青蛙軍團愛地球的讀後感（通用6篇）

讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的青蛙軍團愛地球的讀後感（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

青蛙軍團愛地球的讀後感1

在昨天夜深人靜時，我合上了《青蛙軍團愛地球》這本書，那一瞬間，我的心蠢蠢欲動着。

雖説是為了丸子軍團抗衡，才把科學小組改名為青蛙軍團，但是環保和低碳依然是青蛙軍團組合的宗旨。環保男孩黃金鑫的一系列行為是他令大家刮目相看。

在書中，徐剛爺爺寫的一本書《守望家園》雖然裏面的是地球中國的環境問題。這本書不僅打動了主人公黃金鑫，自己的心防也被一種奇特而強大的情感充溢着。地球病的很重，人類為了滿足自己的利慾，肆無忌憚的破壞地球。卻不知道地球到底受了多少苦。

黃金鑫雖然只是個小學生，但他卻懂得環保。他用破衣架做了一根教鞭，還自己用雪碧罐子做了枱燈燈罩，他減少了洗澡次數。這一件件環保的事讓他從笨小孩，變成了聰明的環保男孩。青蛙軍團還演了小話劇——地球的病情診斷書，漸漸地，青蛙軍團全國聞名了！

不管是什麼物品，都有第二次生命。我們絕不可以把用過物品遺棄在某個角落。守衞地球就是拯救自己，不要讓二零一二世界末日變成現實，更不能讓唯一的地球奄奄一息。

青蛙軍團愛地球的讀後感2

今天，我看了伍美珍姐姐的新作——《青蛙軍團愛地球》這本書。這本書裏主要講的是主人公黃金鑫和華汪德、秦超逸三人組成了一個小組，名為“青蛙軍團”（原名“科學小組”）。這三位同學追求低碳環保，注重廢物利用，特別關心地球危機方面的事情。文章中的主人公黃金鑫也很環保——瞧！他家裏用的廢衣架扭成了一條教鞭送給老師；舊枱燈的燈罩壞了，他捨不得把枱燈扔掉，而用廢棄雪碧易拉罐給枱燈做燈罩。

我讀了這本書後，思緒萬千。在以前的的農村土路兩邊都是一排排小樹，小溪“譁！譁！”的流淌着，田野間有着大片大片的花。可現在的農村樹林沒了，清澈的小溪也沒了，大片的土地蓋起了化工廠。

地球是我們賴以生存的家園，如果過度的開採、破壞，終會有一天這些資源全部消耗完了，我們人類又該怎麼辦，沒有了生存環境，我們能繼續生存下去嗎？我認為大家也應該像“青蛙軍團”一樣，保護我們的地球，讓地球不會再受到傷害。如果在這麼再破壞，只不過地球毀滅的時間會在向後推延！地球遲早還是會被破壞的！

就像《青蛙軍團地球》這本書中説的，環保和保護地球，不僅是大人的事，我們小孩也要認真面對這個問題。低碳環保、保護我們的地球是每個地球人的責任，我們不應該因為享受眼前的舒適、方便與利益，而把地球危機拋在腦後。

最後，我呼籲大家一定要保護我們的'地球。地球只有一個，地球沒有了，我們該如何生存？我們的子孫後代又該怎樣生存呢？

青蛙軍團愛地球的讀後感3

這個暑假我看了陽光姐姐——伍美珍的作品《青蛙軍團愛地球》，這本書讓我感觸很大，讓我知道了：保護地球資源，進行環保是多麼的重要。

《青蛙軍團愛地球》這本書的主人公黃金鑫“笨小孩”是一個六年級的小哥哥，他和科學小組的其他兩位同學，華汪徳和秦超逸組成了一個叫“青蛙軍團”的團隊。這三位哥哥以環保和低碳作為組合的宗旨，追求低碳環保，注重廢物利用，特別關心地球危機方面的事情。特別是“笨小孩”黃金鑫，他會用家裏的廢衣架扭成一條教鞭送給老師；他會因為捨不得扔掉舊枱燈，而用廢棄易拉罐給枱燈做燈罩。這是多麼環保的事情啊！如果我們平時也多關注環保，多開動腦子，把一些舊廢物變廢為寶，給予他們第二次生命，那麼只要從這些小事做起，每個人都盡到自己應盡的責任，那每年就不會產生那麼多垃圾，也不會浪費那麼多資源，更不會有那麼多處理不完的廢棄物污染環境了。

當看到書裏説笨小孩的媽媽想念自己的故鄉時，我也想到了媽媽和我説的事情：媽媽説她小的時候，河裏的水是清清的，可以在小河裏淘米洗菜洗衣服，可現在，我看見外婆那裏小河裏的水不但不清了，還越變越窄，水面上都是綠綠的浮萍，河水也不是很流暢了。媽媽還説，她小時候可以在小河裏釣龍蝦，摸田螺，可現在，大量的農藥流入小河裏，哪裏還有龍蝦田螺的生存環境啊。哎，想到那些，我覺得環保真是太重要了。媽媽小時候的小河和我現在看見的小河有那麼大的區別，那再過二十年、五十年呢？我想想就感到很可怕。

地球是我們大家的母親，假如不好好愛護她，有一天，我們人類需要兩個地球才能生存，那該怎麼辦？其實，我們能做的事有很多很多。如，在植樹節栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，使生態得到平衡；當環保小衞士，利用每個綠色紀念日宣傳環保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳。這都是我們力所能及的事情。

讀了《青蛙軍團愛地球》這本書後，我明白了：要珍愛地球，先從環保、低碳做起，保護地球才是保護自己，只有愛地球，我們人類才能過得舒服，過得輕鬆！讓我們呼喚公眾一起加入低碳生活的行列中，創建一個美好未來吧！

青蛙軍團愛地球的讀後感4

“池塘邊，有幾隻小青蛙，在遊戲。清的水，綠的蛙，這是自然的樣子。”而在書裏六年三班中，以“汪金鑫”為首，組成的“青蛙軍團”，則是守護地球的使者，他們在書中上演了一場地球保衞戰。

這本書，從側面描寫，讓我們明白了保護環境的重要性：如果沒有地球，就不會有我們人類。

這本書，讓我聯想到了“臨沂市”。從前，臨沂只是一個小市區，但卻藍天綠草，綠水青山，而隨着時代的進步，臨沂市變得越來越繁華，到處都是高樓大廈，立交橋。但這些卻遠比不上綠水青山，繁星漫天好看。當汽車在道路上方飛奔時，當塵土在漫天飛舞時，人們紛紛戴上了口罩。逐漸升天的煙霧給天空編織了一件衣服。灰濛濛的天空，使鳥兒遠離它，星星和月亮被遮住，看不到皎潔的月光和閃閃發光的星星。

為了我們的家園，我們要多植樹，少開車，不亂扔垃圾。

地球，這個我們祖祖輩輩生活的地方，她像一位魅力的母親美麗的母親一樣，不斷呵護着我們，她為我們付出了一切，請你們保護好她，不要讓她再一次流淚，好嗎？

青蛙軍團愛地球的讀後感5

暑假裏我讀了一本書，非常有意義，叫做《青蛙軍團愛地球》。你一聽到這個名字，應該就能聯想到這是一本怎樣的書了。既然是保護地球，中心一定是低碳和環保。

這本書講了一個非常可愛的班集體，班裏的三位同學組成了一個叫“青蛙軍團”的科學小組，研究的是科學，並把低碳環保作為小組的宗旨，主人公笨小孩在生活中把垃圾物品廢物利用，把舊衣架變成教鞭送給老師，為了節約用水，放棄了每天洗澡。這一些很傻的行為舉動，卻得到了班主任的鼓勵與支持，“青蛙軍團”受到了表揚，在班裏發出了許多環保的倡議，並立志要當一個低碳環保的小孩。

當我看到主人公發現爸媽的家鄉環境越來越差、樹越來越少的時候，我就想地球上的每一個角落確實在變差。人們亂砍樹，破壞植物。於是，我在完成科學老師佈置的製作植物標本作業的時候，先觀察了許多種不同的植物，採植物的時候一次成功，而不連根拔起，這樣就可以保證沒有影響植物的生長。當讀到主人公廢物利用親手製作了許多生活用品的時候，我就已經躍躍欲試了，想到我的筆筒壞了，本來想去買一個，不如自己製作一個。我用卡紙圍成個圈，再塗上顏色，用膠水粘結實，再裝飾一下就好了，看起來和買的沒有什麼不同，很低碳環保。

像主人公那樣節約用水也是對的。如果每一個人節約一滴水，整個世界能節約多少；如果每一個種幾棵樹，不亂砍樹，整個地球就會變得更美麗。這一本書多有意思，快和你的小夥伴們一起來閲讀吧。

青蛙軍團愛地球的讀後感6

暑假的前一天，老師向我們推薦了好幾本好書。其中，最吸引我的就是《青蛙軍團愛地球》。看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色，凸顯出地球的特點，與封面上的動物互相對應，原來的地球就是應該這樣生機勃勃。上面還有一個美麗的球，那不正是我們的地球嗎？“青蛙軍團”的三個孩子正守着那個球，在這樣的環境下，《青蛙軍團愛地球》這個題目栩栩如生地展現了出來。

這本書的主人公黃金鑫是一個六年級的小男孩，他和科學小組的其他兩位同學組成了一個叫“青蛙軍團”的團隊，這三位同學追求低碳環保，注重廢物利用，特別關心地球危機方面的事情。裏面有一個情節，黃金鑫讓我很感動，他把人們丟棄的易拉罐集中在一起廢物利用，給地球帶來了好環境，可是黃金鑫的媽媽和爸爸極其反對黃金鑫把垃圾帶回家。看到這，我希望黃金鑫的爸爸媽媽能支持鼓勵黃金鑫，我也希望黃金鑫能維持下去，也希望全世界的人們一起保護世界的環境，給自己一個幸福的家園，

看完這本書，我不禁想起有一天，我和媽媽到石碁大龍湧邊遊玩時看到的情景：大龍河兩旁環境非常美麗，到處綠樹成蔭，高樓林立，馬路上汽車來來往往，非常熱鬧。然而大龍河卻污染十分嚴重，河水烏黑，發出陣陣惡臭，河面上還飄着白色的塑料飯盒和各種垃圾，生活和工廠污水不斷地排進小河裏，這樣的現象非常噁心。我們所居住的環境居然面臨着這麼大的問題，而且日趨惡化，作為一名小學生，我們要愛護人類共同的家園——地球，只有人們都愛護環境，保護環境，我們才能在地球上快樂地生活。作為一名小學生，我也要從自身做起，從小事做起。只有每個人都齊心協力，齊抓共管，大自然的天才會更藍，水才會更綠，明天的家園才會變得更加美麗。