命運吸引了，對這本書產生了興趣，第二天我就接着媽媽讀的地方開始看了。

這是一本自傳體小説，主要寫了海倫。凱勒一生的經歷，從一個健康的人(只有19個月的健康生活)到又盲又聾的人，這樣的經歷會讓人崩潰的，甚至會自殺，但是海倫很幸運，她遇到了一位好老師——莎莉文老師，莎莉文老師帶領海倫認識了整個世界，還教會了海倫説話!我很佩服莎莉文老師，也很奇怪莎莉文老師為什麼那麼有耐心，能夠忍受小海倫的壞脾氣，換做別人都因該摔耙子不幹了，看到最後我才知道，莎莉文老師自己小時候也是盲人，但後來治好了。我想莎莉文老師之所以重視海倫，能忍受海倫是因為她在海倫的身上看到了自己的影子呀，她能理解海倫。

我想海倫。凱勒寫這本書一定下了好多功夫，因為她寫的故事就像發生在讀者自己眼前一樣，在讀的過程中我一度忘記她是一個又盲又聾的人，甚至讓人覺得她是一個健全人，每次合上書我才想起她是一個殘疾人。

我們因該學習海倫用毅力戰勝困難，用信念創造奇蹟!我佩服海倫凱勒，喜歡莎莉文老師。

同學們我想把這本書推薦給大家，這是一本好書，一定不會讓你失望的。

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只有失去後才懂得珍惜，只有身處在黑暗中才知道光明有多重要。

以前不覺得黑暗有多恐怖，反而覺得黑暗的世界很好玩，但是自從看了《假如給我三天光明》這本書之後，我才意識到黑暗有多麼的可怕，身處在黑暗中的人每一天都是在煎熬，他們是那麼的無助那麼的可憐，沒有人理解他們，他們想看到鬱鬱葱葱的大樹，想看到嬌豔的花朵，想看到湛藍的天空，想看到鱗次櫛比的房屋，想看到......這些東西，我們隨時都能看到，可是，這些小小的要求對他們來説，都是最大的奢望。他們不能看到精彩的世界，只能呆在無邊無際的黑暗之中。在那個世界裏，生活變得無趣。

但是，雖然這是不幸的，你也不能悲傷，要樂觀，你的眼睛是不自由的，但是，你的手是自由的，你可以去觸摸大自然，感受大自然。如果你的手也是不自由的，那你的耳朵是自然的，你可以用你的耳朵去聆聽大自然，去聆聽鳥兒美妙的歌聲，去聆聽嘩嘩流淌的溪水......如果你的全身都是不自由的，那麼，你的心是自由的，你可以在心裏無限地遐想。

這本書教會了我許多，遇到挫折，我們不能在原地不動，要在哪兒跌倒，就在那兒爬起，勇敢往前衝，陽光總在風雨後，只有你付出了，才會有回報。哦，對了，同學們千萬要記住好好保護眼睛哦！不要等到失去後才懂得珍惜呦！