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讀海底兩萬裏有感範文(通用5篇)

讀海底兩萬裏有感範文(通用5篇)

當品讀完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的讀海底兩萬裏有感範文(通用5篇),歡迎閲讀與收藏。

讀海底兩萬裏有感範文(通用5篇)

讀海底兩萬裏有感1

《海底兩萬裏》是一本險象環生、浪漫迷人、開闊眼界為一體的文學著作。

險象環生。海底的旅行險象環生,兇猛的大白鯊、難纏的章魚……許多潛在的危險時刻都在身邊!讀着令人心驚肉跳。

浪漫迷人。海底的旅行又是詩情畫意的,那裏有美麗的海底森林和珊瑚王國,神祕的寶藏和沉船殘骸……看了令人十嚮往着想去那裏一遊。

開闊眼界。從未見過的海洋生物、先進神奇的“鸚鵡螺”號讓我們不知不覺地增長了生物、科技與地理知識。

有趣味性又長知識,能不喜歡讀它嗎?我讀完之後認為:勇氣、決心和毅力是做事的原則。

讀海底兩萬裏有感2

《海底兩萬裏》的作者是儒勒凡爾納,他的想象力驚人書中描繪了他們把“螺旋號”比喻成了“獨角鯨”,為了捕捉“獨角鯨”他們叫人們去幫忙。有一斤叫託福的水手也參加了這次活動

有一次,託福不小心掉進了水裏,幸虧有一輛潛水艇接住了,而且那輛潛水艇正是他們口中所説的“獨角鯨”。託福拿起鏟子就打,那潛水艇連忙潛入水裏,託福因沒有抓緊,而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時,阿納克羅斯看到了,把託福救上了岸,自己也暈了過去。尼摩船長看到了,把他倆帶到了船上,去了很多地方,最後,一個旋渦將他們幾個分開了。

這本書讀後讓我受益匪淺,我長大後也要向尼摩船長學習,造這麼偉大的潛水艇但是造這麼偉大的潛水艇之前,我一定要好好學習,不動歪腦筋,向科學的最高峯前進!

讀海底兩萬裏有感3

曾經的.我對海底世界的認識幾乎為零,因為它絲毫引起不了我的興趣,直到讀了這本書。

《海底兩萬裏》的作者是法國著名科幻、冒險小説家凡爾納。他獨具特色的幻想由於符合科學的原理,變成了在科學學研究的基礎上做出的推理和預言,他的許多科學幻想已經被後來的科學發現所證明。凡爾納被公認為是“現代科學幻想小説之父”。

這本書主要講述了諾第留斯號潛艇的故事

1866年,有人認為在海上看見了一條獨角鯨,法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。隨後他帶着僕人康賽爾和一個捕鯨手尼德·蘭,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬裏的環球冒險旅行。

給我印象最深的是一段五彩繽紛的海底美景的精彩描繪。

這一段不僅讓我們看到了海底世界,還讓我們間接地瞭解了阿基米德定律、光在水中折射和亮度等物理知識,以及形形色色的軟體動物和海藻、海帶等植物的生物知識。

原本這些知識在課本中顯得枯燥乏味,但在作者筆下卻顯得生動形象。

在作者的筆下,不僅情景使讀者如臨其境,而且人物都是具有高尚品格,英勇頑強,不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象,正是作者反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。

讀完這本書不僅讓我瞭解到海底世界,還讓我懂得了,在生活中我們得具有豐富的想象力,大膽的幻想未來的遠景。

讀海底兩萬裏有感4

今天,《海底兩萬裏》這本書我們已經徹底讀完了。讀了這本書後,我覺得尼摩船長是一個很神祕的人,同時,他身上還有一些品格值得我們去學習。我們應該學習他的勇敢,學習他的聰明才智。

《海底兩萬裏》這本書裏,有一個人令我印象最深,那就是尼摩船長。別看尼摩船長平時冷酷,但他的內心還是善良的。有一次,他把一箱箱金條都拿去救濟窮人;還有一次,他看見一個採珠人正在被鯊魚襲擊,便馬上讓船上全部的人員去救那個採珠人,尼摩船長還把自己的一袋珍珠送給那個採珠人。等等這都表現出尼摩船長很善良。我們應該多留心自己身邊這樣的人,自己也應該做一個善良、樂於幫助他人的人。

記得有一次。上省情課,李慧沒有書,李慧就對馮雨欣説:”讓我看看你的書好嗎?我沒有書。“馮雨欣聽到後,就把書放到中間,讓李慧看了。還有一次,王鬆雅在寫數學練習冊,老師讓收數學練習冊啦,可是王鬆雅還有一道數學題沒做完。我説;”鬆雅,快點。“於是,由於寫得快,所以很寫錯,可是王鬆雅的橡皮不知弄哪兒了。然後,王鬆雅對王怡雯説:”讓我用一下你的橡皮好嗎?我的橡皮不知弄哪兒了。“王怡雯二話沒説就讓王鬆雅用了。最後,王鬆雅把橡皮還給王怡雯了,練習冊也做完了,自己的橡皮也找到了。

你們看,我的身邊就有這麼多善良、愛幫助別人的人。如果我們每個人都做這樣的人的話,那麼,我們的世界就會充滿和諧與快樂!

讀海底兩萬裏有感5

今天讀了凡爾賽的小説《海底兩萬裏》,我發現他的作品文筆和之前有所不相同,而且裏面有時會放進一些科學道理來説明,常常遇到列數字的説明方法。

全書講述了潛艇鸚鵡螺號在海中發生的一系列故事,尼摩船長是一個反抗壓迫的英雄,這和凡爾賽筆下的許多人物一樣,品質高尚、獻身科學、英勇頑強、不畏艱險。這些品質我們應該學習。

故事中阿龍納斯博士使我認識了許多海洋生物;阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀,娓娓道來,令我大開眼界。康塞爾是阿龍納斯教授的僕人,生性沉穩,是個不易大驚小怪的人,同時作為一個分類狂也為故事增添了不少色彩。尼德·蘭是個捕鯨手。對他來説重要的是牛排,小酒館裏的酒,在陸地上自由地行走。他性情火暴,總是計劃逃脱監禁,如果沒有他,教授和康塞爾最後不可能回到陸地。在每一本書中的人物都是個性迥異,作家也要刻畫得十分辛苦。

故事中還有一些感人的場景。譬如,尼摩船長帶着送葬隊伍,把死者鄭重地埋在海底珊瑚森林。在水中永遠地和美麗的彩光睡在一起,這或許最好的歸宿了。

如果有機會的話,真希望到尼摩船長的鸚鵡螺號潛艇上一探究竟,可惜沒有阿龍納斯博士那樣的好運氣,想必那一定是全世界最為奇妙的一次旅行了。

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