《徒勞的寒鴉》讀後感

當品讀完一部作品後，一定有不少感悟吧，何不寫一篇讀後感記錄下呢？讀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的《徒勞的寒鴉》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《徒勞的寒鴉》讀後感1

寒鴉撿了別人的羽毛裝飾自己，最後原形畢露，窘態百出。

寒鴉，一身灰暗的羽毛，自卑的它為了能出彩，只好拼命裝飾表面。然而，它忘了很重要的一點，那就是內在。

為什麼一定要在外表上出奇制勝呢？

社會上，有的人外表光鮮亮麗，然而內心卻濁惡不堪，真真是金玉其外，敗絮其中。他們裝純，裝可憐以博取同情，或者裝文靜端莊，一副“歲月靜好”的模樣，然而內心都是錢，名利等等東西。還有的人打扮得花枝招展，然而“出口成髒”，那場面實在是讓人不忍直視。這些人外表的美麗只能烘托出他們人格的骯髒頹廢，到最後，終究會被大海一樣的社會排開，衝上沙灘缺水而死。

而我欣賞的，是另外一種人。

他們可能沒有很美好的外表，可能沒有資本炫富，可能沒有很多人知道他們。然而，他們以一種平靜安然的姿態活着，活在自己的崗位上，他們可能善良，孝順，正直，大方，他們沒有去過星巴克享受沒有出過國，但是他們的心永遠是火熱的鮮活的，他們如秋天的菊，可以質樸無華也可以高雅……這是我認為美的人，這些人百度上往往搜不到他們，因為他們大多是平凡的人而不是社會名流。無需修飾，他們的靈魂就可以自然而然地散發但是教育者或管理者家長，容易一完美的要求去衡量自己的孩子 ，在這種標準之下哪有優秀的孩子。要求多了，孩子最終因達不到目標而氣餒，自己也會因之而失望。

不要攪和學校教育

教育者或管理者往往懂得一些或者更多地教育理論，很喜歡在孩子教育上指手畫腳，甚至對老師的教育隨意評價，這很影響孩子對學校教育的接受，有的家長特別是教師家長直接參與或干涉學校教育，導致教師“情緒”或者“觀念衝突”最後影響孩子的教育。

家長是孩子最長久的精神導師，如果我們疏忽，我們居高臨下，我們苛責，我們就會用我們的愛把孩子推向失敗！如果我們自以為是我們就傲慢地把孩子推向了對裏面 。如果我們苛責，我們就把孩子推向自卑的深淵。

所以，為人父母的教育者或者管理者，做父母要慎之又慎！要有戰戰兢兢如履薄冰般的敬畏！

《徒勞的寒鴉》讀後感2

今天，我和爸爸一起讀了《徒勞的寒鴉》這篇故事。故事講的是：一天，森林裏要選鳥王，所有的鳥兒都在打扮自己，寒鴉也很想參加鳥王選舉大賽，可它的樣子沒有其它的鳥兒好看。寒鴉看見地上有一些其它鳥兒掉落的羽毛，它想到了一個好辦法，把五彩繽紛的羽毛粘在自己的身上，寒鴉被自己的美麗陶醉了。天神看見寒鴉特別漂亮，剛要封寒鴉做鳥王，其它的鳥兒撲上寒鴉，拔下自己的羽毛，寒鴉暴露了真相，天神不僅沒有讓它當鳥王，還取消了參選的資格。

這篇故事讓我懂得了，我們小朋友不能撒謊，不能弄虛作假，不能欺騙別人，欺騙別人其實就是欺騙自己。靠弄虛作假只能矇混一時，真相總有大白的一天。

通過這篇故事，我還想到一個觀點，選鳥王也不能光看外表美，更重要的是心靈要美。就算是外表醜陋的人，但只要心靈美，在別人心中也是最美的`。

《徒勞的寒鴉》讀後感3

今天我在網站上讀了一篇寓言故事，名叫《徒勞的寒鴉》。

故事中説：宙期想為鳥類立一個王，寒鴉很想當鳥王，但它知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脱落下來的羽毛，小心翼翼地用膠水固定在自己身上。宙期一眼就看到了花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立它為王，眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下自己的羽毛。於是寒鴉身上美麗的羽毛一下子全沒了，又變成了一隻醜陋的寒鴉了。

這個故事告誡人們：藉助別人的東西可以得到美的假象，但當那本不屬於自己的東西被剝離時，就會原形畢露。“濫竽充數”的人終究會被識破。我們的學習也一樣，平時抄襲別人的作業，考試時就會露出馬腳。因而，我們一定要發奮學習，掌握真正本領，做真正的“鳥王”。

《徒勞的寒鴉》讀後感4

今天，我看了《伊索寓言》這本書中的一篇文章：叫做《徒勞的寒鴉》。

文章的內容可精彩了，就是：宙斯要從百鳥之中選一位作為它們的領袖。眾鳥都十分美麗，就只有寒鴉叫聲難聽，長着一身烏黑難看的羽毛，更不會跳舞。就在鳥兒們清洗自己的羽毛時，它看見了鳥兒們落下的各種各樣的羽毛，就把所有五彩繽紛的羽毛小心翼翼地粘在自己身上，變成了一隻最漂亮的鳥。到了指定的日子，宙斯立刻選了寒鴉做首領。鳥兒們仔細一看，認出了它，於是，衝上去，從寒鴉身上拔下屬於自己的羽毛。最終它又變回原來的醜陋摸樣了。

主人公寒鴉原先鳥兒們都不討厭它，都一起和睦相處，玩的很開心。就是在宙斯宣佈好選領袖時，所有的鳥兒都很辛苦的清洗，化粧，只有寒鴉拿了別人落下的五彩繽紛的羽毛粘在自己身上，去選取。鳥兒們知道後，就永遠不跟它做朋友了，不跟它説一句話了，劃清了界限。《團咯的韓亞》這篇文章，讓我明白了一個道理：藉助別人的美是沒辦法成就自己的美麗的。當別人拿走本屬於自己的東西時，剩下的是令人更厭惡的醜陋和虛偽。也告訴我們做人要誠實，不然自己會比以前更慘的。

讓我們記住這句話：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——康德。

《徒勞的寒鴉》讀後感5

《徒勞的寒鴉》主要是想告訴人們，藉助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬於自己的東西被剝離時，就會原形畢露。

社會上很多現象也都説明了這一點，比較常見的，碰瓷事件，讓座事件，諸多雲雲事件都很輕。法象萬千，真相永遠都是發人深省的東西，所以，本身所具備的才是他人所無可詬病的。

昨天講述《狼和小羊》的故事其實也是想今天引入競爭的話題的。寶貝兒今天的“小心思”倒是讓我重新考慮了引入的重點，我答應給寶貝兒最好的，不過，在這之前，希望寶貝兒能夠給出以下幾個問題的答案，“你想要什麼”“為什麼要”“它能給你什麼”“得到的對你而言有多重要”，看着他眨着大眼睛的“小算計”，突然覺得輕鬆了很多，寶貝兒，你有很長的時間可以思考這些問題，寶貝兒，晚安！（晚安吻）

《徒勞的寒鴉》讀後感6

今天我拿出我愛讀的《伊索寓言》仔細閲讀了《徒勞的寒鴉》這篇故事。這篇故事的內容是天神宙斯想讓最美的小鳥為王，於是寒鴉就把一些漂亮眾鳥的羽毛粘在自己身上，宙斯一下看中了他，最後，它的漂亮羽毛都掉了，有變成原樣。

這篇故事告訴我藉助別人的東西可以得到美的假象，但那些本不屬於自己的東西被剝離時，就會原形畢露！