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《可樂女生四人組》讀後感範文600字

《可樂女生四人組》讀後感範文600字

當細細品完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的《可樂女生四人組》讀後感範文600字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《可樂女生四人組》讀後感範文600字

《可樂女生四人組》讀後感600字1

有這樣一篇文章,只有一句話:“今天過的好無聊,沒有什麼好寫!”你猜,這是什麼?我來告訴你,這是一篇日記。這篇日記合格嗎?當然合格啦!它就是《可樂女生四人組》的其中一篇日記。

《可樂女生四人組》是伍美珍姐姐寫的。這本書通過班級日誌的形式,真實地記錄了我們同齡人的生活。讀着讀着,我彷彿也進入了他們的生活,裏面的內容是那麼的熟悉,有很多我也經歷過。這本書實在寫得太好了,它簡直寫出了我的心聲。

書中的日記是很多人寫的,有莊子越、嘉迪、丁力言……他們的日記表達出了各種情緒,寫出了美好的班級故事。其中我最喜歡的是莊子越的日記,如《分數是“天氣預報”》風趣幽默寫了爸媽對他分數的重視。取得高分數的話,爸爸媽媽的心情就像陽光燦爛的晴天,分數不好的話爸爸媽媽的臉就烏雲密佈;《成語接龍人氣高》則寫出了每當下課的時候,班裏的同學們就開始玩起成語接龍的遊戲,一個人先説:“風行一時。”另一個人接着説下去:“時不我待。”“待人接物”“物以類聚”同學們就這麼接呀接,直到上課鈴響為止。讀到這篇日記,我想到老師也教過我們成語接龍,當時我們也總是利用課間、午飯後午睡前的時間玩成語接龍,當時的情景彷彿就在眼前。多麼美好的而快樂的時光呀!

讀完這本書,我真後悔我當初為什麼沒有像書中的孩子一樣,也寫日記呢?日記不像作文一樣,有規定的主題和內容,可以自己自由創作,可好了!對,就從今天開始吧。現在的我,已經愛上寫日記啦!今天在學校裏被同學冤枉了,在日記本寫下我的憤怒和無奈;我獲得市科幻畫一等獎,記下我的興奮和激動;週六爸爸媽媽帶我們去遊樂園高興地玩了一天,記下當天的興奮和難忘;今天,我忍不住為書中小孩的悲慘命運而流淚,寫下我對他的同情和祝福;就連什麼都沒幹的一天,也像書裏一樣:“唉!今天沒啥好寫的。”

《可樂女生四人組》給了我寫日記的靈感,激發了我寫日記的興趣。日記日記我愛你,就像老鼠愛大米。

《可樂女生四人組》讀後感600字2

書猶藥也,善讀之可以醫愚。暑假的時候,我讀了《可樂女生四人組》。這是一本非常有趣的書,以日記形式記錄了班級的事情。裏面的班級是我羨慕的,但是他們發生的一些事,我們班也曾發生,讀之越來越愛自己班,越來越愛自己的學校。

《可樂女生四人組》裏面有很多班級日誌,其中最吸引我的是《愛心義賣》。他們有趣地義賣活動讓我想起自己學校每年都舉行的`愛心義賣活動。當老師宣佈愛心義賣活動即將開始的時候,身為班長的我立刻組織好幾個同學,分好攤位,兩人負責義賣書籍,兩人負責義賣玩具,兩人義賣零食。我們積極做好宣傳,讓同學們積極把自己閒置的書籍玩具帶回來參與義賣,積極與家長們聯繫,讓家長們自制一些健康的食物帶回學校義賣。一切準備完成,只欠“東風”。義賣的日子,終於到來了,我們分好工,一人推銷,一人收錢。“快來看,走過路過,千萬不要錯過!我們需要你的一份愛心!”“優惠大酬賓!”“買買買!我們一起獻愛心!”……我們默契地配合着,隨着時間的流逝,我們的東西很快就賣了很多。可是越來越少人光顧我們的攤位了。於是,我靈機一動,召集小夥伴,一起商議改變策略。最後我們一致決定把剩下的東西分好負責人,去找顧客推銷。經過我們的努力,最後我們義賣成功!在這次活動中,我越來越喜歡我們班的團結互助!

讀了這本書,我想跟我們班的老師説:“老師,我們也寫班級日誌吧!真有趣!也去玩這些遊戲吧!真好玩!”我愛我班,我愛我校!

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暑假總是讀書好時節,在如此美好的日子裏,如果碰到一本自己愛看的書,可以一口氣將它看完。在這個暑假,我就有幸找到了可以讓我一口氣讀完的書——《可樂女生四人組》。

這本書是以日記的方式寫,書裏記錄了主人公們很多有趣、開心的日記,比如“黃美人”的另一面、沒完沒了的大合唱、男生女生大換鞋、竊吃記、繡出自我……如此多的日記,呈現出多姿多彩校園生活,讓我驚喜不已,特別是其中的一篇“男生女生大換鞋”更是讓我久久不忘。

這篇日記記的是老師給同學們在2號操場上一節遊戲課的事情。在大家飛奔到操場,以最快的速度排好隊後,老師公佈的規則讓大家有些害羞:“全班男生、女生把自己的鞋子脱下放到旁邊,在遊戲開始後要跑去穿別人的鞋子,一定不能穿自己的鞋子,也不能穿一模一樣的鞋子。然後穿別人的鞋子,去找穿了自己鞋子的人,並和他手拉手連接起來。最終把全班同學的鞋子連起來,才算成功,限時3分鐘。”不過遊戲開始後,沸騰的場面一下了就將同學們的害羞心理給蒸發了,為了遊戲的成功,大家在哈哈大笑中、在匆忙奔跑中團結互助,目標一致,笑出了和諧,跑出了合作。

或許會有一些人覺得,校園生活一天到晚都是乏味無趣的,那是因為這些人缺少發現的眼睛、感受的心情。讓我們多看看操場上奔跑的同學,多聽聽追逐着他們身影的笑聲,你就會發現,其實我們的校園生活是妙趣橫生,讓人終生難忘的,就像2號操場上的那節課一樣。

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