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六年級《海底兩萬裏》讀後感600字

六年級《海底兩萬裏》讀後感600字

認真品味一部名著後,你有什麼領悟呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編整理的六年級《海底兩萬裏》讀後感600字,僅供參考,歡迎大家閲讀。

六年級《海底兩萬裏》讀後感600字

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《海底兩萬裏》是我不經意間發現的,我想在海底兩萬裏一定很奇妙吧!

於是我就高高興興地買回了家。

買對了!這本《海底兩萬裏》是一本科幻小説,作者儒勒。凡爾納在寫着本書的時候連電燈泡都沒有發明出來,他卻能寫海底探險的故事,而且寫的栩栩如生,讓讀者沉浸在海底世界。我想,就算是現在這個科技發達的年代,也很少能找出像書裏所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛艇來。

《海底兩萬裏》主要講述“鸚鵡螺號”潛艇的故事。1886年有人以為在海邊看到了一條獨角鯨。法國生物學家啊羅納克斯教授最後發現那是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇,並且帶着僕人孔賽伊和一個補鯨手跟隨乘坐這艘潛艇,跟隨尼摩船長在海底做了兩萬裏的旅行。他們從太平洋出發,經過了珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,南極,進入了大西洋。其中也遇到涼快很多危險。如擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏鬥,冰山封路,章魚襲擊等。但都憑他們的機智勇敢戰勝了。

尼摩船長是一個很有吸引力的人,他逃避人類,蟄居海底,性情古怪。但他富有同情心,性格陰鬱,知識淵博,帶有浪漫、神祕色彩。他是以名反抗壓迫的戰士,這一形象正是凡爾納反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想體現。

我覺得寫着本書的作者很聰明,要利用語言創造一艘潛艇需要十分廣博的科學知識。最重要的是幻想。書中的潛水艇裏面是多麼的豪華,先進。他們吃的,用的都是海洋裏的東西。

通過作者的描述,我才知道海底世界是那麼其妙。我也希望人們在科技上更加努力,也造一艘像書本里所説的“鸚鵡螺號”。

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有這樣一個人,他接到任務要去澳大利亞海岸探清海怪的真相,卻意外地被“海怪”所救,並且和“海怪”一起經歷了一件又一件有趣的事情……

在一艘客船行駛時,遇見了一座暗礁,本想繞過去,可是暗礁卻向他們駛來,並把船給撞沉了。於是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情況,沒想到一場暴風雨將他們直接送進了“海怪”的肚子裏。原來,這根本不是暗礁,也不是海怪,而是一艘形狀十分獨特、行蹤十分詭異的潛水艇,船長尼摩是個怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻樑筆直、嘴脣平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細長。他對大海十分喜愛,因為他覺得大海給了他一切的一切:他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的,衣服上的顏色是從海帶中提煉出來的紫色,香料是從海產植物中提煉出來的,睡的牀是由大葉海藻製成的,寫字用的筆其實是鯨的鬍鬚,墨水是墨魚或烏賊分泌出來的汁……一句話,大海就是他的全部。

有趣的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個月的時候,尼摩還邀請他們去海底打獵。他們穿着肥大而十分靈活的防水服,拿着威力強大無比的電磁炮,浩浩蕩蕩地向海底進軍。在海底,他們用智慧打下了一隻又一隻色彩斑斕的帶魚。沒想到,他們在回船的途中遇到了一隻大鯊魚在追一個採珍珠的人。尼摩船長立刻奮不顧身地上前施救,並毫不猶豫地把當天所有的收穫都送給了他。

從尼摩船長和阿龍納斯的對話中,我得到了許多人生的啟示,明白了許多為人處世的道理。

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打開《海底兩萬裏》,我懷着好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿尤納斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、隧道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感歎作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的`人……他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,尼摩船長把最後一絲空氣給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲了自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。

儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻,只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。

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直到今年夏天,我已經把《海底兩萬裏》全部看完了。但我總感覺不夠過癮,所以,我準備再讀一遍,因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了,那麼,他也不會那麼偉大,它也不會成為一部好書了。

看完這一本書,我會想到一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。在這本書裏,我能感受到平時所感受不到的,能想到我們平時想象不到的。

在這本書裏,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脱離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的,這裏能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

我可以瞭解到這些,也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的文章,本文作者是儒勒·凡爾納,他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小説家。他寫的作品都是特別離奇。

我瞭解了這麼多,説到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的,像我讀《海底兩萬裏》這本書,有時可以開發你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。

讓大家多讀書,走進文學的時代吧!走進文學,情感會為之温潤;走進文學,心靈會為之舞蹈;走進文學,生命會為之永恆,在這個時代裏,“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

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讀這本書時,只有一個願望,那就是與尼摩船長一起駕着“鸚鵡螺”去探索海底世界,叩問海底祕密。故事發生於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,許多船隻在海上發現了“怪物”,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐“怪物”,誰知落入水中,卻被“怪物”所俘虜,由此開始了一段奇妙的海底之旅。最後不堪海底的沉悶,想方設法,重回陸地。

誰也不曾想到,那海中“怪物”是一艘潛艇。主人是尼摩船長,尼摩船長因為恨世界,恨人類……才想在海的世界中找到安寧。

文章中,我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債並且毫不費力。他勇敢,面對章魚他義不容辭的上前戰鬥,面對鯊魚,他手持匕首,與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭,用匕首刺鯊魚肚子,鯊魚一命呼籲。他善良,雖説自己已與人類社會隔離,但仍然同情採珠人,愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉着冷靜,當“鸚鵡螺”陷入南極的冰道時,尼摩船長冷靜而沉着的指揮大家把冰敲碎,走出困境。

讀完這本書,只能讓人讚歎。真是一部偉大的科幻文學作品呀!只能讓人佩服作者的寫作高超,在描寫險象環生時,又從另一面描寫出了浪漫迷人,兩者之間,又開闊了眼界。險象環生:兇惡的大白鯊,難纏的章魚……危險無處不在!浪漫迷人:美麗的海底森林和珊瑚王國,神祕寶藏和沉船殘骸……開闊眼界:從未見過的海底生物,先進的“鸚鵡螺”讓我們不知不覺中增長了生物、科技與地理知識。

在這部小説中的尼摩艇長和阿龍納斯先生的對話中,給了我很多的人生啟示,使我懂得了許多許多道理;但願尼摩艇長的探索精神的火焰將長久地在我心中燃燒下去,直到永遠……

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