《無字圖書館》讀後感範文

認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的《無字圖書館》讀後感範文，歡迎大家分享。

《無字圖書館》讀後感1

《無字圖書館》是（西）霍爾迪·塞拉利昂·依·法布拉的著作。

故事發生在一座安靜平和的小鎮裏。一天夜裏，火車站站長塔德歐送完末班車，拖着疲憊的身子走回家，突然滑了一下，腳底下粘着大寫字母A，順着字母的方向，他發現圖書館附近成百上千的字母，這個圖書館已經很久不開門了，怎麼回事呢？

他找到小鎮鎮長，鎮長起初以為是孩子留下的玩具，等打開圖書館，看到若大的圖書館變成了字母的海洋和一本本完全空白的無字天書。他們請教學者，學者調查後告訴大家，當書被人遺忘，書的靈魂和軀體就會分開，成為無字書，這些書枯死了，這就是書枯死的樣子。大家一籌莫展。

鎮長的女兒瑪嘉有了主意，因為爸爸總不聽她的講話，這個勇敢地小姑娘就去了圖書館，試圖編一本自己的書，當她將自己的思想融入故事中時，這些字母就會奇蹟般地自動排列對齊，並沒有從書中掉落下來，書又復活了！她把這個祕密告訴小夥伴們，50多個孩子都來編織一個個充滿想象、希望的書，他們重新賦予書新的生命。

一個偶然的機會，大人們發現了聚集在圖書館寫作的孩子們。在孩子們的引導下，大人們也興奮地投入到寫作中去，最後，字母被“寫”沒了，如果有興趣，你也可以去無字圖書感看看喔。

《無字圖書館》讀後感2

“書到底是什麼？”這一個簡單的問題卻能讓人沉思很久。讀了《無字圖書館》這本書後，我好像找到了答案。

事實上，書本身就是一種文化，代表着一個民族的根。在故事中，書也有生命，有感情。一本被人遺忘的書就是一本悲哀的書，人對待書的態度決定了一本書的命運。

故事發生在一座安靜平和的小鎮裏，火車站站長塔德歐在回家的路上，無意間發現了許許多多的字母，原來所有的書一夜之間全都變成了無字天書。在大家一籌莫展的時候，文化部長派來的阿卡西奧教授解開了這些謎團，才讓人們明白了書的意義：“那些書是真理，是現實，是幻象，是知識，是愉悦，是平靜，是生命……”漸漸的`，大家對待書的態度發生了變化，書寫了一本又一本新的書。

讀完這本書後，我想起了自己的親身經歷：在生活中，有很多人買書是因為想讓客廳變得漂亮，還有人是因為想讓書變成擺設，忽視了它們的內在。現在科技很發達，各種電子產品粘住了我們的眼睛，卻不去光顧那些給我們知識的書。當我讀完這本書時，我才意識到書的重要性。

讀完了這個生動有趣的故事後，我們每一個人都應該認真反思：我們有多長時間沒讀過一本好書了？

《無字圖書館》讀後感3

你相信嗎？每一本書都有生命，一旦沒有人閲讀它，書就會慢慢的衰老，最後死去，從而變成“無字天書”。不要不相信，在一個小鎮的圖書館裏就發生了這種奇怪的情況。

第一個發現圖書館的奇怪現象的人是小鎮上的火車站長塔德歐，他下班時就被書上掉下來的字母絆倒了，從而知道了圖書館的靈異現象，之後全鎮的人都知道了這件匪夷所思的事，大家都不知道是怎麼一回事。無論用什麼方法，也無法把“無字天書”變回原樣。這件事讓首都的人知道了，便派了一位博學多才的的教授過去一探究竟，教授雖然知道發生的原因，但卻不知道如何讓圖書變回原樣。這時鎮長的女兒瑪嘉卻想到了一個方法，可是爸爸媽媽卻不聽從她的意見。便深夜悄悄地跑到圖書館，她先把字母拼成詞，並放在書上，竟成功了。隨後小鎮的孩子都知道了方法。紙包是不住火。很快他們便被大人們發現了。而瑪嘉則逆轉了情況，她不僅平靜坦然地説服了大人不懲罰他們，還使大人也像他們一樣，開始了寫作，並改掉了不讀書的惡習。

讀完後，我又想了想，始終忘不掉書中的人物瑪嘉。她十分聰明，連大人們都想不出來點子，而一個小女孩竟想出了方法。還有她那令人敬佩的勇氣，她敢於嘗試，幾乎不畏懼一切。還有她那平靜坦然的心態，即使面對不計其數的大人，也能不慌不忙的勸説他們，使他們知道自己的不足。因此她是我印象最深的人物，所以我覺得我應該向她學習。

忘不掉的，還有從書中我所感悟到的道理。從中我明白了書的重要性，就像高爾基所説的——書籍是人類進步的階梯，説的一點也沒錯，人們普遍認為食物是肉體的糧食，而書籍則是精神上的糧食。如若世間沒有書籍，人類是否又走向了另一條進化道路——一個充滿野蠻進化道路，那麼現在恐怕我們這個世界也不會像今天這麼美好。因此要多讀書，讀好書，使自己成為一個有文化的人，也是自己的視野更加廣闊。

通過讀過這本書後，我一定會比平日裏更加愛讀書，並知道了書在文學界的地位和人類進化史上不可欠缺的重要因素。

《無字圖書館》讀後感4

最近幾天，我看了一本既有趣又搞笑的，西班牙著名作家霍爾迪。塞拉。依。法布拉寫的《無字書圖書館》，這本書的語句豐富生動，向我們訴説了一個奇怪的現象。

這本書非常好看，主要講了：在一座小鎮上，火車站站長塔德歐在回家的路上，他無意間在關閉一年的圖書館旁邊驚訝地發現了四處散落着的大小不一的字母，於是，他和本傑明鎮長一起來到了無人光顧的圖書館，發現裏面堆滿了大大小小的字母，於是叫阿卡西奧教授來觀察。教授來到這座圖書館，看到了這一令人驚奇的情景，於是他大發雷霆，指責鎮上的人沒文化，導致書中的字母從書中脱落分離。可誰也沒有想到，鎮長的女兒馬嘉帶領鎮上的孩子們，在一片字母中創作出自己的書籍，然後讓這個圖書館又回到了以前那樣熱鬧的狀態。

讀了這本書後，我深深地愧疚過，正如阿卡西奧教授所説的，那些書，講述了作者心中真實的人羣和生活。那些書是真理，是夢想，是現實，是幻想，是知識，是愉悦，是平靜，是生命。那些書，是人類歷史上最生動的藝術表現形式，它們呈現了我們人類自己的經歷。當然，誰都知道，沒有文化的鎮子就是一個貧瘠的鎮子。所以，我們要多讀書，增長知識，積累文化，充實自己。

《無字圖書館》讀後感5

一個不愛讀書的民族，是一個可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是一個沒有希望的民族，這是我在讀了《無字讀書館》後最能體會到的一句話。接下來我就給大家介紹《無字圖書館》這本書吧！

這個故事發生在一座平靜的小鎮上，火車站站長塔得歐在回家的路上陰差陽錯地發現了很多四處飄散的字母。這些字母究竟從哪裏來的呢？追尋着這個問題，塔得歐和本傑明追着字母來到了一年前無人光顧而倒閉的圖書館。原來，圖書館裏的所有藏書在一夜之間全部變成了無字天書……他們立刻請了一位德高望重的老教授來探究這是怎麼回事。老教授皺着眉頭一看，大聲説：“這些書死了，你們有許多年沒有看書了，所以書就死了。”“屋漏又逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，本傑明接到了一個從首府打來的電話，文化部長要來採訪這個小鎮的圖書館。本傑明的女兒瑪麗聽到了之後，便冒險進入圖書館，寫出了一本書。第二天，她又和幾個孩子再次進入圖書館，又寫出了幾十本書。細心的家長找到了孩子們，被感動了，齊心協力地寫書。到了後來，這個小鎮出了三個諾貝爾文學獎獲得者。

看完這本書，我陷入了深思，是啊！不愛讀書的話，人的內心會空虛，書也會漸漸地“死”去。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，不要讓我們成為原始的野蠻人吧！“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”讓書成為我們進步的階梯吧！