哈利波特初中讀後感

當細細地品讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編收集整理的哈利波特初中讀後感，希望能夠幫助到大家。

哈利波特初中讀後感1

最近，我看了一本名叫《哈利·波特與魔法石》的書，裏面講述了一個十一歲名叫哈利·波特的小男孩到霍格沃茨魔法學院學習魔法;認識了羅恩、赫敏等好朋友，發生的各種有趣、驚險以及得到魔法石的故事。

其中我覺得最精彩的部分是“魁地奇比賽”。哈利向金色飛賊飛去時，馬庫斯·弗林特故意衝撞哈利，當哈利躲過一隻嗖嗖旋轉、擦着他頭皮飛過的遊走球時，事情發生了，哈利的飛天掃帚突然很嚇人地抖了一下，稍平穩了又來，就好像飛天掃帚拼命想把他摔下去似的。突然，他的飛天掃帚又是一陣瘋狂的扭動，哈利被它甩了下來，他只能用一隻手抓住掃帚，懸在空中。韋斯萊孿生兄弟飛了上去，想把哈利安全地拉到他們的一隻掃帚上，然而不行——每當他們接近他時，飛天掃帚就噌的一下躥得更高。於是，他們落下來一些，在他下面打轉，想在他墜落時接住他……這個部分讓我非常震撼，彷彿就在現場觀看一場驚心動魄的魁地奇比賽。

我最喜歡故事中的一個人物——魯伯·海格，他和藹可親，把小哈利救回來的時候，給了他一個鬍子拉碴、癢乎乎的吻;只要喝醉了，無論你問什麼，他都會老實的説出來;並且他跟他的龍分開時居然説：“再見，媽媽會想你!”實在是太可愛了。

雖然J·K。羅琳寫的《哈利·波特與魔法石》非常精彩，但我有個疑惑點：假如哈利是從檢票口進入霍格沃茨物快火車的話，緊跟在他旁邊的人會看不見他突然消失嗎?並且在後面説回到麻瓜世界時，卻是在牆壁上迸出來，我覺得這樣寫有些牛頭不對馬嘴。

讀了這本書後，我從中感受到文字的魅力，作者J·K。羅琳實在是太厲害了，把哈利的每次經歷，都寫得非常精彩，讓讀者們彷彿身臨其境。而且哈利無師自通的騎飛天掃帚，這讓我深感佩服。

哈利波特初中讀後感2

想要寫好一部作品，人物的性格特點是關鍵，而《哈利波特與密室》在這方面就是最好的説明。

《哈利波特與密室》並沒有出現伏地魔的身影，只是用他15歲的日記作為替身，勾畫一個聰明、快樂的金髮男孩的一段成長曆程。當時的伏地魔焦裏德爾，是當時魔法學校裏最出色的男巫師之一。後來他畢業了，結識了一些壞巫師，便搖身一變成了那個世界最令人害怕的惡魔。伏地魔用他的日記法術是魔法學校的基尼打開了學校女廁所的門，並利用金妮打開了密室的門口，從此靜心修煉······而哈利與伏地魔的確有些相似之處，比如他們同樣聰明，正因如此，哈利才最終發現了其實瑞德就是伏地魔，並在金妮絲毫未透露的情況下找到密室的入口。羅恩是哈利的好朋友，他長着一頭紅頭髮，臉上佈滿了雀斑。

儘管這樣，羅恩仍舊是哈利的好幫手。羅恩一向很順從朋友的決定。他貪玩，樂觀，誠實，有着一個男孩子應有的特點。當朋友要去尋找密室的入口時，他一口答應，，可在流水、陰暗並有一個女鬼看守的女廁所裏，他卻嚇出一泡尿，過他出來之後卻又馬上高興起來······赫敏是一個堅持自己意見的女孩子，只要她覺得不對的事情，她便無論如何也不會去做。她有着一個女孩子應該有的一切特點，會把一切事情考慮的很周到。

當馬爾福邀請哈利和羅恩去比賽魁地奇的時候，赫敏一聽就是破了這個圈套，哈利和羅恩則被費爾奇得了個正着，為學院白白地扣去了5分。通過閲讀《哈利波特與密室》，我得到了一些重要的寫作技巧，那就是一定要突出故事的主題，還要突出人物的性格特徵，也只有這樣才能儘可能的把一部作品，或者是一篇作文寫好。

哈利波特初中讀後感3

哈利·波特的名字，早已在全球家喻户曉，然而因為其描述的是魔法這一虛幻的世界，所以一直對它有所排斥。儘管它已經出了整整七部，儘管每一部都被拍成了電影，儘管它被譯成近七十多種語言，儘管它在兩百多個國家累計銷量達四億五千萬多冊，我卻依然如故。直到去年，陪着女兒看了最後一部電影《哈利波特與死亡聖器》後，才對它有了徹底的改觀。

記得當時懷着“很恐怖”的念頭走進電影院，然而故事的情節卻是正義與邪惡的最後較量，是我所推崇的信念。當然，影片最吸引我的卻是這最後一部中的很多結局似乎都在第一部設下了懸念，於是我開始對作者——J·K·羅琳和這部書產生了興趣。都説魔法與幻想是男人的天下，殊不知一個單親媽媽筆下的魔法界，也有如此的嚴謹與細膩。記得羅琳開始寫小説時，生活極其艱辛，然而生活就是最好的老師，我想可能就是生活的'艱辛打開羅琳的想象之門，於是便一發不可收，就如她筆下的哈利一樣。生活從來都是強者最寬廣的舞台，福樓拜曾説過：對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使燦爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。羅琳與哈利面對生活的堅忍、在邪惡面前的勇敢、承擔拯救世界的責任以及朋友間的那份真誠與善良，不正是如今的世界、現在的兒童所缺失的嗎？

於是，趁着這次“親子共讀”，帶着女兒一起走進這魔法的世界，我想更是走進了一個理想的世界。看完了《哈利波特與魔法石》後，剩下的六本書已放在了客廳的茶几上，我不僅要一口氣讀完它，還要帶着女兒，帶着我的學生們一起走進這“魔法世界”！

哈利波特初中讀後感4

暑假，我看了五本《哈利波特》。這套書很吸引我，我就像被哈利波特施了魔法似的，每天都想要看。

《哈利波特》的作者是J。K。羅琳。她在24歲那年，在前往倫敦的火車上萌生了要想創作哈利波特的念頭。之後的十年裏，她創作了7本哈利波特，每本都暢銷全世界。

哈利波特是一個不同尋常的男孩。他戴着一副黑框圓眼鏡，眼鏡下藏着一雙明亮的大眼睛，看上去就是一個聰明的男孩。他總是蓬頭亂髮，在劉海下面有一條閃電形的傷疤，這是他在抗擊伏地魔時留下的痕跡。他在霍格爾茨魔法學校上學，在那裏學到了很多魔法。哈利波特一念咒語，就能使東西消失，他會騎在飛天掃帚上打魁地奇球，他一穿上隱性衣，別人就看不到他了…… 哈利波特有兩個最好的朋友，笨笨但是很友善的羅恩和既好學又熱心的赫敏。他們幫助哈利波特經歷了很多驚險的事情，拿到了魔法石，闖入了蛇的密室，找到了他的教父小天狼星，贏得了火焰杯，一次次打敗了伏地魔。

看了這套書，我好羨慕哈利波特的魔法，我也好想像他那樣。如果我有魔法，哪裏有水災了，我就念咒語把水統統吸走，把它移到發生旱災的地方去；我還會開個魔法學校，讓所有人都學會魔法。但是，我知道，光有魔法是不夠的，還要有機智和勇敢。我要向哈利波特學習，學習他在碰到危險困難的時候，不膽怯，動腦筋想辦法，戰勝困難。

哈利波特初中讀後感5

最近，爸爸給我買了一套哈利波特系列的故事書，就在幾天前，我把第七本《哈利波特與死亡聖器》讀完了，那些奇異的故事給我留下了深刻的印象，我非常喜歡，作者是英國作家j.k羅琳。

哈利波特系列共有七本書，分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》和《哈利波特與死亡聖器》。在《哈利.波特》裏，有這樣一個預言：不可一世的y將會和一個七月底出生的男孩成為對手，兩個人之間只有一個能活下來，另一個必須死去，那個小男孩就是——哈利波特。

誰是y?他是一個人們連名字也不敢説的死而復生的人，是一個連幽靈都不會放過的人，是一個可以不擇手段來達到目的的人，是一個極度兇惡、狡猾，而又充滿邪氣的惡魔——伏地魔。

哈利是巫師的後代，在哈利一歲時，他的爸爸媽媽被伏地魔殺死，，但伏地魔對哈利下毒手時，魔咒卻反彈回來擊中他自己，而哈利波特的額頭只留下一個閃電疤痕。是留在哈利身體裏的偉大的母愛救了他，使他成為巫師世界裏唯一逃脱伏地魔魔爪的人。後來，哈利被他的姨媽收養，長大後進了霍格沃茨魔法學校學習。在這裏，哈利波特認識了許多朋友，也遇到過伏地魔的爪牙，有歡樂，也有痛苦。哈利波特在魔法學校裏和他的小夥伴們一起學習、成長，發生了許多引人入勝的故事。他們不斷地戰勝伏地魔的挑戰，最終殺死了伏地魔，使巫師世界迴歸了平靜。

在這本書裏，我最欣賞哈利波特的勇敢的性格。當別人連伏地魔的名字都不敢説時，他已經開始和伏地魔鬥智鬥勇，正是他的勇敢，和他對親人、朋友的強烈的愛心，使他戰勝邪惡，戰勝了伏地魔。

我非常喜歡這部書。