讀《生命的化粧》有感

看完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀《生命的化粧》有感，歡迎大家分享。

近段時間，在陪伴女兒讀書時，我隨手拿起了一本《林清玄散文集》（導讀版）（語文新課標必讀叢書）翻閲，這是我初次讀他的文章，每讀一篇，總使我感受到他的文章能從小道理裏透出大智慧。在讀到《生命的化粧》時，給我的感觸頗深。文中一位年華已逐漸老去的化粧師的一番話讓林清玄為她的智慧而起立向她致敬。她是這樣説的：“化粧的最高境界可以用兩個字形容，就是“自然”，最高明的化粧術，是經過非堂考究的化粧，讓人家看起來好像沒有化過粧一樣，並且這化出來的粧與主人的身分匹配，能自然表現那個人的個性與氣質。次級的化粧是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化粧是一站出來別人就發現她化了很濃的粧，而這層粧是為了掩蓋自己的缺點或年齡的。最壞的一種化粧，是化過粧以後扭曲了自己的個性，又失去了五官的.諧調，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅脣……”“沒有想到，化粧的最高境界竟是無粧，竟是自然。”其實，我們每一個人都渴望年輕，渴望美麗，渴望青春永駐。化粧也一直是我們現實生活中人們渴望改變長相的一個聰明而又無奈的選擇。在林清玄《生命的化粧》一文中，化粧師又用三句話概括了化粧有三個境界：“三流的化粧是臉上的化粧，二流的化粧是精神的化粧，一流的化粧是生命的化粧。”於是，我們有了更新的感悟：“這個世界一切的表相都不是獨立自存的，一定有它深刻的內在意義，那麼，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內在裏改革。”化粧師這充滿智慧的話不但讓林清玄聯想到了做文章，還聯想到了做人，也深刻的提醒了每一個人：我們需要臉上的化粧，但我們更需要的是精神和生命的化粧，用智慧和知識讓自己青春永駐。唯有多讀書、多思考，學會欣賞、學會接近自然，讓自己的心靈時常敏感着、清淨着，方能讓自己呈現給世人一個平和的表象，一個自然的表象。

當作為一位教師再去靜心思考這篇文章時，使我對《生命的化粧》有了更新的詮釋，作為一名教師，我聯想到了我們的課堂。課堂上，我們為了激發學生的學習興趣，採取了各種各樣的教學組織形式，也運用了很多能吸引孩子眼球的現代化教學手段和輔助工具，可謂是課堂的精彩“化粧”。其實，每一位教師在課堂中都會為自己“粧容”一番。現實中有些課堂過度的修飾和濃墨重彩確實使課堂增添了不少精彩，但沒有解決好實質的內容，讓人總覺得不舒服、不真實。如何通過課堂“化粧”讓一節課上得更為精彩，並能呈現出一個教師自身的修養和對知識的傳達能力，展示出自己獨特的教學藝術，在精彩中不失為一種“自然”，應該説是課堂“化粧”的最高境界。要想達到這種境界，我們還有很長的路要走。我想，我們除了要在表象上下功夫以外，我們更應重視在內在上下功夫，只要我們不斷地學習充實自己，不久的將來，我們一定都會成為一位出色的課堂化粧師。