讀《“例行審閲”》有感範本

我是《關心下一代週報》的忠實小讀者，每一期報紙我都非常認真地閲讀，其中我最愛的版面是作文版面，那裏有許多優秀作文，使我的作文水平得到了很大的'提高。

今天，我又在津津有味地看報了。突然，我看到了作文版，醒目的四個大字：《“例行審閲”》，一下子把我給吸引了，我的腦中有許多的問號：例行審閲是誰在審閲？又是誰把作業給人審閲？我懷着好奇的心情讀了下去。

當讀到作者小時候雖然已經給媽媽審閲過後卻仍有錯誤去問媽媽，媽媽卻説是故意沒告訴並讓小作者養成細心檢查的習慣時，我腦中的問號已經全部消失了。我繼續讀下去，讀完後，我十分感動，臉頰上掛着兩行淚水，原來作者的媽媽並不識字，可既然作者的媽媽不識字，為什麼只要媽媽替作者檢查後作業就不會錯呢？我想是因為作者還沒知道祕密前覺得母親很嚴厲，就自己認真寫字，認真檢查的結果吧！

我感覺母親是識字的，她用這善意的謊言讓作者養成認真檢查作業的好習慣，把“愛”這個字識得透透徹徹……