讀《假如給我三天光明》有感1000字

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感1000字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《假如給我三天光明》有感1000字1

再次翻開《假如給我三天光明》的書卷，其中依然沒有什麼驚心動魄的事件。但卻又一次深深地打動了我。的確，海倫凱勒那“不平靜”的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我奮鬥的力量，作為正常人的我們很難想象一個雙目失明、雙耳失聰而且又失語的人，可以用心去感知天地萬物，海倫就是用心靈去傾聽着世界上最美的聲音，看見了世界上最美的風景。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明、失聰和失語。從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨，直到7歲，她在莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗於孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的聾盲人。“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環視自己生活的環境;到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇蹟;到劇院或者電影院享受色彩、優美和動作的完美結合;瀏覽城市中令人敬畏的建築藝術;漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不會輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的沒一件事物。

”“此後，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明地反映出那件物品的樣子。”“假如給我三天光明，第一天，我要風險給我有生命和無生命的朋友;第二天，我要看人與自然的歷史;第三天，我將在當前的現實世界中度過。”這一段話是又盲又聾的海倫.凱勒寫的語段。這個語段深深打動了我，每次翻開這本書我的腦子裏就會浮現出這三句話，時刻提醒自己珍惜現在美麗的時光，古往今來有多少人能像海倫這樣不服輸，不因自身殘疾而跟命運抗衡，從而改變了命運。

我想起2年前我初看這本書時發生的一件小事。……“妹妹，我給你講海倫.凱勒的故事吧。”“海倫.凱勒!哪國明星呀?”“不是，她是個又盲又聾又啞的偉人。”“那有什麼好講的啊，你還是講講Jay最近的消息吧!”……從沒有遭遇過災難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹當然不會思考人生，他們只有享受快樂，他們是那麼的美麗、年輕、聰明，令人羨慕，沉浸在快樂中，在一覽無餘的光明中，我們失去了對現有事物的感恩，認為一切都是理所應當的，彷彿人生一路輕歌慢舞，精彩世界任我逍遙。

再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密佈，曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都在昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以我們要時刻充滿感恩之心，用充滿感恩的心去接受一切，觀察一切，那時你就會發現這個世界是如此美好。

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《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的一篇散文代表作，她以一個生下來雙目失明、雙耳失聰的柔弱女子的形象，告誡人們要珍惜生命，珍惜所擁有的一切。

《假如給我三天光明》被譽為世界上“無與倫比的傑作”。

本書主要寫了海倫·凱勒已經是盲聾啞人的生活。剛開始的海倫對於生活是幾乎絕望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常暴躁，經常發脾氣，她感覺現實生活中沒有了希望，但她是多麼期待能重新得到光明。在她父母的尋找下，幫海倫找到了一位老師：安妮·莎莉文，這位老師成了海倫·凱勒新生活的領導者，使海倫對生活重新又有了希望和嚮往。在安妮·莎莉文老師耐心的指導下，海倫·凱勒學會了閲讀，還認識了許多的字，更讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨着時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多“新鮮”的事物，和家人們一起過聖誕節、擁抱海洋、“欣賞”四季……後來，海倫·凱勒漸漸地長大了，在她的求學生涯中困難重重，但同時她也結識了許多的朋友……海倫·凱勒在學習中，由於她那不屈不撓的奮鬥精神，她學會了説話與寫作。雖然在這過程中海倫·凱勒遇到了一些不開心的事情，但她並沒有放棄。終於，她的努力得到了感應，她用自己的汗水實現了大學夢想，進入了哈佛大學。因為生理上的缺陷，所以繁重的功課使她學習起來非常地吃力，在老師的幫助和她自己的努力之下，最終，她以優異的成績大學畢業，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業後她卻遇到了悲傷的事：海倫·凱勒的慈母去世了。

書中還介紹了海倫·凱勒後來在生活中遇到的一些偉人，馬克·吐温同時也介紹了她她的慈善活動以及體會不同的豐富多彩的生活。

《假如給我三天光明》告訴我們了一個道理：人，只有堅持不懈，才會有成就；只有付出比別人更多的努力才能更加的幸福與歡樂。做人一定要堅持不懈，不能做事總是半途而廢使自己個人沒有任何的成就感。

海倫·凱勒雖然是個殘疾人，但是她的人生卻很精彩。那些是正常人的人們，你們有付出了多少？奮鬥了沒有？這些恐怕自己最清楚了。智慧的高低不在於天生而在於自己的付出與奮鬥。如今，海倫·凱勒成了我人生道路上的引路人，我不會看她是不是正常人，但是我會看她是不是一個不屈不撓的人。有時候，自己的一個動作就會顯出一個人智慧的高低。今天你累了，也許明天更美好。

《假如給我三天光明》教會了我許多，也改變了我許多，是它，教會我怎樣走好自己的人生道路，怎樣感歎世間的美好。從今天起，告訴自己：“我能行！”

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馬克·吐温曾經説過：“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”

——題記

前不久，我讀完了海倫的人生自傳《假如給我三天光明》。海倫那傳奇般的人生以及她挑戰命運的勇氣，讓我心生敬佩，對她的崇敬，久久盪漾在心間而揮之不去。

海倫剛出生的時候，她眼中的世界是無比的美好，她是那麼的快樂、幸福。但是，好景不長，老天爺與海倫開了一個巨大的玩笑，海倫從此跌入了另一個世界。在那個時候，連日的高燒不退導致了海倫昏迷不醒，當她醒來時，她的世界變了。她的耳朵聽不見了，眼睛看不見了，靈巧的小嘴也説不出話了。從此，她墮入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。一個只有19個月大的孩子以後的生活，從此佈滿了黑色。

從那時候起，海倫的脾氣變得古怪，成了一個蠻橫無理、孤獨的人。但是，老天最後還是眷顧着這個女孩。在海倫最無助、最孤單的時候，她遇到了莎莉文老師。莎莉文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生！從只會用手語表示自己的意思，到可以獨自閲讀，再到用口語與他人交流，海倫付出了比同齡人多出千萬倍的努力。她勇敢地接受了命運向她發起的挑戰，以驚人的毅力和勇氣面對困境，創造了世界的一個奇蹟，譜寫了一個讓世人震撼的傳奇！

這本書告訴我的不僅僅只是海倫的傳奇人生，更是讓我知道：知識，可以改變命運。知識，就像沙漠中的綠洲，讓你在絕望中重拾希望；知識，就像黑暗中的燈盞，讓你在黑暗中擁有光明；知識，就像迷途中的指南針，讓你在人生路上找到自己的方向！知識，能夠使人變得強大！

而現在，我們這些學生沒有好好去珍惜學習的機會，讓老師所傳授的知識付之東流，那是多麼愚蠢的行為，與海倫相比，我們有着健康的身體，但是，我們卻沒有海倫對知識的熱愛與渴望！

我們要善用自己的眼睛，去看看這個美麗的世界；用自己的耳朵，去聽聽音樂；用自己的嘴巴，訴説自己的心靈。

我們在人生道路上，要堅持不懈地努力，要用智慧和堅強的意志點燃火把，照亮曲折的道路，讓自己不斷前進，不斷攀登上高峯！

海倫的一生，為世人創造了一個奇蹟，令後人為之震撼，她堅強的意志和勇氣，永存在人們的心裏！

縷縷陽光，温暖大地，就像海倫的命運，照亮了世界；潺潺流水，滋潤萬物，就像海倫的精神，澆灌了大地。我們要像海倫一樣，用知識改變自己的命運，締造屬於自己的傳奇人生！

讀《假如給我三天光明》有感1000字4

馬克吐温曾經説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。”相信大家對海倫凱勒並不陌生，沒錯，她就是《假如給我三天光明》的作者。最近，我讀了這本書，其中的內容令我感觸頗深。

這本書寫的是海倫凱勒的親身經歷。海倫凱勒，她原本是一個活潑可愛的小女孩，可是在她19個月的時候，一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導致她失明、失聰、失語。原本活潑可愛的小凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性、孤獨的她。直到她七歲的那一年，海倫凱勒的生活接近絕境的時候，莎莉文老師走進了她的生活，莎莉文老師引導她，教導她。海倫凱勒漸漸走出了內心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她註定不平凡的生活。

從書中，我知道，假如會有三天光明，海倫凱勒只想用那三天做平凡的事情：第一天，親眼看到一直鼓勵她的人；第二天，在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟；第三天，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

讀到這裏，我不由聯想到我們自己。我們擁有許許多多的朋友，我們有比海倫更好的機遇與生活，更重要的是我們擁有光明。然而，我們卻常常抱怨生活。為什麼學習的路上總不是一帆風順？為什麼爸媽的安排不合我心意？為什麼……生活中總有太多的`抱怨、太少的行動、太少的披荊斬棘的決心。聯想到小海倫，我着實感覺慚愧。

記得一次我做作業的時候，有道題實在解不出來。一番苦思冥想後，我想道為什麼不放棄呢？為什麼學習數學這麼辛苦？我一股腦地把本子扔到一邊，想也不想地大喊：“我不會，我不寫了！”爸爸聽見了，趕忙來細心教我，我卻更是任性地惱火：“我聽不懂！”事後，我的心終於平靜了下來。細細一想，在生活中，當我們做一些事情，並未取得成功的時候，常易一心想着放棄，並未想過如何沉着堅持，才能讓問題出現轉機。

不僅是面對問題，面對挑戰也是一樣。還曾記得在一次比賽中，我滿懷信心，結果卻並未獲得名次。我一回家立馬又變得氣沖沖的，心想：為什麼我又沒獲獎，我那麼努力！成功需要一個人戒驕、戒躁，而失敗更是需要一個人反思、堅持。我應該好好也如何才能獲獎，自己應該在哪些方面進行自我提高。《詩經》曾言：“溯回從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央”，追尋的路上總是痛苦的，唯有經歷一番“上下求索”，才會有“柳暗花明又一村”。

啊，我們太幸運了，不像海倫凱勒一樣失明、失聰！幸運的我們好好珍惜現在的生活吧，堅信不屈不撓，定會披荊斬棘！

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馬克·吐温曾經説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱 勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福!”知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了人間奇蹟！

海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閲讀。他對知識的渴求，使她在常人難以想象的枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！

書中，海倫對大自然景色的描寫簡直是細中之細，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生活。是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暫的，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!

知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求。每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

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一個聾啞盲人，嚮往着光明，雖然三天的時間很短，但對於一個對光明極度嚮往的人來説已經是很滿足的了。

海倫·凱勒——這個偉大的女性，一次高燒後，她失去了光明，她聽不見，看不着，連説話也很困難。正如一隻失去翅膀的蜜蜂，已經沒有了活下去的理由，但堅強的海倫在死亡的懸崖邊回過了頭，最終，她在沙利文的幫助下，一舉成名。

我很佩服海倫·凱勒，一位正常人能夠做的事，海倫·凱勒做到了，而一位正常人不能做到的，海倫·凱勒也能做到，我不禁被她的那種頑強不息的精神感動，一名從小就既聾又啞甚至是瞎的人，她能夠憑着她的觸覺，憑着她的堅持不懈，寫出了多本令人震撼的書，而她的個人傳記——《假如給我三天光明》讓人們感受到了一個真實的她的故事。海倫是多麼熱愛着豐富多彩的世界！她從不為自己的缺陷而感到多麼的自卑，而是更加努力，頑強。在艱難中獲得力量與堅強的性格，而且得到了人類的證明與敬佩和巨大的成就！這幾點讓給我很驚訝！

《假如給我三天光明》使我流下了淚水，可我從海倫·凱勒身上得到的是一種力量！這是怎樣的一種力量啊！頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進取，我不知怎樣用語言去描述，但我知道這是一個人為實現一個在別人眼中不可能達成的目標的力量。馬克·吐温説過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒從一個嬌縱的小姑娘成長為了一個偉大的人。

書中海倫有這樣一句話，“使命的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用於其他感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嚐。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悦目的。”

她那麼嚮往光明，命運卻帶給她一片黑暗，她又是那麼的讓人嚮往，因為她的精神已經超越了一切，讀着海倫的自傳聯想到了自己，我身體健康，器官良好，作為正常人，我卻因為自身的惰性，浪費學習時間，只是一味追求幸福，實在感到自卑。

《假如給我三天光明》實在是一本好書，它能振奮人心，它讓我越發覺得要珍惜生活中的美好瞬間，要懂得滿足，學會生活。

希望大家有空走進海倫的世界，感受那一份沒有光明的世界，體味或許我們一生都不會感受到的生活。

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讀完《假如我有三天光明》這本書我的第一個想法就是：假如我是海倫，整天生活在無光無聲的世界裏，我還能過的幸福、從容嗎？很多盲人都説，他們的痛苦是睜着眼睛的人無法領悟到的。剛開始我不能理解，他們的觸覺、聽覺、嗅覺不是很好嗎？盲童們能光用觸覺分辨出有色線團和無色線團，能用聽覺聽到2150米以外微弱的音樂，難道他們不幸福嗎？後來，《假如我有三天光明》這本書用最細膩的生活中的一點一滴告訴我，盲人的世界有多孤單、多可怕！那無光的世界，猶如一股漆黑的失望湧入他們的心靈。

我為海倫高興，因為她在很小的時候就失明瞭。那些八九歲失明孩子實在是太可憐了。她們已經對世界的多姿多彩有了太多的眷戀，他們無法面對這殘酷的現實。曾經有一位教育家問了盲人：“你能看見太陽嗎？”很多人都很驚訝，他怎麼能説這樣的廢話！誰知，那位盲人從容地回答道：“能！我能！我通過對聲音的捕捉，物體的一絲一毫的動作來想象太陽的樣子。”在場的人更加驚訝，掌聲久久不能停息。那位教育家感慨地説：“盲人見到的太陽更美！”

海倫用她那敏感的雙手深情地觸摸着世界，她的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的，她那雙手不知“親吻”過多少地方，她那心靈不知拂過多少文字！

可悲的是，海倫也失去了聽覺。我們所謂的聰明可以理解為耳聰目明。海倫是不聰明的人。海倫喪失了她兩個最重要的器官。但是，就像卡耐基先生説的，任何困難都不可能鎖住一顆嚮往偉大的心靈。在經過了層層困難後，海倫終於成為了舉世矚目的偉人。

聽覺是最重要的感覺之一。不能聽到優美的音樂，不能聽到幽默的相聲，這種感覺你能想象嗎？還是那位教育家在紙上問了一個失聰的人：“你能聽到音樂嗎？”“能，我能！”他用剛強有力的字體回答，“我通過對色彩的理解，一行行文字的誘惑來感悟音樂，享受音樂。”聽了這兩個殘疾人的回答，大家都頗有想法。

語言最重要的是閲讀和聽、説、寫。海倫喪失了視力和聽力以後還能寫作可真是奇蹟。當我望着《假如我有三天光明》這麼厚的一本書的時候，心裏真感到驚訝。這是海倫這個盲人寫的書，是一個喪失了視力和聽力的嬌弱的女子寫的書！讀書的時候，我喜歡坐在窗台上，細細地感悟這本書裏的每一句話。我想，假如給我三天黑暗，會怎麼樣？

假如我喪失三天視力。

第一天的清晨，我要好好地熟悉一下伸手不見五指的感覺，我想這種感覺應該是痛苦而奇妙的。

第二件事我要充滿愛心地觸摸房間裏的每一個事物，

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讀一本好書就像是與一顆偉大的心靈對話，海倫的《假如給我三天光明》，就像黑夜給了我黑色的眼睛，我用它尋找光明，也讓我張開心靈的眼睛，在“黑夜”中尋找光明。

海倫——一個生活在黑暗中，幽閉在聾啞世界裏的人，誰會相信竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來。海倫一生寫了14部著作，這些書裏，流淌着她87年裏無光無聲的孤獨歲月。她把自己畢生心血傾注在殘疾人事業上，她熱愛生活，熱愛光明，珍惜時間又樂於奉獻。她雖然眼睛看不見，但她卻去觸摸，去感受，在想像中張開了心靈的眼睛，這種精神令我感動。也正因為如此，雖然她遭受到了巨大的災難，可她卻不屈不撓，勇敢頑強地同命運抗爭，不斷地上進，永不言敗，終於以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。

與海倫相比，我簡直無地自容，因為我常常會浪費時間，做事因求穩而降低了效率。很多時候在工作上總是缺少激情和耐心。遇到困難會覺得自己是人世間最不幸的人。看到海倫的努力和不屈，讓我看到了另一個世界，也讓我明白，一味的沮喪和墮落只會給自己帶來更多的不幸。悲觀的人會被荊棘所縛，而樂觀的人會把荊棘做成花冠帶在頭上；聰明的人會擦亮眼睛，撥開雲霧，尋找“天外之天”；而愚笨的人會被自我的疑慮和膽怯矇蔽，裹足不前，作繭自縛。面對這個世界，我們要學會用心去聽，去看，去拼。善於發現的人，才善於創造價值，才能改變現實。縱觀古今，許許多多的人都是在黑夜中去發現真理，創造價值的。高爾基也是，居里夫人亦是。他們證實了自我的價值，他們的不屈和努力讓我們世人震驚，更讓我們自歎不如。

其實，生活就是這樣，有苦有樂，有幸福有悲痛，關鍵在於你自己的發現和選擇。珍惜時間，珍惜身邊的一切，相信我們的人生將更加充實！

朋友，不要再躲在命運的門後哭泣，如果你只是一塊毫不起眼的石頭，那麼就敞開懷抱吧，你會發現自信的美麗；如果你只是一株羸弱的小草，那麼就努力開放吧，你會感受微笑的甜蜜。儘管我們都只是滄海一粟，儘管我們都很渺小卑微，但我們都有一雙可以透視黑夜的眼睛，都有一顆能夠發現的心。讓我們張開心靈的眼睛，走出心靈裏那片黑暗和寂靜，你會發現，原來喧囂的世間也會有那麼一點點的可愛，自己的原來的那些傷和痛並不算什麼，世上比我們不幸的人比比皆是，讓我們感恩生活，用愛心去擁抱世界，把活着的每一天，都看作生命的最後一天。那樣的話，相信我們的人生將不再空白，更會為自己的人生旅途添上炫彩斑斕的色彩。

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最近，我讀了一本書，是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》使我深受感動。

她，是一個可憐的小女孩，從小雙目失明、雙耳失聰但她卻接受了生命的挑戰；她，是一個頑強的小姑娘，用自己頑強的毅力與病魔作鬥爭，創造了一個又一個奇蹟；她，就是海倫·凱勒，她用自己的智慧考上了哈佛大學，創造了十四部著作，並掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，在全世界建起了多家慈善機構。看，她雖然87年無光、無聲、無語，但海倫·凱勒並不氣餒，靠自己的毅力，也靠着自己的智慧，做出了困境。她説：“只要朝着陽光，便不會看見陰影。”這句話使我鼓舞，我想，她所做的事我們平常人也很難做到，為什麼她一個聾、啞、盲的人卻可以做到？這就是生命的力量；生命的奇蹟；生命的所在；也是生命的一個最好的見證。

最令我感動的是海倫·凱勒那不屈向上，不在困難面前低頭的勇氣。他沒有在病痛中抱怨上天對她的不公平，她不氣餒、不低頭，也不輕言放棄，最終，就是因為她的這種精神，將厄運扭轉，成為奇蹟！讀完這本書，我不由地發出感歎：“海倫·凱勒真是太偉大了，她的不屈向上的精神值得我們學習！”我看着看着，不由得閉上了眼睛，嘗試着做盲人的感受。我東撞撞，西撞撞，撞到了不少東西，我想：做盲人可真不容易啊！想到這兒，我又多了一份對海倫·凱勒的敬佩之情。這又令我想起了杏林子。她十二歲時得了一種罕見的類風濕性關節炎，但病魔沒有壓垮她，反而讓她更加樂觀地面對現實，更加珍惜生命！就像杏林子在《生命 生命》一文中説的：“一定要好好珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。”的確如此，杏林子是如此，海倫·凱勒也是如此，而我們也要如此！我們的生活是那麼美好，我們這些健全人沒有任何理由不珍惜生命；也沒有理由不好好使用它；更沒有理由不讓它更加光彩有力。我們要向杏林子和海倫·凱勒學習，更加珍惜生命，要活得更加光彩有力！生活中，有多少人遇到一點點困難就退縮？又有多少人碰到一點點挫折就灰心喪氣？我想説：你們看看海倫·凱勒吧！她的生活是多麼艱難，連走一步都要小心謹慎，卻做出了一番大作為，我們的一點點困難、一點點挫折算得了什麼，這根本就是一點芝麻小事而已。當我們遇到不順心的事時，想想海倫·凱勒吧！向她學習那不懈努力。、為自己的目標努力拼搏，遇到攔路虎不能畏懼，不能退縮。要“明知山有虎偏向虎山行”的精神。

來吧，我們一起努力，像海倫·凱勒一樣有勇氣克服困難，樂觀地面對不幸的事，一起奮鬥，加油！

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在這個炎熱的暑假中，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。想讀這本書很久了，但一直沒有機會和時間讀，剛好趁着暑假可以好好享受了。我記得我第一次接觸這本書的內容是在語文書上，但具體哪冊書已經記不清了。

我在語文書上第一次認識和了解到有海倫·凱勒這個身殘志堅的偉大女作家。我無法想到一個盲聾啞人居然能做到像正常人一樣生活，甚至比我們這些身體健全的人做的更出色，活得更精彩！她簡直就是奇蹟般的存在。她的事蹟真的震撼到了我，讓我迫不及待的想了解更多關於一個無法看見。聽見和説話的人如何堅強地活下來並如此出類拔萃。

通過《假如給我三天光明》這本關於海倫的自傳，我走進了她的生活與世界，看到的不是一個黑白世界，而是比我們正常人所看到的世界更美麗，更絢麗多彩。她用她的世界觀詮釋了她所瞭解的愛，她用她的奮鬥與努力詮釋了什麼叫做平等，她無限放大自己的力量去幫助更多的人······在她身上永遠體現着愛國，平等，民主，友善的社會主義精神。

如今還有多少人可以做到她的三分之一的努力？為了夢想，為了平等，她可以付出了比常人多幾倍的努力去學習，也從不放棄喊苦喊累，就算在高壓的學習環境中，別人都認為她承受不了，但她依然堅持，努力的學習更多知識。為了考上夢寐以求的哈佛大學，她像常人一樣主動學習了德法拉丁希臘四種外語，政史地等科目，最終通過自己的努力與毅力以優異成績考上了她的理想大學。要知道哈佛是一所如此高等的學府，連那些稱作“學霸”的人都要付出巨大的努力才能如願以償，何況一個盲聾啞人？她不僅在學習上出色，還在社會慈善機構有一番作為。她非常關心社會殘疾人士，組織基金會，擔任會長。一九六五年入選美國《時代週刊》評選·“二十世美國十大英雄偶像”之一`······這不正體現了她追求愛國·，平等，民主和友善的社會主義精神嗎？

她的一生如此的不幸但有那麼的幸福，她身邊有着那麼多關愛着她的人。莎莉文老師的出現是她一生的轉折點，她是叫她從黑暗中甦醒過來並讓她擁抱光明的人。莎莉文老師是她一生的恩師，朋友，再生母親，她對她的幫助與付出可謂嘔心瀝血，她不求回報，任勞任怨的教育海倫知識，生活上無微不至的照顧。在她的身上永遠散發着勤勞，敬業，友善的社會主義精神，是當今時代教師的模範。

海倫·凱勒這種積極樂觀向上和堅持不懈的精神成就她不平凡的一生。她是如此的友善與民主，關愛着身邊的每一個人，她用自己的努力獲得了與他人平等學習的機會。她是如此的完美，正是她的殘疾讓她美的獨特，與眾不同。從她的身上我看到了自己很多的不足，我會努力做好，待人友善，平等看待每一個人，努力學習，堅強勇敢，為國爭光。

讀《假如給我三天光明》有感1000字11

遨遊在書海中，當我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時，我又同一本聞名遐邇的書做了朋友。它就是寒假中我閲讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。

也許有人説：“沒有人能體會在那個無聲，黑暗的世界裏會有多少的悲涼與無奈，也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨。”不，這是錯的。《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。

海倫凱勒誕生在美國亞拉巴馬州的塔斯比亞城。她天生聰明伶俐，出生不到六個月，便能清楚地説出tea、water、doll 等幾個單詞，對周圍事物的感受性更是敏鋭。她好奇地看着。

而為人父母的，能幸運地生下一個天賦優異的小孩，當然是得意洋洋了！萬萬沒想到，十九個月時，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒失去了視力和聽力，成為一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。

“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”多麼感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊！為什麼總要等到失去才後悔莫及呢！為什麼總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，後悔懊惱，還是自暴自棄？

我想：海倫有如此成功的人生，得益於她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧！“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多麼豁達的人生態度！儘管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時，是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的；樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出採的品質，意志、耐力等強烈的震撼着我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

如果現在我站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會是怎麼想？怎麼做呢？是否也會感歎生命的短暫與脆弱，而後悔沒有好好珍惜呢？

讀《假如給我三天光明》有感1000字12

人生不可能總是一帆風順的，有陽光照耀的時候，也有風雨侵襲的時候。就像我非常喜歡的海倫·凱勒一樣。

在很小的時候，猩紅熱奪取了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。然而，在這黑暗而又寂寞的世界裏，她並沒有放棄，而是自強不息，並在她的導師安妮·沙利文的努力下海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，學會了許多常人都不會的運動。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院。成為一個學識淵博，並掌握五種文字的著名作家、慈善家和教育家。也許沒有當初這些挫折的磨練，就沒有這麼出色的海倫·凱勒。

她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服這樣的命運，用自己的事實證明命運的好壞，掌握在自己的手中。

這本書我真的是百看不厭。每一句話都流露出她真實的內心。其中，有一段話真的觸動了我。

那是關於她自己的一個願望。如果她擁有三天的光明，她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼使他們的生活值得一過。她要長久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測和日落是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因為，這將是她見到光明的最後一天。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術館，她要努力記住這個世界的樣子。

她還説過一句令人深思的話：“如果讓每一個人失去一天光明，那他以後會不會更加珍惜光明呢？”也許你會覺得這很容易啊，不就是失去一天的光明嗎？但是等你嘗試了，你會發現失去光明的痛苦。一個人失去了光明，不就等於自己的世界沒有色彩，更何況海倫·凱勒是一生都要生活在黑暗中呢？不由得，我更加佩服海倫·凱勒了，她的堅強，樂觀，堅持不懈，熱愛生活，真的值得我們學習。

作為一個正常人來説，真的感到很慚愧。總感覺自己的生活不夠充實。特別是假期，要麼就是窩在家裏上網，不然就是看電視。偶爾想到學習時，會看看書，做做作業。我現在覺得，許多寶貴的東西，在擁有它時，你往往不知道它的可貴之處，直到失去了它，你才頓然覺悟它的寶貴。

有時苦難也是一種財富，就像海倫·凱勒一樣。其實，人，需要經歷苦難，需要苦難給予的磨練。温室裏的花朵是經不起風吹雨打的。同樣，一帆風順的人生不是完整的人生。以為它缺少了苦難，少了苦難鬥爭的經歷，也就少了那份磨練。苦難可以培養人的意志品質，給與人毅力和勇氣。人要成功靠的就是這樣的堅強毅力和超人勇氣。

陽光總在風雨後，不管面對失敗還是痛苦，如果我們能快樂的笑一笑，高歌生活的美好，那我們就會獲得幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。

讀《假如給我三天光明》有感1000字13

現代社會，媒體發達。電視，可以輕鬆地觀賞;網絡，可以自由地翱翔;廣播，可以悠閒地收聽;報紙，可以隨心所欲地瀏覽……但是所有媒體都不能代替書籍。高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。書能益智，我就是一個小書蟲。最近我看了一篇講述美國作家海倫故事的文章，深有感觸。故事中的兩個人物：沙利文老師和海倫，讓我想到了很多很多。

這本書的主人公是海倫。凱勒，在她的世界裏，沒有一點色彩和聲音，因為她只有三個季節的光明。在她一歲多的時候，由於一場大病，使她與這個有聲有色的美好世界隔絕了。海倫自從雙目失明以來，雙耳也逐漸失去了聽力，慢慢地脾氣也變得十分暴躁。每當別人不理解她手語的意思時，她就會大發雷霆，常常瘋狂踢打、吼叫，這種情況直到沙利文老師的到來，才開始好轉。當海倫不耐煩的時候，甚至把老師送的布娃娃都撕破的時候，沙利文老師這時並沒有生氣，還是繼續耐心地不厭其煩地想盡辦法教海倫學習，沙利文;老師就是這樣一點一滴的往海倫的心田裏澆鑄燦爛的太陽。我看到這，心裏面對沙利文老師充滿了欽佩之情，沒有沙利文老師可以説就沒有後來的海倫，我感歎老師工作的艱辛和無私。這時我想到了我們身邊的許多老師，他們就像一位位辛勤的園丁，用心血澆灌我們成長，為了讓我們能學到更多的知識，我們的老師與沙利文老師一樣，不知付出了多少汗水，而他們卻從不求回報。我們寫的每一本作業本，老師都是認認真真，仔仔細細地批改，到了晚上常常顧不上休息，備課到深夜。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”沙利文老師是春蠶，我們身邊的老師也一樣是春蠶，老師們這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎?想到這，我忽然明白了，回報自己恩師的最好方法就是像海倫一樣，發奮努力，用優秀的成績來回報老師。

時光如梭，在沙利文老師的精心指導下，海倫已經學會拼寫句子了，但她並不滿足於用盲文與別人交流，她想跟正常人一樣會説話。你想像一下，這簡直是太難了，但海倫有信心和決心。當父母請來富勒小姐教學發音時，海倫就把手放在富勒小姐的臉上，用觸摸來感受她發音時舌頭和嘴及兩腮是怎樣顫動的。要學會一個字的準確發音，天知道海倫要付出多少啊!就是這樣經過不懈努力，海倫終於學會了講話。不僅如此，海倫還通過刻苦的學習，還考上了哈佛大學。讀到這時，我對海倫真是佩服得五體投地了。對比之下，我感到十分的慚愧。海倫是一名盲聾啞殘疾人，她靠着驚人的毅力，通過不懈的努力，成了當今世界上的偉人。而我呢?身心健康自不必説了，學習道路上的困難、障礙難道還會比海倫多嗎?我有理由為自己學不好英語和奧數找種種藉口嗎?

通過閲讀《假如給我三天光明》這本書，我受益匪淺。我明白了，在人生道路上，海倫那不屈不撓、永不放棄的精神，將是我一生奮鬥的座右銘，我會永遠珍藏這本書的，經常的看看這本書，經常地激勵自己：海倫與我通行，我一定行的!我的像沙利文老師一樣的恩師們，請相信我吧!

讀《假如給我三天光明》有感1000字14

讀了海倫的《假如給我三天光明》後我非常敬佩海倫，她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於實現自身的價值，創造偉大的奇蹟，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！

海倫是不幸的，她是一個又聾又盲的人，一般的殘疾人由於自身原因對生活沒了方向，沒有信心，但是海倫刻苦學習，勤奮讀書，已經讀了幾千本書了，讀的多不算厲害，但海倫會充分的運用她所學到的知識，切入到自己的寫作中，而且用的恰當，這是我敬佩的原因。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閲讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閲讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，看到希望的頂峯！這些知識，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！

我非常讚賞海倫的一句話：海倫説“我，一個盲人，能夠給有視力的人一個指點——給將要充分利用視力這一天賜之物的人告誡：嚮明天就要失明那樣失去利用你的眼睛。”看完這段話後，我合上書，靜靜的思考這句話：“如果明天我會失去眼睛，今天我要幹什麼？”這個問題”恩…我要學電腦、要認真讀書……啊！原來我要做的事還多着呢！””哦，”我終於明白了這段話的意思了：意思就是叫我們珍惜生命，不要浪費了學習的美好時光！

海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

自從我讀過海倫的《假如給我三天光明》後，我懂得了我是多麼的幸運，我擁有美好的一切----健康的身體、良好的環境、優秀的老師等等，我一定從現在開始珍惜每一分每一秒時間，不能等到失去後才知道珍惜。我要像海倫一樣奮發學習，以微笑面對所有困難。長大後把自己所學的貢獻給祖國，把偉大的祖國建設的更加美好！！

讀《假如給我三天光明》有感1000字15

”春天來了，桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引着安靜。在春天的深處，安靜細細的感受着春光。安靜用心靈的眼睛張望了春天、世界，他的心隨着蝴蝶飛翔的軌跡，感受飛行的快樂".在朗朗的讀書聲中，我結識了一位可愛善良的盲女孩---安靜，雖然她是盲童，但是他熱愛春天，熱愛生命，我被深深的感動了，但在我心裏還有一位與她相似的人，她，就是海倫·凱勒.

在我的牀頭，放着一本海倫·凱勒的自傳---《假如給我三天光明》，這本書已經陪伴我幾年了，我非常喜歡這本書的作者，喜歡她勇敢、喜歡她那堅強的毅力，任何的一面都深深地感動着我，這個身體不全的弱女子，她的一生僅僅只有十九個月的光明和聲音，剩下的時間都是在無光、無聲、無語中的歲月中，雖然活得很艱苦，換做是我們，不可能會有她那勇敢的精神，陪伴我們的只有絕望和淚水，許多人只是選擇逃避，讓別人幫助自己做好一切，然後不勞而獲地走向別人用雙手搭成的通天塔，可是海倫·凱勒並沒有，所以她才是最勇敢的。

偉大的著名作家馬克·吐温曾經説過：''十八世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒”。的確，海倫就是這麼在黑暗深淵崛起的一位神奇女性，原來，她是一個兇悍的“小暴君”，是一個可憐的殘疾人，但後來經過她自己不懈努力和莎莉文老師的耐心教導後，終於成了一位家喻户曉的名人。

海倫，用她艱難卻幸福愉快的一生，告訴了大家生命的意義，她是人類的奇蹟，她的書籍與文章，使我汗顏，另一面也使我警惕。

每個人的生活方式，做事方法都有所不同，假如説海倫處在的逆境是一夜形成的黑暗，失去了光明，不同的人就會有不同的改變，一小點的蠟燭放入黑暗中會被冷嗖嗖的風吹滅。一盞燈籠放入黑夜，不但不會熄滅，還會引人注目，海倫·凱勒不正是讓自己光彩奪目的那一盞明亮的燈籠嗎？

整天看電視玩電腦的人啊！我要告訴你，善待好自己的五官吧！不要以為自己視力好，耳朵聰，嘴可以説話，命運是説不準的，或許你明天就可能會失明，你能善待好自己的肚子就為什麼不能善待好自己的五官呢？到時候你説不準失明瞭，再也看不見紅的花，綠的草，藍的天，多姿多彩的世界：且行且珍惜，不要讓自己留下懊悔和遺憾。

海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告訴我一個道理：“無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定能創造出屬於自己的春天，編織一個屬於自己的五彩斑斕的世界。用心靈去觸摸多彩的春天！