棉花糖讀後感（精選13篇）

細細品味一本名著後，你有什麼總結呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的棉花糖讀後感（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

棉花糖讀後感 篇1

《先別急着吃棉花糖》以小説的方式告訴讀者“延遲享受”的重要。故事中的主角是大公司老闆的司機，他以前是標準的“急着吃棉花糖的人”。只有有新的跑車，他貸款也要買到；只要有長得好看的女生，他就迫不及待的想去攀談，因此他為了追求更多的慾望，他沒有存款，只要身上有現金就花光，直到他的老闆跟他講了“棉花糖實驗”的故事。

聽完了以後，他發現他一直在吃棉花糖，先甘後苦的結果讓他苦不堪言。他竟然開始去商店裏買棉花糖，模仿那個實驗，一天一顆，兩天兩倍......這個舉動雖然看起來很愚蠢，但讓他完全感受到延遲享受的威力，只要能夠撐過，其實就有機會得到更多。因此他下定決心去重讀大學，充實自我。

這本書還有一個重點是“如何成功的推銷自己”，只要六十秒就能決定他人對你的第一印象，勢必得做許多事前準備。就像那位老闆在推銷他的企劃一樣，他會顧慮到以後的獲利，而不是隻在乎眼前小小的利益，他也説了他的棉花糖理論，讓對方能夠信任他，這也是他最後能夠成功把這筆生意談成的原因。我想我必須學習他靈敏的應變能力和有規劃性的做事方法。

棉花糖讀後感 篇2

有許多人，在事業、學業及人生的道路上，忍住了一時的利益、好處，卻使得他獲得了更大的成功。

從《孩子，先別急着吃棉花糖》這本書中，我懂得的不僅僅是簡單的道理，還明白了，在我們成長的路途中，會遇到許許多多的選擇，每一個選擇背後，都會有無數的誘惑。對待每個選擇，哪怕只是向左前進，還是向右前進的選擇，我們都應該謹慎，或許只需短短30秒鐘的思考時間，我們就會邁向成功的道路。

書中的主人公珍妮弗，她的爸爸喬納森是一個非常成功的商人。在珍妮弗身上，有許多缺點及擔憂，父親對女兒身上的問題並不擔心，喬納森給他女兒講了他小時候關於棉花糖的故事：實驗開始後，許多小朋友被分到不同的房間裏，每個房間的茶几上都放着一塊棉花糖，只要能在15分鐘內忍住不吃，就可以再得到一塊棉花糖。珍妮弗的父親，就是得到第二塊棉花糖的孩子之一。

這個實驗讓我想到了一部分“先甜後苦”的同學。這些同學一到放假，就立馬開始玩個痛快，卻把作業拋到腦後，結果快開學時，便開始了瘋狂寫作業模式，弄得作業質量迅速下降，而且弄得整個人狼狽不堪，一個假期的愉快時光都消失不見了。這部分同學就是急着吃了貪玩這塊棉花糖。

而相反，先放鬆幾天，再利用前幾周的時間做完作業，然後玩個痛快。我相信，這樣的愉快假期一定比先玩後寫作業的同學的假期，更加快樂、更加難以忘懷。這就是忍住了一時瘋玩的利益，換了了更加快樂、深刻的假期。

成功並不受我們過去的影響，明天的成功，決定於我們今天付出了多少的汗水，做了多少的準備。戰勝誘惑，我們就必定會迎來燦爛的明天，我們不要急着吃掉眼前這一塊充滿誘惑的棉花糖，為了擁有更多的棉花糖，我們必須學會等待，屬於自己的那個機會，一定會來的你的跟前。

這個寒假，我細細品嚐着這“五顏六色的棉花糖”，學會了——想要延遲幸福，必須先學會等待。

棉花糖讀後感 篇3

暑假的時候，我看了一本叫：《孩子別急着吃棉花糖》的書。

這本書的主要是這樣的：女主角是珍妮弗，珍妮弗的家庭很富裕，平日裏衣食無憂，但是珍妮弗並不快樂，父親喬納森儘管對珍妮弗關心，也儘量抽時間陪自己的小女兒。但是，由於工作太忙了，喬納森還是很少拿出時間來陪女兒，這讓珍妮弗遇事抱怨。雖然工作緊緊地鎖住了喬納森，但，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。父親講了個什麼故事，是怎惡魔與女兒分享的？

終於，讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗變得更加自信、快樂。有什麼樣的啟發？

這讓我聯想到了，美國斯坦福大學有一個著名的實驗：讓一個孩子單獨待在房間裏，給他一顆棉花糖，告訴他，如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話，會再給他一顆作為獎勵。10年後，研究人員發現：能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以後，不論是在事業上還是在人際關係的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優秀。運用聯想進一步闡述自己的觀點很好。

在十五分鐘內不吃這個棉花糖，就可以在得到一個棉花糖，這個實驗告訴我們一個深刻的道理：做事要冷靜對待。所以，我們遇事要冷靜處理，無論做什麼是要先思考，這樣做有沒有道理，然後再去做這件事情，這樣，才能做成功這件事。而且，在面對誘惑的時候，要把持住自己。像上面的實驗一樣，只要把持住自己，不吃一個棉花糖，才能夠得到兩個棉花糖。先苦後甜，也許就是這個道理吧。要着眼於一點，道理不要太多，還要與原故事的思想保持一致。

棉花糖讀後感 篇4

如果給你一顆棉花糖，並承諾在十五分鐘內你不會吃掉它，將會再給你一顆。你會如何選擇？是立即吃掉？還是等待？這裏的棉花糖其實就是我們在通往成功路上的誘惑。比如明天就要考試，你在家裏複習。可在這時，朋友叫你去打籃球。你能經得住誘惑拒絕朋友，你明天的考試可能就會發揮不錯。（這要建立在你平時就勤奮用功的基礎上）但是，如果你經不住誘惑應了邀請，可能你即將要複習的點就會是明天的考點。在考場上，你抓耳撓腮，後悔昨天為什麼不好好複習，可為時已晚。從這顆棉花糖的故事上我學到了忍耐。

深處想，我們在生活中一定會有許多個朋友，我們要學會以同樣的心態去處理朋友之間的關係。你是不是總喜歡在朋友身後説閒話有怨言，見到朋友卻又開心地和她説起另一個朋友的種種不是，長此以往，你的朋友就會知道你的行為，她們會離你越來越遠。有時，你會拿朋友當成出氣筒，衝她們亂髮脾氣，她們可能表面不説，但心裏已對你有了看法。我們這塊靛藍色棉花糖裏學到了以一顆真誠之心去對待朋友。

我從這本書裏學到了很多建立自信，掌控時間，善用金錢等。總得來説，就是要經得住誘惑，耐得住打磨。

棉花糖讀後感 篇5

最近我讀了《孩子，先別急着吃棉花糖》這本書，書的名字很好玩，好吃的棉花糖為什麼別急着吃呢？我急於從書中得到答案，快速的翻看着，好奇的我真想快點把它讀完。

讀這本書讓我瞭解到這個可愛的女主角：珍妮弗。她的家境很好，平日裏衣食無憂，但跟不少同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但是，平時工作十分忙碌，平時父親喬納森也經常出差拿來非常少的時間陪女兒。但是，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力，終於讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事情就抱怨，而變得更加自信、快樂、而且更會控制自己了，無形中養成了受益一生的好習慣。

美國斯坦福大學的實驗就是：讓一個孩子單獨待在房間裏，給他一顆棉花糖，告訴他，如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話，會再給他一顆作為獎勵。10年後，經過調查，研究人員發現：能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以後，不論是在事業上還是在人際關係的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優秀。

我想起爸爸給我講得一個故事。原來有一把堅實的鎖掛在門上，誰都打不開，鐵棒子認為自己力大無比，逞強地去開鎖，結果費了半天力氣也沒打開。這個時候鑰匙蹦蹦跳跳的過來了，不顧別人輕視的目光，勇敢的把自己瘦小的身子一縮鑽進了鎖孔裏，輕而易舉的把鎖打開了。鐵棒子還納悶的問："我有這麼大的力氣都沒有打開鎖，怎麼你這麼快的速度就把它打開了呢？"鑰匙神祕地説："因為我最瞭解它的心啊。"在一次數學考試中，我被一道難題給困住了，用死公式套了半天一丁點線索都沒有，遲疑中，我忽然想到了爸爸講得那個故事：我把難題當成鎖，死公式當成鐵棒子，那鑰匙從何而來呢？我反覆看這道題，原來鑰匙就是靈巧的辦法，這道題原來可以這樣做啊！難題迎刃而解，鑰匙成功解了鎖。就像爸爸平常祝囑咐我的："遇到任何問題都要認真思考，不要莽撞，不要鑽牛角尖，要全面看問題，短時間內尋找到最簡便的解決辦法。"

如同書中，讓我感受到了一種父母對孩子的關心和愛。雖然，珍妮弗的父親喬納森經常早出晚歸，但是，珍妮弗的父親喬納森仍然關心着珍妮弗的學習，儘量抽空陪珍妮弗。就像爸爸再忙，也會抽時間檢查我的學習情況，給我提出良好的建議，通過講道理告訴我遇事不慌亂，多思考勤思考；做事要堅持，不能半途而廢。讓"延遲享樂"的道理指導着我們學會管理自己，從而變得更加自信和快樂。

棉花糖讀後感 篇6

今年暑假，我讀了一本名叫《孩子，先別急着吃棉花糖》的書，這本書講了一個小女孩珍妮弗與她的爸爸喬納森之間發生的故事，珍妮弗的爸爸是個成功的商人，非常有錢，珍妮弗也有着那個年齡段的小女孩身上常見的缺點：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標……她的爸爸為了讓珍妮弗改掉這些缺點，在送珍妮弗好莉娜上游泳課時，講了一個又一個妙趣橫生的棉花糖故事：有建立自信的橘色棉花糖，掌握時間的黃色棉花糖，善用金錢的'綠色棉花糖，輕鬆減肥的紫色棉花糖……

珍妮弗曾經不怎麼愛學習，為了看慈善義賣會，放棄了温習功課，珍妮弗的爸爸知道了，給珍妮弗講了一個棉花糖實驗，珍妮弗的爸爸小時候就參加了這個實驗。那時，一個研究員把一顆棉花糖放在他面前的茶几上，告訴他，如果他能忍上15分鐘不吃這顆棉花糖，就會再給他一顆，喬納森為了讓自己不再一直想着那顆棉花糖，用了各種方法：刻意轉過身去不看茶几上的棉花糖；閉上眼睛數數兒；在房間裏跑來跑去的，還故意大聲唱歌，最後喬納森忍住了，得到了兩顆棉花糖，這個故事帶來了珍妮弗的學習動力，讓珍妮弗知道了必須要學會忍耐。

珍妮弗從前是一個沒有勇氣的小女孩，但是，喬納森對珍妮弗説只有做好準備，並且不斷練習的人，在機會來臨的時候，才能把握住機會，取得成功。珍妮弗聽了，回到家中一直不停的練習，在練習，在説話課上珍妮弗表現的非常棒，贏得了全班同學熱烈的掌聲。

珍妮弗在學校裏是出了名的遲到大王，喬納森接珍妮弗和莉娜回家時，珍妮弗也會遲到，喬納森為了讓珍妮弗改掉愛遲到的壞習慣，講了阿朗。甘地的故事。那是阿朗。甘地在17歲時所犯下的一個錯誤，這個錯誤就是遲到和撒謊，聽了這個故事，讓珍妮弗知道了要合理的支配時間，不能再遲到了。

珍妮弗缺少金錢觀念，一直想向喬納森增加自己的零用錢，但喬納森讓珍妮弗開一個跳蚤市場把自己不用的飾品賣掉，把錢存起來，珍妮弗與莉娜賣了一個月，竟然掙了三十二美金之多，讓珍妮弗學會了善用金錢。

珍妮弗沒有人生目標，阿瑟講了喬納森給他講過的故事給珍妮弗聽，讓珍妮弗明白了一個道理，持之以恆地走別人不願意走的路，這樣的人才可能成功。喬納森之所以能取得這麼大的成就，全都是因為爺爺曾經留給爸爸的一張紙，這是一個獅子與瞪羚的故事，不管是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑，讓喬納森一直勤奮學習，努力工作。同時，也讓珍妮弗受到了啟發。

珍妮弗在學校裏沒有一個好的人緣，為了跟同學之間建立一個好的友誼，珍妮弗知道了要多替同學着想，不可以通過送東西來試圖得到其他同學的認同。珍妮弗在去古巴度假時，胖了不少，所以珍妮弗決定減肥，最後知道了想和做是不一樣的。

因為爸爸這麼多奇妙的棉花糖故事，珍妮弗改掉了原來所有的缺點，知道了以前不知道的道理，變成了一個完美的小女孩。

我也要像珍妮弗一樣改掉自己的壞習慣，努力學習，奮發向上。

棉花糖讀後感 篇7

這本書是美國著名的演説家自我開發諮詢師喬欣·迪·波沙達寫的，被譯成多種語言，暢銷20餘個國家，改變了無數讀者的人生。

書中的主要人物是小學生珍妮弗，她家境不錯，平日裏衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨，她身上也有許多其他小女孩常見的缺點:愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標……她的父親喬納森事業成功，但平時工十分忙碌。為了幫女兒快樂的成長，喬納森給她講了一個又一個的小故事。當然，這些小故事都是藴含着道理的，除了書中的人物，讀者們也會受到非常大的啟發。

我們先來做一個實驗:給你一顆棉花糖，如果你能堅持15分鐘不吃它的話，我就再給你一顆，你會怎麼選擇呢?

其實這個實驗早就有人做過了，而且做這個實驗的是美國著名的斯坦福大學。經過統計和跟蹤調查後，研究人員發現能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子。長大成人後，不論是在學業事業上還是在人際關係的處理上，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子更優秀。這個實驗中的棉花糖其實只是一個象徵着幸福感的符號。同樣，堅持與耐心，在這個實驗中有了另一個名字——延遲幸福。實驗證明:成功的人是不會急着吃掉棉花糖的，成功的人都是會“延遲幸福”的人。

這本書中一共有七塊棉花糖:

提供學習動力的紅色棉花糖，

建立自信的橘色棉花糖，

掌控時間的黃色棉花糖，

善用金錢的綠色棉花糖，

達成目標的藍色棉花糖，

找到好朋友的靛藍色棉花糖，

減肥妙藥，紫色棉花糖。

這七個棉花糖都分別講述了七個很重要的道理，在第一章裏，我們能學習到把書念好得到的各種好處，擁有幸福的生活，做什麼事不需要看別人臉色，通過最後不愛吃酸葡萄的狐狸釀葡萄酒的小漫畫，告訴我們原來成功的關鍵不是立刻吃掉眼前那個叫做幸運的葡萄，而是在於等到最好的時候再去享受。

第二章中，我們可以積累到一些關於演講的經驗，例如首先寫好一篇演講稿，但最關鍵的還是一遍又一遍的練習。我們還了解到芭蕾舞演員姜淑珍以及足球運動員朴智星的故事，他們都是拼命三郎，每天練足十個小時，腳趾頭都變形了，而朴智星每天必須用腳被觸碰足球至少3000下，哪怕少一下也不行。

第三塊棉花糖則講述的是時間。時間對我們來説都非常的重要，有的人可能因為時間而毀了他，有的人因為時間則得到了巨大的成就，能否成功就在於是我們在掌控時間還是我們被時間追趕。

第四顆棉花糖是關於金錢的。生活中，我們離不開金錢，我們總覺得自己的錢可能不夠多，總想要從別人那兒多獲取一些。可是，我們是否想過，我們真的需要那麼多錢嗎?像書中的珍妮弗，她原本覺得自己的錢不夠用，可後來在爸爸的建議下定了計劃書之後才發現，她一個星期甚至只需要兩美金，並且她把自己之前那些不常用的飾品賣掉，學習了一些自制飾品的方法，每個月賺到的錢比拿到的零花錢還多。

中間還有一顆棉花糖，叫爸爸的棉花糖。這一章中也有許多道理，例如説30秒法則。我們每個人總要會面臨在一瞬間就要做出決定的情況，在我們必須決定某件事情的那一瞬間，一定要多考慮30秒，但並不是猶豫不決，而是一定要多花30秒弄清自己真正的想法。不管是面對什麼事情，如果能夠多思考30秒，很有可能就會改變你的決定，甚至改變你的人生。還有一個道理是關於瞪羚和獅子的。“非洲的獅子要永遠跑的比瞪羚快兒，瞪羚則一定要跑的比獅子快，不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑。”

第六塊棉花糖則通過國王和他三個兒子的故事告訴我們，遇到困難，需要想辦法解決。

第七塊棉花糖，雖然講的是減肥，但主要想告訴讀者們的是:知道是一回事，真正去做又是另一回事這個道理。

不過，對於任何的困難，那可能都是因為我們提前吃了棉花糖，而自己導致的後果，所以，讓我們遵從30秒法則，好好思考，利用時間，説做就做，遵守好棉花糖法則吧!

棉花糖讀後感 篇8

讀了《先別急着吃棉花糖》這本書，我懂得了：不守時的人，根本不可能得到別人的信賴。

這本書主要講了：珍妮弗和莉娜每天在游泳館游完泳後，珍妮弗的爸爸喬納森都會準時來接她們。可珍妮弗每次都會晚到好幾分鐘，喬納森暗自下定決心，一定要幫珍妮弗改掉拖拉的壞習慣。這次，珍妮弗晚到了四分鐘，喬納森數落完珍妮弗後，便讓她在這裏等着，過四分鐘後再來接她。卻過了八分鐘還沒來到，喬納森便教她學會了一個道理：不守時的人，根本不可能得到別人的信賴。

當我讀到：“即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。”這一句，時我懂得了：過去的時間，是不可用金錢把它買回來的。時間是不會停留的，並且無價的。

記得上個星期六，我的好朋友婧婧約了我下午一點半一起去公園，我一點二十分就出發了。路上，一位年邁的老奶奶向我問路，我看了看時間，已經一點二十四分了，我心想：到底該不該幫助這位老奶奶呢？看着老奶奶充滿希望的眼神，我決定幫助老奶奶。過了十五分鐘左右，老奶奶終於找到了回家的路。這時，已經快一點四十分了，我像剛從監獄裏逃出來似的，向婧婧家狂奔。到的時候，已經快兩點了。我匆忙的向婧婧解釋完這件事後，婧婧半信半疑地看着我，我又肯定的點了點頭，我們這才去公園。

通過這件事，我懂得了這樣一個道理：不守時的人，根本不可能得到別人的信賴。

棉花糖讀後感 篇9

寒假裏我讀了很多有意思的書，其中我印象最深的是《先別急着吃棉花糖》。

這本書的作者是美國的喬辛。迪。波沙達。主要講的是主人公詹妮弗一開始是個不懂事不遵守約定的孩子，在她心中，晚幾分鐘不算什麼，她也不喜歡學習，有一次她為了看一場電視而放棄温習功課。詹妮弗的家境不錯，平日裏衣食無憂。父親喬納森事業成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學實驗拿來跟女兒分享。他的努力，終於讓詹妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變的更自信。更快樂。更會管理自己，無形中養成了受益一生的好習慣。

讀完這本書後，我明白了很多道理。首先我們要遵守約定，説到做到。做每件事要先想好在做，要有計劃。想要做好一件事，就得努力，只有努力才會成功，世上沒有不勞而獲的事。要從小學會很多本領，只有從小學會很多東西，長大才能做更多的事情，而且做得會比別人優秀。最後，要學會忍耐，不要急於求成，做任何事情都要腳踏實地，認認真真。

這本書寫的很精彩，也很有教育意義，讓我受益匪淺。我會把這些道理牢記在心，也會用到以後的學習生活中去。

棉花糖讀後感 篇10

在寒假期間，我讀了一本書叫《孩子，先別急着吃棉花糖》……

這本書的作者是美國著名演説家，喬辛·迪·波沙達。代表作就是這本書。該書被譯成多種語言，暢銷20個國家，全球熱銷300萬冊，改變了無數讀者的人生。

為什麼説改變了無數讀者的人生呢？

文章的開頭就介紹了一個實驗：給你一顆棉花糖，如果你能堅持5分鐘不吃它的話，我就再給你一顆。你會怎麼選擇呢？

經過統計和跟蹤調查後，研究人員發現：能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大成人後，不論是在學業事業上，還是在人際關係的處理上，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子優秀。在這個實驗中有了另一個名字—延遲幸福。實驗證明：成功的人是不會急着吃掉棉花糖的；成功的人都是會“延遲幸福”的人。

主要內容是：小學生珍妮弗家境不錯，平日裏衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力，終於讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂、更會管理自己，無形中養成了受益一生的好習慣。

在成長的道路上，我們會面臨無數的選擇。每一個選擇的背後，都有着無窮的誘惑。有時候，一個簡單的選擇，哪怕簡單到僅僅是讓你決定向左還是向右走的選擇，都會影響你的一生。

棉花糖讀後感 篇11

我讀了《孩子，先別急着吃棉花糖》這本書，這本書的作者喬辛通過一個個小故事，給我們講了一個個的大道理。

作者創造出了七塊棉花糖——

1、提供學習動力的紅色棉花糖

2、建立自信勇氣的橘色棉花糖

3、學會掌握時間的黃色棉花糖

4、善用金錢財富的綠色棉花糖

5、達成人生目標的藍色棉花糖

6、尋覓知音好友的靛藍棉花糖

7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。

其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達成人生目標的藍色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋裏掉出來的一張紙上的內容：

1、戰勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功。

2、持之以恆的走別人不願走的路，這樣的人才可能成功。

3、成功並不受制於我的過去，明天的成功取決於今天的我做了多少準備。

4、不要急着吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學會等待。屬於你的那個機會，必定會來臨。

裏面的一幅漫畫給了我很深的感觸，漫畫講的是，有三個人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個人守株待兔，在懸崖下面等待着柿子掉下來。結果因為重力的原因他被掉下來的大柿子給砸死了。第二個人拿了一個網兜，他先把網兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹葉，從樹上掉下來了四個，爛了一個，還有三個是完整的，他吃了一個，那兩個去賣錢了。第三個人，他有準備，他先等待柿子掉下來，然後把種子挑出來，把種子種下去，然後生長出了甜甜的柿子。這個故事告訴我們，只有提前做好準備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。

珍妮弗的爺爺給爸爸説過這樣一段話：“非洲的獅子要永遠跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應該全力以赴向前跑。”我覺得這句話激勵着我們勤奮學習。

書中説“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表着我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們要做的是非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄那些會把我們引入歧途的機會。有些機會看起來也許會和鵝卵石一樣平凡，但日後卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個意志堅定，懂得取捨的對社會有用的人!

棉花糖讀後感 篇12

珍妮弗出生在一個富有的家庭，她是一個可愛善良的小姑娘，但也有許多缺點。她的父親喬納森給她講了許多小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗和跟女兒分享。今天，他又講了一個什麼故事呢？

一個叫阿郎·甘地的十七歲男孩因看了兩場電影，而耽誤了接爸爸回家。阿郎説了謊，父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時走回家，讓阿郎開車跟在後面。從此，阿郎懂得了守時和誠實。這就是掌控時間的黃色棉花糖，珍妮弗從中明白了做事要守時，不能拖沓。

其實，我也是一個有點拖沓的女孩，吃飯、做作業、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起，我要改變自我，走在時間前面，因為時間不可浪費。從社會角度看，浪費時間會出現什麼問題呢？如果森林失火，消防員姍姍來遲，大火就會吞滅森林；如果病人要動手術，醫生卻遲遲不來，病人可能早已飛上西天……

如果，我們每人每天浪費一分鐘，全球就會浪費60億分鐘。這麼多時間，如果給一個垂危的病人，這將是一件多麼幸福的事。

那麼，我們如何才能做到珍惜時間呢？

首先，要準時。

做任何事情寧可早到一步，也不遲到一分鐘。如果你有遲到的毛病，可以把手錶撥快3分鐘。

其次，要做到專心。

例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業。

再次，要學會整理、做到整潔。

保持書包、桌面、書架、抽屜的整潔有序，每件用品都放在固定的位置，物品用後應歸原位，這樣就不會因用物品時需要尋找而浪費時間。

最後，可以列出一份處事單或是備忘錄。儘量減少等候時間和閒聊時間，並能反思做某件事時能不能更快捷、更簡練一些？

珍妮弗改變了，我也改變了。時間就是生命！時間就是速度！時間就是力量！時間不可浪費，珍惜時間，拒絕誘惑，從現在做起。

棉花糖讀後感 篇13

讀了《孩子，先別急着吃棉花糖》這本書後，我感慨萬千。

孩子先別急着吃棉花糖，這個故事的核心是一個叫做棉花糖的實驗。主人公珍妮佛聽了爸爸給他講了棉花糖這個實驗的過程與結果後，也下定決心要做一個優秀的人。所以她爸爸給她介紹了幾種“棉花糖”，比如提供學習動力的紅色棉花糖、掌控時間的黃色棉花糖等。

吃着這些五彩繽紛的棉花糖，品着書裏一個個妙趣橫生的故事，你可以學到很多大人們都夢寐以求的“成功法則”。

這篇文章讓我開始反思自己的習慣。我的習慣是離成功越來越近呢？還是與成功背道而馳呢？我想起了一個關鍵詞——自律。

在生活中需要自律的地方可不少。

在學校時，課前準備，需要自律，讓自己不講話；考試時需要自律，讓自己擁有真實的分數；上課時需要自律，讓自己更好的吸取知識。在社會上也是這樣，如果每個人都自己管好自己，每個人都懂法、守法，每個人都安居樂業，那麼帶來的就不是你一個人的成功了，而是一個國家一個世界的和平了！

大家記住一句話，成功，只青睞有準備的人，千萬不要等到幸福來敲門的那一天，你才突然發現自己忘記給們裝上把手。而良好的習慣就是這個把手。

希望我們都能做一個優秀的人，我們每一個人都能學會自律！